小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題.doc

1、小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題（一）一、基礎(chǔ)部分 49（一）看拼音寫詞語。5plw rnynningqzhhln（） （）（）（）（）吞棗（二）填空。 10%1、（ 4 分）“秉”字用音序查字法先查大寫字母_，用部首查字法應(yīng)查_部，還可查 _部，“秉燭夜游”的“秉”字是_的意思?！坝摹庇貌渴撞樽址☉?yīng)查部，再查（畫?！坝摹庇幸韵聨追N解釋：A、僻靜，深遠(yuǎn)，昏暗； B、隱蔽的，不公開的； C、沉靜； D、囚禁。幽美（）幽居（）2、辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號(hào)里選擇正確的畫“”。詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務(wù)，開始勘測(cè)線路。3把下列成語補(bǔ)充完整并填空。（5 分）不（

2、）其數(shù)群（）群力獨(dú)出心（）目不轉(zhuǎn)（）賞心（）目眼花（）亂莫（）其妙（）塞頓開（三）選擇合適的答案。 101下列沒有錯(cuò)別字的一組是（）A金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪B走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉C春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡2下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）A沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空3“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）A 答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B答應(yīng)別人的事非守信用不可!C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D答應(yīng)別人的事不能不守信用。4下面的詩句中依次填入的花名是_滿園春色關(guān)不住，一枝_出墻來兒童

3、急走追黃蝶，飛入_無處尋。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_開。竹外 _三兩枝，春江水暖鴨先知。A桃花 紅杏 菜花 梨花 B紅杏 菜花 梨花 桃花C桃花 梨花 紅杏 菜花 D菜花 桃花 梨花 紅杏5一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“_” 你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）A別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!C小蟲子 ! 那么多小蟲子都在動(dòng) !D我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。（四）給說法正確的句子打“”錯(cuò)誤的打“”。71模糊（ m）、似乎（ s）、轉(zhuǎn)身（ zhun）、分量（ fng）這些多音字的讀音沒

4、有一個(gè)錯(cuò)的。（）2“輝”用部首查字法查“光”部， “光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。（）3“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。（）4“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊 !”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。（）5“海燕出版社出版的 世界文學(xué)名著漫畫本 解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。（）6藺相如對(duì)手下的人說： “秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說： “秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍。 ”（）7孫慎是我國(guó)著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海

5、人。（）（五）根據(jù)情境，按要求填空。51填上表示“看”的意思的詞語。 （212）人們乘舟蕩漾在西湖上， （）著如畫的美景，心曠神怡。陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時(shí)間。宇航員在天際遨游時(shí)， （）地球，發(fā)出由衷的感嘆。2在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫下來。_。3寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語：（六）、按要求寫句子。（8 分）1. 媽媽對(duì)我說：“你不能明知故犯?！备臑檗D(zhuǎn)述句：。2. 把“他非常著急”改寫成打比方的句子。3李華被評(píng)為“十佳少年”光榮稱號(hào)。（修改病句）。4這操場(chǎng)只有巴掌大塊。（擬人句）。（七）按課文內(nèi)容填空4

6、“ _”，不錯(cuò)的， 像母親的手 _著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的 _，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微_的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在 _當(dāng)中，高興起來， _地賣弄清脆的喉嚨，唱出 _的曲子，跟 _應(yīng)和著。二、閱讀部分 21（一）課內(nèi)閱讀（ 8 分）劉老師教我們歷史課。 他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更稱出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝蓋以下全部截去了，靠一根圓木拐杖支撐著。這條腿是什么時(shí)候、為什么截去，我們不知道。只是一次，他在講課的時(shí)候講到女媧造人的傳說，笑著對(duì)我們說：“ 女媧用手捏泥人捏得太累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。 甩到地上的泥

7、巴變成了人， 只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。 我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。 ”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增添了對(duì)劉老師的尊敬。1用“ ”畫出描寫劉老師外表的句子。（2這段話中省略號(hào)的作用是1 分）。（1 分）3“教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬”“酸澀的感情”是因?yàn)椤霸黾恿藢?duì)劉老師的尊敬“是因?yàn)?概括這段話的主要內(nèi)容。（2 分）。（二）課外閱讀。（222232）朋友小兒今年 4 年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，

8、上興趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他（）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道： “雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮 ”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧。 ”10 多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期， （）年齡小，（）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。 長(zhǎng)成小小少年， 就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的， 以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小

9、少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑， 手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝， 說是阿婆朋友送的。 我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說： “阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)。 ”我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀 ?”兒子說：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友 !”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋， 里面是一只綠殼鴨蛋。 兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴， 過了好長(zhǎng)時(shí)間我才聽清了 ，鴨蛋的來歷。我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。1寫出下列詞語的近義詞。留意（）純真（）2給本文第 1、 2 自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。原來的句子：雨濺在花瓣上