2021年敘事寫人作文600字三篇

1、life is not easy. you dont need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own life quietly.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年敘事寫人作文600字三篇 敘事寫人作文600字 篇1看著夕陽，我不禁想起了他。他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他

2、的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀十萬個為什么生物了。他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說：“他很努力?！彼拿肿允贾两K我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻?！薄澳愀绲呐笥讯己芫磁逅?，說他很努力?！蔽艺f。聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方?！蔽也挥傻每聪蚪锹淅锏乃?，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著紅豺。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了

3、好幾個年頭，還是舍不得丟。我是在夕陽里走的?！办o兒，我們該走了，快要開學了?！眿寢寣ξ艺f，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我后面。車子動了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來，靜靜地看著我走，格子上衣在風中輕輕拂動，襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。敘事寫人作文600字 篇2桌上擱著一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇擁著溢出。我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風，利利索索地走進來。白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈

4、，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭發(fā)綰在腦后，眼睛神采奕奕地閃著，嘴角微翹著，年輕得不像話。她在教室轉(zhuǎn)了一圈，介紹道：“我姓王，擔任大家的化學老師?！狈凵棺佑骑h到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯覺么？處女座對即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感比如新開的化學課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。哦，請允許我將她稱作冰雪碧老師，因為她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質(zhì)，雪碧味的化學老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實驗讓大家上了癮，一口接一口喝個不停，不知一覺間，肚子

5、已經(jīng)滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節(jié)課也告一段落。在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣，一邊喝一邊等待老師到來?？墒怯幸淮魏忍蛦艿搅?，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節(jié)課知識沒掌握好，課前又不復習，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛里充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。同學們都低著頭，默不作聲?？墒窍乱幻?，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼?！巴感臎?，心飛揚?！惫?！敘事寫人作文600字 篇3這個學期

6、一開學，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學張俊佳成了新同桌。張俊佳是從分宜一小轉(zhuǎn)學過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康，每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課后，班上的同學們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問：“張俊佳，什么書這么好看?”他見是我，微笑著說：“諾，失蹤的教室”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊員在報紙上看到