2021年高考英語一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年高考英語一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo) 英語的學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，也是一個積累的過程。以下是我為你整理的英語一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)，盼望對你有所關(guān)心！ 高考生如何穩(wěn)固英語根底學(xué)問學(xué)習(xí) 一、首先明確復(fù)習(xí)目的 簡言之，第一輪復(fù)習(xí)的主要目的是根底力量過關(guān)。目前，高考英語試題在重視英語根底學(xué)問的同時，突出對語言運(yùn)用力量的考察，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習(xí)的最終目的是進(jìn)步考生的語言運(yùn)用力量，但學(xué)問是力量的根底，對力量的測試必定要結(jié)合對學(xué)問的測試，這是對考生多年積累的、系統(tǒng)化的、活化的學(xué)問測試：大量的學(xué)問考察通過力量測試得以實(shí)現(xiàn)，嫻熟把握英語根底學(xué)問正是為進(jìn)展英

2、語運(yùn)用力量做預(yù)備。例如，在做閱讀理解時，假如考生復(fù)習(xí)時沒有嫻熟把握英語根底學(xué)問，就理解不理解構(gòu)冗雜的句子，看不懂篇章內(nèi)容，這又如何能正確地解答試題呢?同樣，做書面表達(dá)試題時，假如沒有肯定量的詞匯學(xué)問和語法學(xué)問，就談不上正確的英語表達(dá)，怎么可能寫出通順的英語短文? 二、緊跟教學(xué)把握方法 對于如何搞好英語一輪復(fù)習(xí)，能飛教師提出以下建議： 1. 抓課本、重根底、強(qiáng)化詞句的積累 英語根底學(xué)問的復(fù)習(xí)要以課本為綱，根據(jù)學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，將它們進(jìn)展分類整理。在這個過程中，要留意以新帶舊，使初中和高中所學(xué)的學(xué)問形成系統(tǒng)，總結(jié)出規(guī)律性，這樣才能融會貫穿，也才能把學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量。 考生應(yīng)以高中課本為主要教材，在

3、教師的帶著下深化挖掘教材中的語言學(xué)問，穩(wěn)固語言根底，對課本中反復(fù)出現(xiàn)的語言學(xué)問進(jìn)展科學(xué)歸類和奇妙整理，找出其中的規(guī)律、抓住線索。復(fù)習(xí)學(xué)問是為了運(yùn)用學(xué)問，而網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)問更便于運(yùn)用，更有利于學(xué)科力量的培育?？忌挥薪?jīng)過對所學(xué)的教材進(jìn)展層層挖掘才有盼望把學(xué)問形成網(wǎng)絡(luò)。這對其實(shí)現(xiàn)學(xué)問向力量的遷移有重要的影響，有利于實(shí)際運(yùn)用力量的進(jìn)步，并在應(yīng)考中運(yùn)用自如。 考生要在教師的關(guān)心下構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。在教師的關(guān)心下，在仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論考試說明的根底上，根據(jù)學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，將其要點(diǎn)進(jìn)展分類整理(內(nèi)容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章構(gòu)造等方面)，從而使六年所學(xué)的零散的、孤立的學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來，使已學(xué)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化，形

4、成一個完好的學(xué)問體系，從而探索出帶有規(guī)律性的東西。 考生在使新舊學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的過程中，應(yīng)力爭使學(xué)問以點(diǎn)帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深化挖掘課本中的經(jīng)典詞句，根據(jù)考綱的要求和考題的思路設(shè)置成練習(xí)題，既穩(wěn)固重點(diǎn)語言學(xué)問，又能不斷浸透高考試題的出題思路和解題技巧。 2. 抓語篇學(xué)習(xí)、重閱讀力量 從近幾年來的高考試題來看，死記硬背，強(qiáng)化訓(xùn)練，沉湎于題海戰(zhàn)術(shù)是難以出好成果的。將中心和重心放在單項(xiàng)填空上是不合時宜的。因此，要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，也可懇求教師的關(guān)心，制定出實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。其中，語篇學(xué)習(xí)最應(yīng)引起考生的足夠重視。 高中課本中文章題材廣、內(nèi)容新穎

5、，學(xué)問掩蓋面寬。因此，考生應(yīng)充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內(nèi)容、文章的構(gòu)造、的觀點(diǎn)、看法及相關(guān)的背景學(xué)問奇妙設(shè)置問題，不斷進(jìn)步自己的閱讀力量，開拓學(xué)問視野。同時，文章的新穎內(nèi)容還可以進(jìn)步對英語的學(xué)習(xí)愛好。 3. 精選習(xí)題，有效訓(xùn)練 復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)根據(jù)教師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時間、進(jìn)步聽課的效率。對平常教師布置的作業(yè)要準(zhǔn)時、仔細(xì)完成，不急躁。 建議考生應(yīng)有針對性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)展針對性訓(xùn)練，在很短的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部的語言學(xué)問，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時間進(jìn)展聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)力量訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避開在復(fù)習(xí)課本學(xué)問和培育力量之間顧此失彼。在此根底上，通過

6、科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，進(jìn)步英語交際力量，從而收到事半功倍的效果。 考生選擇的復(fù)習(xí)資料不宜過多、要精當(dāng)、系統(tǒng)性好一些，必需是正規(guī)出版社出版的。假如區(qū)分力量較差，可多詢問教師，請教師幫助把關(guān)。此外，假如考生哪方面力量相比照較弱，可以有針對性地適當(dāng)補(bǔ)充這方面的專項(xiàng)練習(xí)材料，全部的東西都應(yīng)當(dāng)是在完成教師規(guī)定的任務(wù)之后再做的。并且，練習(xí)中要留意幾種題型的搭配。 三、時刻留意避開誤區(qū) 要留意以下誤區(qū)： 1.每天清賬不留死角 在本學(xué)期的復(fù)習(xí)中，不少考生的通病是覺得做題越多越好，而丟棄了對根底學(xué)問的穩(wěn)固，對自己反復(fù)出錯的地方思索少。為此，事實(shí)上在做題上，應(yīng)重 質(zhì)甚于重量，要多思索、多總結(jié)。在復(fù)習(xí)中，有一點(diǎn)特別重要，

7、務(wù)必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學(xué)習(xí)中、做題過程中遇到的不明白、不清晰的內(nèi)容務(wù)必準(zhǔn)時弄懂、把問題消化在當(dāng)天，疑問不過夜。如此一來，每天都有進(jìn)步。反之，積累的問題越來越多，在此后的復(fù)習(xí)中會成為包袱、成為力量提升的路障。 2. 單詞不宜死記硬背 單詞是英語復(fù)習(xí)大廈的磚頭，是英語學(xué)習(xí)的根底。單詞，需要常常記憶。在根底復(fù)習(xí)上，別給下學(xué)期留下遺憾?？忌匦鑸猿置刻煊泦卧~。給自己制定一個方案，從高一的課本開頭，對單詞進(jìn)展歸納、記憶。 最終盼望考生們能通過我們的方法，在考試中獲得好成果。 高考英語更為強(qiáng)調(diào)用法 建議考生進(jìn)步閱讀量 李俊和：我是北京四中的一位老師，如今已經(jīng)退休了。我覺得中國的高考改革總的

8、來說是穩(wěn)中求變，不求大動，這點(diǎn)我覺得黨中央的決策是正確的。因?yàn)橹袊娜丝谠S多，進(jìn)展很不平衡，所以盡管許多人在罵高考，但是其實(shí)這個高考目前是最公正的方式，這個高考不能改，不能廢除，只能讓它更趨于合理一點(diǎn)。 那么就從英語上來說，我覺得也有幾個改變，比方說過去的高考試題，英語是19套卷子，今年是14套卷子，也就是說如今大局部都?xì)w納到訓(xùn)練部統(tǒng)一命題里面。其次，中央的命題當(dāng)中很重要的舉措就是取消了英語考試中的單項(xiàng)填空，這個導(dǎo)向就是提倡英語教學(xué)當(dāng)中不要過分鉆研語法學(xué)問、詞匯學(xué)問，而更多強(qiáng)調(diào)的是用法。第三從全國來看，以前高考許多省市不考聽力，或者只考不算分。但是用法全國卷的話就不得不考聽力。這個150分里面

9、就有30分聽力在里面。 另外，高考英語不是單純語言的用法，還有思維力量和全面文化學(xué)問的考察，它也牽扯到這個計算機(jī)的用法、環(huán)境愛護(hù)和生物工程方面的學(xué)問，假如學(xué)問不夠豐富，對世界不夠理解，那這個英語也會考不好。 依據(jù)如今高考的實(shí)際，特殊留意強(qiáng)調(diào)語言的用法，而不是強(qiáng)調(diào)語法學(xué)問或者是詞匯學(xué)問，如今人家就認(rèn)為這個英語就跟會游泳會騎車一樣，你到水里面淹不死就行。對于語法不太重視了。它主要強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用上。面對這樣的改變，我建議同學(xué)們主攻英語閱讀，每天讀五篇，培育語感，高考拿到高分會很簡單。但是我們許多學(xué)校的教師老是教人家游泳卻總是不讓你下水，老分析語法，這個偏離了我們應(yīng)用英語的初衷。 應(yīng)對高三英語一輪復(fù)習(xí)把握

10、5原那么 高三英語一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開頭了，面對高考英語一輪復(fù)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)如何沉著應(yīng)對呢?英語名師指導(dǎo)：面對高三英語一輪復(fù)習(xí)要謹(jǐn)記五大復(fù)習(xí)原那么。高中英語學(xué)問點(diǎn)比擬多，比擬亂和雜，所以肯定要做好高三英語一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃。 一、多聽教師的，少自作主見 雖然同學(xué)們之前經(jīng)受過許多考試，但高考對于我們來講還是有些生疏。就算有些同學(xué)在高一、高二已經(jīng)做過高考題，對于自己的學(xué)問缺陷究竟有哪些，高考的重點(diǎn)是什么也不肯定有特別清楚的理解。而高三的英語第一輪復(fù)習(xí)主要就是從語法和詞法兩個方面關(guān)心大家梳理學(xué)問，并對應(yīng)試策略加以指導(dǎo)。教高三的老師大都有著特別豐富的高考閱歷，也都會制定具體的教學(xué)方案，因此我們在支配自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容時要

11、盡量和教師同步，把當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容徹底搞清晰，并輔以相應(yīng)的練習(xí)加以穩(wěn)固。遇到不會的，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間請教教師，千萬不要留到最終甚至棄置不管。 二、多用碎時間，少搞大突擊 英語學(xué)科是特別合適利用零碎時間來學(xué)習(xí)的。五分鐘的時間能干什么?或許別的學(xué)科可以支配的復(fù)習(xí)活動并不多，但是英語卻有許多。比方我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做假設(shè)干個單項(xiàng)選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當(dāng)然，假如我們要復(fù)習(xí)一個比擬重要的語法工程，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完好的時間，但基于語言學(xué)習(xí)的敏捷性，同學(xué)們要培育語言學(xué)習(xí)的意識

12、。learning is any time,any where with anyone.(學(xué)習(xí)無處不在)有些同學(xué)在制定自己的復(fù)習(xí)方案時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學(xué)的。正確的做法是每天復(fù)習(xí)兩至三科為宜，而英語雖然持續(xù)時間不需要很長，但每天都接觸的確非常必要的。 三、多接觸英語，少鉆研語法 近幾年的高考越來越重視同學(xué)們運(yùn)用英語的力量，漸漸減弱了對于語法的考察。縱觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。擅長觀看的同學(xué)更會發(fā)覺，即使是在語法聚集的單項(xiàng)選擇題中，也是強(qiáng)調(diào)語境的理解。此外，還漸漸加大了詞義、詞語辨析的考察。完形填空的四個選項(xiàng)是沒有語法的錯誤的，考察大家是

13、否可以依據(jù)文章的意思，選擇用法上最恰當(dāng)?shù)脑~。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當(dāng)然，語法并不是不重要，有許多重點(diǎn)的工程是需要同學(xué)們把握的。只是提示大家在復(fù)習(xí)的時候，要做到從語言的用法入手，而不是只對語法規(guī)章感愛好。 四、多做高考題，少扣模擬題 要想熟識高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特殊是有些地區(qū)新課標(biāo)執(zhí)行起來題型發(fā)生了改變，就更需要我們適應(yīng)它。在做高考題的時候，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個方面： 1.時間的把控。這需要同學(xué)們一次性完成一整套試題，特殊留意一下每局部自己的答題時間，并科學(xué)規(guī)劃，保證在規(guī)定的時間內(nèi)提早五分鐘完成，留有檢查的余地。 2.總結(jié)一下各局部的得分狀況，理解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。 3.留意出題點(diǎn)，揣摩不同內(nèi)容出題人的著眼點(diǎn)在哪里，做到知己知彼。當(dāng)然假如真題做完了，同學(xué)們也可以試著做一些模擬題。特殊是有些省市剛剛進(jìn)入到新課標(biāo)，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習(xí)卻比擬少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因?yàn)闄?quán)威性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會偏離考試大綱，盼望同學(xué)們遇到此種狀況準(zhǔn)時請教教師，對于不要求把握的內(nèi)容不必深究。 五、多攻詞匯表，少記課外詞 詞匯背誦是高考備考特別重要的一環(huán)，同學(xué)們要及早動手。在第一輪復(fù)習(xí)的時候，至少要過詞意關(guān)。即看到一個單詞，就能精確說出它的意思。在寫作的時候，也可以找到恰當(dāng)?shù)膯卧~來表