黨的群眾路線教育實踐活動個人調(diào)研分析材料

1、黨的群眾路線教育實踐活動個人調(diào)研分析報告按照教育局黨委關于認真做好黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作的通知要求，依據(jù)教師職業(yè)道德和學校管理規(guī)定“照鏡子、正衣冠”進行自我分析檢查。采取個別走訪學生家長、開展學生座談交流、問卷調(diào)查相結合的方式進行了走訪調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、 調(diào)研對象：3-5年級學生和家長，二、調(diào)研工作中學生和家長所反映的問題：、學生家長方面：1對學生的學習習慣和行為習慣方面關注力度很大，特別是強調(diào)老師多注意學生良好的身心素質(zhì)培養(yǎng)，例如學生在家玩電腦無節(jié)制，甚至忘記學習任務，生活作息習慣得不到很好矯正。2、對教師教學方法上提出了新的更高的要求，希望教師正確幫助學生掌握正確的

2、學習方法。多開展有益于學生的課外活動。3、關注學生的思想教育，希望教師對學生進行文明禮儀教育，和孝敬父母、感恩教育。其次反映了學生零花錢過多、不會合理健康消費，缺失理財能力的培養(yǎng)。學生方面：1、希望我的授課方式方法進一步提高，對課堂開展的合作學習較滿意，但是對于結組方式有的學生感覺沒有遵從自愿的原則。2、對課堂中我的言行態(tài)度提出了需要矯正的地方，希望教師和顏悅色的給學生創(chuàng)造更寬松、愉悅的氛圍。不愿意聽到教師粗暴嚴厲的批評。3、感覺我的數(shù)學課要求過于嚴格，希望我不要用粗暴的脾氣，對待有問題的學生，想讓教師對學困生更多一點耐心和細心。三、自身存在的問題和不足：1、對教育理論學習不夠深入。教育教學方

3、法學習不夠主動，自覺安排時間靜下心來學習比較少。對一些先進的教學理念理解得還不夠全面、深入、細致，沒有更好地把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。不能再實際教學中開展先進的教育理念。2教育思想還不夠解放，教學方法還不夠靈活，工作成效還不夠明顯。深入學生開展教學還不夠，沒能靜下心來走到學生中去，學生想什么？要什么？心中沒底。教學中過分注重成績，忽視了對學生人格的培養(yǎng)，教學方法簡單、急躁、粗暴，尤其學困生接受不了。產(chǎn)生逆反心理。3缺少和家長的聯(lián)系和交流，需要 針對性的分析學困生的成因，大力提高學困生的學習信心和興趣。四、下一步整改措施：1、切實加強理論學習。從“唯分數(shù)論高低”的誤區(qū)中走出來，科學人性化的開展

4、教學，全面深入學習先進的教育教學理論，切實加強自身修養(yǎng)。堅持走一切為了學生，為了一切學生的路線，深入群眾學習，在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中提高，積極把先進的理論、知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，用全面育人的現(xiàn)代素質(zhì)教育發(fā)展觀來認識和處理問題，在實踐中提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力。2、增強以人為本的育人觀念。堅持不懈地做好全面育人教學工作，從密切與學生和家長聯(lián)系入手，要帶著深厚的感情和全面育人的尊重態(tài)度做學生的教育工作，牢固樹立“以人為本”理念，充分尊重學生，讓“緊緊依靠學生，一切為了學生”成為自覺追求。堅持每月到學生家中家訪一次，每學期開展一次家長會，掌握工作動態(tài)，及時電話聯(lián)系學困生存在困難，給予及時指導。3、把維護學生的切身利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。針對我分管的工作和所任的學科，經(jīng)常性地深入班級和學生中