美育云端課堂觀后感

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！美育云端課堂觀后感 “美育云端課堂活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，組織一次別開生面的青少年思想道德訓(xùn)練，助推文明校內(nèi)建立，用藝術(shù)陶冶情操、撫慰心靈。以下是我整理的美育云端課堂觀后感，盼望大家喜愛。 美育云端課堂觀后感1 目隨主持人和老藝術(shù)家一同傾聽了當(dāng)年發(fā)生在從延安魯藝到中央音樂學(xué)院的革命故事，知道從建國(guó)初期到如今，眾多出自延安魯藝學(xué)院的藝術(shù)大師，眾多經(jīng)典的音樂藝術(shù)制造產(chǎn)生于此地，以及感受到音樂人對(duì)創(chuàng)作音樂藝術(shù)那種往我的精神。 記錄片中那些老藝人通過(guò)講解并描述他們創(chuàng)作的心路歷程，講解并描述他們?cè)诟锩鼤r(shí)期通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，用一首一首

2、革命經(jīng)典音樂激發(fā)革命的力氣，鼓舞士氣，凝聚人心，興奮民族精神。當(dāng)年他們用自己的方式促進(jìn)革命進(jìn)展，如今用老故事鼓勵(lì)現(xiàn)代青年，美育現(xiàn)代青年。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會(huì)完善人格、美化人生。我院同學(xué)仔細(xì)觀看活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)后主動(dòng)發(fā)表自我感想，每個(gè)人通過(guò)自己感想讓其他同學(xué)有了更深的理解。在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心，興奮民族精神、傳播正能量！ 美育云端課堂觀后感2 2021年5月24日晚上，公共衛(wèi)生與管理學(xué)院全體同學(xué)一同觀看了“美育云課堂。目隨主持人和院長(zhǎng)一同傾聽了當(dāng)年發(fā)生在從延安魯藝到中央音樂學(xué)院的革命故事，知道從建國(guó)初期到如今，眾多出自延安魯藝學(xué)院的藝術(shù)大師，眾多經(jīng)典的音樂

3、藝術(shù)制造產(chǎn)生于此地，以及感受到音樂人對(duì)創(chuàng)作音樂藝術(shù)那種往我的精神。 魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、黨外學(xué)問分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，延安這片奇妙的土地孕育了宏大的延安精神，在毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上的講話的精神指引下，廣闊文藝工深化實(shí)際進(jìn)展熬煉和改造，制造了很多好作品，意義深遠(yuǎn)。他盼望此次延安學(xué)習(xí)考察能挖掘更多新時(shí)代的價(jià)值并能將其傳承好、利用好，讓這次延安之行更加有意義。 滄海桑田，歲月變遷，只有它永久，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不行或缺的伴侶。走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深入，從急躁走向平和。通過(guò)這次觀看了“美育云課堂的藝術(shù)課，帶給自己不僅是震撼，還是一次閱歷的升華。 通過(guò)

4、此次活動(dòng)讓我們明白美育是培育同學(xué)審美觀和感受美、鑒賞美、制造美的力量的訓(xùn)練。美育寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能進(jìn)步人的審美力量以致完善人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加確定了世界不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛這個(gè)觀點(diǎn)。 美育云端課堂觀后感3 在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心。觀看表演之余，我的內(nèi)心受到了深深的震撼。仿佛看到了那些鏗鏘的歲月。生處于如今美好的現(xiàn)代社會(huì)，我們永久不能遺忘革命先烈所做出的奉獻(xiàn)。他們拋頭顱灑熱血，將這些情感都寄予在我中華的大地上。牢記歷史，作為中華兒女的我們，要繼承先烈的精神，為中華民族奉獻(xiàn)自己的一份力氣。 美育云端課堂觀后感4

5、“停課不停學(xué)，隔屏不隔愛，通過(guò)這場(chǎng)精彩的音樂會(huì)讓大家理解關(guān)于現(xiàn)代以及當(dāng)代藝術(shù)的延安精神。能過(guò)這些延安精神可以將美育更好的傳播，同時(shí)還可以更好的傳承各種紅色文化，各種紅色文化的精彩盛宴可以隨時(shí)在線觀看理解，通過(guò)精彩的文化,發(fā)覺不一樣的特色。各種紅色文化可以在這里得到傳承，以音樂劇的風(fēng)格進(jìn)展展現(xiàn)，給人的感覺也不一樣。延安文藝滋養(yǎng)了延安精神,也凝聚著中華兒女戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大信念，成就了我們中華兒女不怕吃苦不怕難的堅(jiān)決信念，也堅(jiān)決了我們可以打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗的決心。 美育云端課堂觀后感5 大學(xué)美育通過(guò)美學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)和審美理論，培育大同學(xué)認(rèn)識(shí)美、感受美、觀賞美、制造美的力量?！懊烙粌H能陶冶情操、

6、進(jìn)步素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展具有不行替代的作用。蔡元培說(shuō)：“所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。美育是培育全面進(jìn)展人才的一個(gè)不行或缺的環(huán)節(jié)，它與德育、智育、體育是互相聯(lián)絡(luò)、互相浸透、互相促進(jìn)的。美既可以從德、智、體中表現(xiàn)出來(lái)，又可以誘導(dǎo)德、智、體的深化進(jìn)展，使情感得到陶冶，靈魂得到凈化，心智得到改善，人格得到完善。它們互相作用，共同促進(jìn)人的和諧進(jìn)展， 全面進(jìn)步人的素養(yǎng)。可以說(shuō)，德育、智育、體育涉及不同方面的素養(yǎng)訓(xùn)練，而美育涉及全面的素養(yǎng)訓(xùn)練。就某個(gè)方面的素養(yǎng)訓(xùn)練而言，美育不及德育、智育、體育那樣突出、深入、有力；就全面素養(yǎng)訓(xùn)練而言，德育、智育、體育又不及美育那

7、樣廣泛、整合、融通。美育的這一特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)說(shuō)明它在全面素養(yǎng)訓(xùn)練中具有重要地位和作用。美育是寓教于樂，感染熏陶，潛移默化，從悅?cè)恕⒏腥说接?，是促進(jìn)人的全面和諧進(jìn)展必不行少的有機(jī)組成局部。我們應(yīng)當(dāng)高度重視美育工作，充分發(fā)揮美育在育人中的重要作用，以美引善，升華人的思想品德；以美導(dǎo)真，進(jìn)步人的智力程度；以美怡情，促進(jìn)人的身心安康。 美育云端課堂觀后感6 羅丹說(shuō)：“藝術(shù)就是感情。音樂美，即是一種特別的情感表達(dá)方式。根底音樂訓(xùn)練作為美育的重要途徑，其特質(zhì)就是情感審美。情與美打算了根底音樂訓(xùn)練的根本方式是：以情感人，以美育人。 音樂教學(xué)是對(duì)同學(xué)施行美育訓(xùn)練的重要途徑，讓同學(xué)在輕松開心的氣氛中感受美、理解美

8、、體驗(yàn)美和表現(xiàn)美是音樂教學(xué)所要到達(dá)的目的，旨在到達(dá)以美育人的目的。音樂老師作為美的傳播者，不僅要細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，而且要突出學(xué)科特點(diǎn)，到處表達(dá)音樂的美，讓美伴隨同學(xué)。 音樂的美是以音樂為載體的：音樂的美，就是音樂唱(奏)的形式的美，使音樂現(xiàn)實(shí)化的聲樂的美，這些聲樂所表述的音樂內(nèi)容的美，這些內(nèi)容所包含的情感的美。音樂的美是以音樂本身為載體的，分開了音樂，音樂的美就不存在了。 音樂的美是以音樂為載體的：音樂的美，就是音樂唱(奏)的形式的美，使音樂現(xiàn)實(shí)化的聲樂的美，這些聲樂所表述的音樂內(nèi)容的美，這些內(nèi)容所包含的情感的美。音樂的美是以音樂本身為載體的，分開了音樂，音樂的美就不存在了。 美育云端課堂觀后

9、感7 初聽之時(shí)，就覺得只有音樂沒有歌詞，沒有一點(diǎn)愛好。然那么不是的，細(xì)細(xì)品嘗，每首音樂都有我國(guó)西北人民對(duì)生活的那種熱情，對(duì)光明的渴望和憧憬之情，有我國(guó)人民不放棄的精神。音樂時(shí)而歡快，時(shí)而消沉，時(shí)而延長(zhǎng)悠久，時(shí)而高亢有聲，時(shí)而急促，時(shí)常還有幾聲類似鐘聲之音。為什么音樂沒有溫順細(xì)膩之感？因?yàn)檫@種跌宕起伏的音樂呈現(xiàn)出了我國(guó)的延安精神。我個(gè)人覺得這種時(shí)而歡快之音象征著我國(guó)西北人民生活中熱情與喜悅之情；時(shí)而消沉是他們?cè)谏钏?，如何才能不再受欺?fù)，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗敵人，贏得自由與獨(dú)立；時(shí)而延綿悠久是她們不屈從，不認(rèn)輸，不放棄，奮起抵抗的宏大奮斗精神；時(shí)而高亢有聲是他們?cè)谡賳救嗣駡F(tuán)結(jié)起來(lái)抗敵，是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上那

10、種互相鼓舞的抵抗之音；時(shí)而急促是她們面對(duì)敵人的圍剿時(shí)逃走和抵抗敵人時(shí)的急促步伐；鐘聲是她們的提示鐘，有任何的風(fēng)吹草動(dòng)用來(lái)提示人民的聲音。 延安精神就是全心全意為人民效勞的精神，延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)部分地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來(lái)把全心全意為人民效勞作為自己的根本宗旨，把立黨為公，執(zhí)政為民作為執(zhí)政理念。在延安時(shí)期依靠廣闊人民群眾制造了歷史偉業(yè)，延安時(shí)期的宏大精神指導(dǎo)著一代又一代延安人民為美妙生活而不斷奮斗。我們要牢記延安神，發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神，為紅色文化不斷進(jìn)展注入活力。做新時(shí)代精神的接班人。 美育云端課堂觀后感8 此次音樂藝術(shù)節(jié)是由中央音樂學(xué)院,武漢音樂學(xué)院等10

11、所知音院校所綻開的“音有愛，樂前行網(wǎng)上錄播活動(dòng)，通過(guò)此次觀看我不禁對(duì)中華傳統(tǒng)音樂經(jīng)典豎起大拇指，現(xiàn)場(chǎng)的演奏氣氛激情昂揚(yáng)，讓人情不自禁投入其中，還有演奏家的指揮更是多姿多彩，由百人彈奏成一首曲，到指揮有序的演繹中，看到了臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，因此我們看到了如此暖和人心，撫慰人心的音樂，同時(shí)我國(guó)的音樂領(lǐng)悟漸漸走向國(guó)際化，讓傳統(tǒng)音樂經(jīng)典走向世界。 美育云端課堂觀后感9 通過(guò)觀看美育云端課堂的直播，我深入感受到美育的力氣，震撼人心，美育不僅能培育個(gè)人的審美力量，更能進(jìn)步人的情趣和精神境界，同時(shí)也是訴諸于人的感情活動(dòng)，感受真善美的熏陶，用藝術(shù)之美溫明人心，撫慰人心，傳播新時(shí)代正能量。作為新時(shí)代青年大同學(xué)更應(yīng)當(dāng)注重美育的進(jìn)展，加強(qiáng)美育是培育創(chuàng)新人才的需要，也是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的迫切要求。 美育云端課堂觀后感10 還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，搖搖車?yán)锏膬焊?，走廊，過(guò)