《24個(gè)比利》讀后感

1、.24個(gè)比利讀后感班級(jí)：電氣1402姓名：張文英學(xué)號(hào)：0908140214內(nèi)容簡(jiǎn)介： “本書敘述的是一則真實(shí)的故事。比利密里根是美國(guó)史上第一位犯下重罪，結(jié)果卻獲判無罪的嫌犯，因?yàn)樗且晃欢嘀厝烁穹至颜??！?一九七七年，在美國(guó)俄亥俄州涉及連續(xù)強(qiáng)暴桉的嫌犯比利密里根遭警方逮捕。但是，他對(duì)自己曾犯下的罪行居然毫無記憶。事實(shí)上在他內(nèi)部（包含比利在內(nèi)）總共有24個(gè)人格存在，這些人格不僅在個(gè)性上，甚至連智商、年齡、國(guó)籍、性別方面也都各不相同。醫(yī)生們認(rèn)為：比利密里根或許還有其他未經(jīng)揭露的人格，犯下不為人知的罪行！而最后一個(gè)人格也是最特別的人格被稱為“老師”，“老師”其實(shí)就是一個(gè)完整且最初的人格。所以也只有“

2、老師”知道比利從出生到現(xiàn)在的所有的事情。醫(yī)院從“老師”的口中得知，比利從小時(shí)候被自己的繼父虐待而導(dǎo)致他分裂成了24種人格出現(xiàn)，并開始幫助比利讓他回復(fù)成一個(gè)完整的他。讀后感：很早之前就想閱讀這本傳說中的心理學(xué)巨著24個(gè)比利。因?yàn)榭粗暗慕榻B，一直說這是一部心理學(xué)作品。所以本來是預(yù)計(jì)是一本沒什么太大樂趣的學(xué)術(shù)性作品。結(jié)果完全出乎我的意料，比利本身的傳奇經(jīng)歷加上作者的戲劇化處理，導(dǎo)致整部作品徹徹底底的就是一部文學(xué)意義上的小說。雖然這對(duì)于心理學(xué)?？频娜藖碚f可能沒什么意義，但是對(duì)于我們這些僅僅是對(duì)心理學(xué)有興趣的人來說是再好不過了。其實(shí)看書之前，我怎么也沒想到會(huì)是這樣一個(gè)震撼卻真實(shí)的故事。如果這一切都只是

3、一位作家卓越的想象力的結(jié)果，那么一個(gè)人在自己毫無知覺的情況下?lián)碛胁煌郧榈娜烁瘢鲋约翰恢赖氖虑?，?shí)在是一件很有趣的事。但這是一個(gè)真實(shí)的事件，對(duì)于當(dāng)事人而言就是一顆難咽的苦果。比利的幼年在屈辱和暴力傷害中度過，幼小的他對(duì)待暴行沒有反抗的能力，母親也沒有給予足夠的關(guān)愛和呵護(hù)，沒有人能保護(hù)他，沒有人告訴他該怎么面對(duì)，他只能逃避，那樣才能得到暫時(shí)的安寧。他看很多的書，在需要逃避現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，書里那些給他印象深刻各式各樣的人物就成為他的一部分，占據(jù)他的靈魂成為他臨時(shí)主人。這些臨時(shí)主人里既有學(xué)識(shí)淵博的紳士也有強(qiáng)壯敦實(shí)的肌肉男，以及膽小軟弱的愛哭鬼、沒長(zhǎng)大的小蘿莉，甚至女同性戀、撒謊精、危險(xiǎn)人物等等。這

4、些不同的人格在不同的時(shí)間占據(jù)著他的靈魂和軀體，代替比利對(duì)這個(gè)社會(huì)做出不同的反應(yīng)。比如，當(dāng)比利小時(shí)候不得不面對(duì)大人的責(zé)罵的時(shí)候。人格“肖恩”就會(huì)出現(xiàn)，他只有4歲，而且他是天生的聾子，所以他永遠(yuǎn)聽不到周圍的人對(duì)他在說什么。又或者比利被禁止與妹妹在一起玩的時(shí)候，人格“克里斯汀”就會(huì)出現(xiàn)，她是一個(gè)比自己妹妹稍大一點(diǎn)的女孩子。比利“認(rèn)為”如果要是自己是克里斯汀那樣的女孩子，也許大人就允許他和妹妹一起玩了。于是克里斯汀誕生了。當(dāng)他因?yàn)槭盏嚼^父虐待的時(shí)候，他認(rèn)為男人都是殘酷惡劣的，于是阿達(dá)娜出現(xiàn)了，她是一個(gè)女同性戀者。這24個(gè)人格擁有完全不同的性格、出身、心理“外貌”、口音甚至是性別。但是為了彼此都能活下去

5、，他們中的任何一個(gè)都對(duì)外宣稱自己是“比利”。在往后的治療中，人們逐漸的了解到，這些人格的出現(xiàn)是為了保護(hù)比利本身不“精神崩潰”，但這些人格出現(xiàn)的本身就已經(jīng)構(gòu)成比利的精神崩潰了。記得以前曾經(jīng)聽說過，人的心理防御機(jī)制允許人們?cè)诿鎸?duì)巨大的沖擊和壓力的情況下轉(zhuǎn)變自己的性格。這恐怕就是比利分裂的理論基礎(chǔ)。但比利的特殊之處在于它的每一種性格單獨(dú)運(yùn)作，不共享記憶，于是就成了獨(dú)立的人格。在比利的其他人格借用他的軀體犯罪被捕時(shí)，是一個(gè)年輕的女律師首先發(fā)現(xiàn)了比利與常人的不同，如果她當(dāng)時(shí)和別的人一樣堅(jiān)定的認(rèn)為比利是在裝瘋賣傻企圖脫罪而不予理睬，那么就不會(huì)有接下來和多重人格專家女醫(yī)師的會(huì)面以及針對(duì)比利多重人格癥狀的治療

6、，那們?nèi)祟悓⒃僖淮闻c真相擦肩而過，還會(huì)有更多的多重人格患者被錯(cuò)誤的處置，再也回不到正常的人生當(dāng)中。正是有了那些對(duì)比利不離不棄精心治療的人們的照顧和努力，比利的多重人格最后被人熟知，有很多的多重人格患者得以得到正確的治療，有了希望。 比利在接受一段治療后曾經(jīng)表示感覺自己快要痊愈了，因?yàn)椤八麖臎]體驗(yàn)過悲喜交加的感覺”。這里可以證明，比利的每一個(gè)人格單獨(dú)承受某一種情感環(huán)境。而比利的第二十四個(gè)人格“老師”，則是另外二十三個(gè)人格的統(tǒng)合，即原本的比利本身。他管理著所有人的記憶，并擁有所有的情感和性格的結(jié)合。但是，在絕大多數(shù)情況下，為了避免受傷，他都無法自由現(xiàn)身。在本書的后半部分，“老師”在醫(yī)院的治療協(xié)助下

7、穩(wěn)定出現(xiàn)，幾乎其它所有的人格都陷入了永久休眠。眼看比利就要成功的完成融合。結(jié)果，因?yàn)楸壤旧淼淖镄斜幻襟w大肆炒作，導(dǎo)致比利離開了治療環(huán)境被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄?！袄蠋煛笔й?，人格再次分裂，而且更甚的是，融合后重新分裂的人格變得比原本更糟糕。而一部分已經(jīng)分裂出去的“比利U”（即認(rèn)為自己沒有名字也不是比利的半成品人格）陷入了徹底的絕望。 幸而，通過網(wǎng)絡(luò)知道幾年之后，這本書的原型人物最終出了醫(yī)院，能夠面對(duì)自己的不同，過著簡(jiǎn)單不想被別人打擾的生活，雖然他還是會(huì)常常被自己的其他人格困擾。本書最后的結(jié)局，表達(dá)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)精神分裂癥患者治療的無助以及比利個(gè)案本身的憐憫。比利是不幸的，童年的苦難和多重人格的困擾折磨著他

8、，但他同樣是幸運(yùn)的，和很多多重人格患者不一樣，他遇到了真正能幫助他的醫(yī)生，正因?yàn)橥ㄟ^醫(yī)生的治療，他能夠正確面對(duì)自己的不同人格，不再逃避，還能夠回歸的正常的生活中去。人們總說天才的一半是瘋子，那么比利呢？他被人說是瘋子，那么其實(shí)也可以理解為他也是一個(gè)天才吧。在比利的23個(gè)其他人格里，湯姆、雷根、丹尼、克里斯汀都極具繪畫天賦，亞瑟博學(xué)多才，亞倫擁有卓越的口才，甚至討人厭的人格里會(huì)表演的喜劇演員李，擅長(zhǎng)烹飪的女流氓艾浦芳等等。比利是怎樣在自己不知不覺得情況下學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)和技能并能夠很好的發(fā)揮它們的真的很令人好奇。甚至我們能想象得到如果比利只被那些討人厭的人格所控制一直不能清醒，他很有可能策劃實(shí)

9、施一些天衣無縫的犯罪。另一方面來說他又是幸運(yùn)的。正如之前所說的，比利的人格分裂基于心理防御機(jī)制。而誘因則是幼年的比利遭到繼父的同性強(qiáng)奸和虐待。試想一下，如果比利沒有在那之前建立起人格分裂防御機(jī)制，比利這個(gè)人可能在當(dāng)時(shí)就崩潰了。正是人格分裂機(jī)制，把比利的所有痛苦和壓力分成了23份，由不同的人來承擔(dān)，比利才有可能活了下來。比利，一位擁有24種人格的人，他的故事在這本書中讓我思考了很多從未想過的問題。從打開書本的第一頁就看到讓我震驚的一句話“獻(xiàn)給全世界的受虐兒，尤其是那些還未發(fā)現(xiàn)的”不禁讓我思考：這不是只是一本介紹一個(gè)擁有24種人格的書嗎？跟受虐兒有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在看來，比利的不幸源于他幼年時(shí)期所遭受的虐待，而事實(shí)也證明，很多的心理問題都是由于童年時(shí)期不好的遭遇給心靈留下了難以磨滅的傷害。這些傷害如果不能及時(shí)得到開導(dǎo)治療，很可能會(huì)伴隨受害者一生，給其留下巨大的心里陰影。受虐兒真的是需要我們大家的去關(guān)心，且更需要社會(huì)大眾的行為支持。而最后24個(gè)比利這本書帶給我一種完全不同于其他書的感覺，這是我第一本讀到關(guān)于多重人格的書本，其中帶給我的意涵也非常的多。它第一次讓我對(duì)社會(huì)大眾的不認(rèn)同感到失望，大家害怕比利和自己住在同一個(gè)城市會(huì)對(duì)他們做出可怕的行為，