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文檔簡介

1、關(guān)于學(xué)會傾聽的作文800字 學(xué)會傾聽高考作文關(guān)于學(xué)會傾聽高考作文1 生命是什么?看完傾聽生命這本書,我覺得它不僅是神圣的,而且還是無價的,就像一江春水向東流,一去不復(fù)返。生命也是渺小的,就像我們口渴時喝的一口水。生命更是宏大的,就像為我們吸取二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賜予生命,我們要寵愛生命,由于生命是有限的! 住在我家樓下的哥哥就是一個敢于跟生命對抗的人。他誕生時只有一只手。從懂事起他就不敢出門,生怕別人贊揚(yáng)他,因而變得自卑起來。有一天,他無意中從電視里看到那些參與游泳競賽的選手,猶如一條條魚在水里穿梭,自由暢快,馬上他生命的火焰被點燃了,好像找到了生活的方向,于是下定決心確定要學(xué)會游泳

2、!他先在自家的浴缸里練習(xí)。為了練好憋氣,這位哥哥一開頭不知道嗆了多少水,可他毫不氣餒, 始終堅持練習(xí),最終他可以浮起來了??稍「捉K究太小,經(jīng)過家人的勸告,伴侶的鼓舞,他鼓起士氣,來到游泳館。憋氣,打腿,劃手,換氣,一個接一個動作,游起來有條不紊。漸漸他,再也不怕別人贊揚(yáng)他了,他能微笑地面對別人異樣的眼光了。他堅持每天到游泳館熬煉,而別人目光也在漸漸變化:瞧不起,驚異,驚異,鄙視,贊美哥哥用他的堅韌證明一只手的力氣就足夠了。那是他對生命渴望的力氣,對生命的寵愛。原來生命不由于殘缺而圓滿,精彩活著,照舊能熠熠閃光! 這本書還吿訴我們:人生是為自己活的,而不是為別人活的。生命的秀麗只屬于強(qiáng)者,只屬于

3、對自己對將來布滿信念的人,也屬于和善的人,屬于樂觀,樂觀向上的人。巴斯德曾經(jīng)說:生命在最危急的環(huán)境中,方是真正的生命。小草在瓦爍之中,顯誕生命的堅韌;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的不屈;臘梅傲立于白雪之中,才突顯出它生命的精彩 生命是有限的,但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命,盡情地品嘗生命的奇異,傾聽生命的奧妙,用自己生氣勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。 關(guān)于學(xué)會傾聽高考作文2 當(dāng)你感到無聊的時候,你最寵愛做些什么事情來消磨時間呢?是跟文字小精靈來場擬人童趣賽跑,還是來點兒串串比方羊肉?我呀,和你們都不一樣,當(dāng)我感到無聊的時候,我最寵愛坐在窗戶旁,閉上眼睛,傾聽四周發(fā)生的一切聲音

4、嗡你聽,遠(yuǎn)處的空中,一架載滿乘客的飛機(jī)駛向藍(lán)天,向著目的地進(jìn)發(fā)。它像精力旺盛的鳥兒一樣緩慢地劃過天際,打破了云兒們跳舞的奇異場景。不遠(yuǎn)處,快來聽呀,咯咯-咯咯-一群潔白的鴿子圍圍著幾棟老房歡快地跳著秀麗的圓舞曲,好像在說:不要拆這些老房呀,這都是老重慶的代表呀,我們就是這里的守護(hù)人吶!那天真的樣子可愛極了,像一群活潑的小精靈。 賣瓜嘍,賣瓜嘍,哈密瓜不甜不要錢!咦,這又是怎么回事兒?哦,原來太陽公公還沒有起床的時候,樓下水果店里勤奮的小販們已經(jīng)開頭工作了。緊接著,又傳來了爺爺奶奶們和小販討價還價的吵嚷聲,估量老奶奶的眉毛都快皺成麻花了呢!當(dāng)然還有小孩子們吃到甜甜的哈密瓜后歡快的哈哈笑聲。水果店

5、里傳來的各種各樣的聲音,就像是在演奏一曲獨特的交響樂,而我則站在樓上比比畫畫,就像是這首交響樂的指揮家。 突然,從臨街大路上傳來陣陣刺耳的滴滴的喇叭聲打破了原本的和諧。小汽車們在不滿地埋怨著:快點兒呀,怎么這么堵,我的仆人上班要遲到了!警車一邊在快速通道上奔馳,一邊威猛地發(fā)出嗚兒啦,嗚兒啦,向占用快速通道的違法車輛們警告讓路。嗚是什么聲音,好像有點像動物園里的老虎在低吼著。我睜開眼睛,認(rèn)真一瞧,那些勞碌的上班族們在發(fā)動著他們心愛的摩托車呢。 其實,我坐在窗旁傾聽世界的聲音,也不是純屬打發(fā)時間,還能讓我了解很多新穎奇異的事兒,對吧? 關(guān)于學(xué)會傾聽高考作文3 傾聽是一縷清風(fēng),能吹散人們心頭的憂愁;

6、傾聽是一絲陽光,能溫存人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠,能折射出人們心中的純潔;傾聽是 傾聽,一個多么生疏的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個字眼的是我六班級的語文老師,那時接近期末了 由于接近期末,語文,數(shù)學(xué),英語都是半天半天上。那天下午,老師讓班長報詞語給我們默,我默得不好,心情很差。默完詞語,老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟,結(jié)果可想而知,又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又掩蓋著雪,很失落又很急躁。老師讓我抄寫課文兩遍,我快無望了,由于這篇課文實在是太長了,我邊整理書包邊嘀咕著。 突然,有人狠狠地拍了一下我的肩膀,我馬上不容她說地便罵了她一通,搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起

7、老師還在教室里,我差點暈倒,心想:真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降落吧!當(dāng)全部人都走光了,只留下我和老師,我忐忑擔(dān)憂,正預(yù)備接受這場惡夢時,老師突然說了一句話:想要成為真正的品德兼優(yōu)的好同學(xué),你必需學(xué)會傾聽。傾聽!我在心里默念著,當(dāng)我回過神來時老師已經(jīng)走了。 我一個人走在回家的路上,瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我,我不禁裹緊了衣服。這時,一輛生疏的摩托車消逝在我的眼前,哦,爸爸來了。我責(zé)怪地問道:你怎么才來呀!我都走了這么長時間了!原本想連續(xù)問,可是突然有兩個大字消逝在腦海中,遲遲不愿消逝。傾聽我心靈一震,不知是怎么的,我突然很安靜地聽爸爸說緣由。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽擱了時間,我很感動,也很慶幸自己沒

8、有罵爸爸。這件事更讓我難以遺忘傾聽二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。 直到現(xiàn)在,由于傾聽,我有更多的伴侶;由于傾聽,我得到了老師全都的好評;由于傾聽,我的眼光不再淺短由于傾聽,我轉(zhuǎn)變了很多。而一切的一切,都離不開啟蒙我的那位語文老師,是他讓我更懂事更完善。在這十幾年來對我影響最大的一個人,我想應(yīng)當(dāng)非他莫屬了吧! 關(guān)于學(xué)會傾聽高考作文4 在這個浮躁擔(dān)憂的社會,人人都急于表達(dá)自己,能真正做到傾聽他人的人卻很少。我愿傾聽,傾聽孔子草舍中的諄諄訓(xùn)練;傾聽李白醉在酒舍中的呢喃低語;傾聽阮籍窮途末路的長嘯;傾聽人群中的歡聲笑語;傾聽大自然的天籟神曲 我愿做一個安靜的傾聽者,在傾聽中,靜靜前行。 手要直起

9、來,擺臂要有力。教官不厭其煩地一遍遍講解著動作要領(lǐng),身邊時不時有人埋怨:真啰嗦!累死了!好煩啊!間或,我也會有這樣的心理,但更多的時候,我豎起耳朵,傾聽著教官的每一次訓(xùn)話,發(fā)覺他的每一次講解都不盡相同,都很有針對性地指出我們訓(xùn)練時的問題。我將教官的一字一句牢記于心,在理論中實踐,訂正著自己稍有偏差的動作,不斷完善、規(guī)范。而那些只顧著發(fā)泄負(fù)能量的人,根本顧不上傾聽教練的話,訓(xùn)練時,動作別扭而又怪異,與整個隊伍格格不入。 哎,我跟你說啊,聽著同學(xué)們的絮絮低語伴著頗顯懶散的腳步聲,看著大家聊得不亦樂乎的樣子,我也有些許動搖。突然,冰心的話在我耳邊響起:我只傾聽著自己的足音,管它亂花漸欲迷人眼,只需遵

10、從本心,腳踏實地,做好自己,確定會變得更加精彩。前方,教練仰頭闊步,足音鏗鏘,看著那個永久直立的背影,我突然明白了,做好自己,無關(guān)旁人。我隨著教練的動作,擺臂,邁腿,下蹲,起立。我聽見了,聽見輕靈的足音一下一下敲擊在我的心上。我把別人用來玩鬧的時間專注訓(xùn)練,傾聽足音,漸漸地找到了一股軍人的莊重感,神圣感,傲慢感,動作也做得更加標(biāo)準(zhǔn),更加完善。 踏著溫軟的橡膠地面,聞著清爽的空氣,我們倘佯在一片整齊的韻律中,傾聽夏的足音,輕輕;傾聽樹的搖曳,沙沙;傾聽軍中綠花,在我的心底閑適綻放 追夢之旅,假如一時無法闊步前行,不妨放慢腳步,靜聽足音。那是一個個音符交織成的樂曲,潔凈純粹,一塵不染,滿含著不滅的

11、熱忱與期望;那是幻想的唱歌,余音繞梁,動聽悠揚(yáng),見證著執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。 傾聽足音,且歌且行。 關(guān)于學(xué)會傾聽高考作文5 傾聽,是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽,是在土地中找回屬于自己的一份虔誠;傾聽,是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛的信仰。所聽的,是佛音,是那不為世俗的秘境蓮花。 極遠(yuǎn)處,隱模糊約地傳來低沉的聲音,如天際轟隆的雷鳴,細(xì)細(xì)聽來,卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行,步入已成黑色剪影的廟群?;易系哪荷r著暗藍(lán)色的蒼穹,成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空回旋。誦經(jīng)聲一點點近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里,一陣又一陣,低沉而有力。閉上雙眼,便無雜念

12、,唯有傾聽帶我獨享那里的蓮花盈香。 赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂,綿軟的地毯吸附了足音。穿過門簾,偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘,在偌大的殿堂里回響環(huán)繞,讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱查找,最終在角落里找到一處空隙坐下,靜聽佛的真言。人漫長的一生總會患病很多事,過好或壞或平淡。種.種患病,往往會打算人生的轉(zhuǎn)折,影響一生的道路。難解的是,很多患病往往與微小小事有關(guān),它們環(huán)環(huán)相扣,直到很久以后,才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏,冥冥之中,自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷,注定回不到初始點,或許這就是輪回吧。傾聽并切身感受,帶我查找那蓮花盛開的印跡。 陽光落在佛像上,灑在母親的臉上,將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個角落。細(xì)細(xì)傾聽,母親的聲音低沉卻又細(xì)膩,如盛夏開滿的凌霄花。依稀記得兒時對誦經(jīng)聲的厭倦,那種聽是被動的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消逝時,你卻感到了不適,那說明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動去傾聽母親的誦經(jīng)聲時, 我的內(nèi)心和指向已消逝了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽這個有溫度的信仰,這個含愛的信仰,我陷入了深思。凡是找不出因的果,我們都將其歸入一種緣,我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽且誦吟促使我轉(zhuǎn)變,但母親對我的

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