幼兒園小班計(jì)劃總結(jié)與幼兒園小班評價(jià)手冊評語范文匯編.doc

1、幼兒園小班計(jì)劃總結(jié)與幼兒園小班評價(jià)手冊評語范文匯編幼兒園小班計(jì)劃總結(jié)感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱幼兒園小班計(jì)劃總結(jié)導(dǎo)讀：讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起 , 也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期 , 對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練 , 是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此 , 我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求 , 結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活 , 向幼兒滲透德育教育 ,

2、全面提高我班幼兒的思想素質(zhì) , 促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、我班幼兒都是新生 , 整體思想品德狀況不理想 , 主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn): 幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差 ( 如: 大部分幼兒都不會自己吃飯 , 小便要老師脫穿褲子 , 基本的常規(guī)都沒有。 ): 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。第1頁共12頁2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。3、心中有他人的意識不足, 不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。4、不愛惜勞動成果 , 吃飯掉飯粒 , 本子隨意撕 , 自來水任其流 , 等不尊重成人的勞動。5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng) , 做事不認(rèn)真 , 沒有克服困難的精神。6、文明行為習(xí)慣缺乏 , 沒禮貌 ,

3、 不謙讓 , 愛打架 , 說臟話。三、措施、內(nèi)容 :針對以上問題 , 我們要進(jìn)行糾正、改善 , 促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此 , 我們設(shè)計(jì)以下方案 :( 一) 常規(guī)教育 , 常抓不懈。1、班級每天進(jìn)行晨談 , 根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃 , 切實(shí)際地開展 , 充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識, 指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動 , 介紹先進(jìn)人物 ( 如: 雷鋒 ), 引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣 , 做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動, 讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí) , 品德、行為也得到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。( 二) 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) ,

4、培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) , 對照本班幼兒水平 , 進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn), 用于實(shí)踐。第2頁共12頁3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論, 對照實(shí)踐 , 尋找差距 , 不斷做好本職工作 ,抓好思品工作。四、具體工作安排 :九月份1 常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境, 穩(wěn)定情緒 , 較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。2、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。十月份1 常規(guī)要求 : 幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手, 和洗手的正確方法。2 組織幼兒秋游 , 進(jìn)行“十月一“愛節(jié)日教育, 培養(yǎng)幼兒愛祖國、

5、愛家鄉(xiāng)的情感。十一月份1、常規(guī)要求(1) 學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng) : 上課專心聽講 , 坐姿端正。 (2) 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子 , 評出小紅花。2、進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育, 結(jié)合每周二擦椅子 , 進(jìn)行勞動教育。3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會“我把玩具送回家”十二月份1、常規(guī)培養(yǎng) :(1) 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。 (2) 三個(gè)輕 : 起路輕、說話輕、放下東西也要輕?；顒印靶⌒茌p輕”第3頁共12頁2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動, 培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動, 感受新年的樂趣。一月份1、常規(guī)培養(yǎng) :(1) 自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽 , 讓每個(gè)孩子知道自己很能

6、干, 自己的事自己做。(2) 向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。2 進(jìn)行總結(jié)。大家都知道 , 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而小班幼兒剛?cè)雸@, 是由家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時(shí)期 , 因此 , 我們抓住這一重要時(shí)期 , 培養(yǎng)幼兒自理能力、良好的行為習(xí)慣、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德, 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 , 陶冶幼兒情操 , 培養(yǎng)幼兒的集體主義精神, 為幼兒進(jìn)入一生打下良好的基礎(chǔ)。一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教, 它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動 : 我們教會幼兒簡單的禮貌用語, 如早晚跟老師說

7、“早上好”“再見” , 。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語, 增強(qiáng)文明意識。課間活動 : 在這時(shí) , 我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧, 幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容 ; 要學(xué)會謙讓 , 好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐 : 進(jìn)餐時(shí) , 我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣, 指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐 ,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜, 吃完后能自覺地將餐具放好, 讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。午睡 : 教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊, 并迅速入睡。第4頁共12頁離園活動 : 要求幼兒不追逐、不吵鬧, 安安靜靜等父母來接。二教育活動中的品德教育1 培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力, 讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初 , 為了使

8、小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活, 我們首先組織他們參觀幼兒園 , 故事高高興興上幼兒園、歌曲我上幼兒園。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。2 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差, 雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐 , 但由于家長的過渡愛護(hù), 大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐, 獨(dú)立性較差。因此 , 我們針對幼兒的這些特點(diǎn) , 在語言活動大公雞和漏嘴巴、看圖講述吃得真干凈常識認(rèn)識餐具 , 音樂歌曲好娃娃。等活動 , 有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。3 學(xué)會簡單的禮貌用語 , 進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容, 為此 , 我們在語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊歌曲我的好媽媽

9、好娃娃認(rèn)識老師。認(rèn)識家庭 , 向幼兒進(jìn)行禮貌教育。二、節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫紅花送給老師 , 讓幼兒知道老師的辛苦勞動 , 教育幼兒熱愛老師 , 尊重老師。十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷 , 知道我們中國的歷史, 要熱愛祖國 , 愛家鄉(xiāng)的情感。一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動 , 讓幼兒感受到新年的快樂 , 培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動 , 感受新年的樂趣。第5頁共12頁四、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進(jìn)行品德教育 , 靠學(xué)校單方面的努力是不行的, 必需保持教育的一致性。因此 , 家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品

10、德的教育 , 保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動。1. 進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候 , 我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片 , 不給他們穿奇裝異服 , 不燙發(fā) , 不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲 , 不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn) , 對幼兒進(jìn)行正確的教育。2. 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是 , 我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想 , 多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會 , 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想 , 及初步的勞動習(xí)慣。3. 家長、教師必需行為正確

11、 , 做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng) , 嚴(yán)格要求自己 , 以身作則 , 要求幼兒做到的事 , 自己要先做到, 不許孩子做的事 , 自己堅(jiān)決不做 , 要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境 , 確保幼兒的身心健康發(fā)展?？傊?, 我們會抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī) , 對幼兒進(jìn)行思想品德教育 , 為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。第6頁共12頁幼兒園小班評價(jià)手冊評語范文1、范晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。2、陶陽：在老師

12、眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好孩子。上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，你和同學(xué)相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!3、金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!4、朱怡雯：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大

13、家展露自己的才華呢 ?勇敢些吧 ! 孩子 , 自信是邁向成功的第一步。5、梁燁奇：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長 !6、沈雨楠：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜第7頁共12頁靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子, 自信是邁向成功的第一步。7、梁澤宇：你是一個(gè)活潑好動的小男孩。尊敬老師、友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會做小動作，與

14、同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長，好嗎!8、金世淇：你是個(gè)可愛、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣?？墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎 ?9、梁超杰：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說、大膽地做。好嗎 ?10、王勤文：你是一個(gè)可愛、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，

15、能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持，這樣你的本領(lǐng)就會學(xué)得更加好了。11、陳燁男：你活潑、好動，有點(diǎn)調(diào)皮! 本學(xué)期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。12、許杰男：你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長大了許多，老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起第8頁共12頁的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你 ! 努力吧 ! 老師相信你一定行13、徐啟棟：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，

16、每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長!14、張燁 ：你是一個(gè)天真活潑、可愛的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣 !你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得 ! 你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。15、袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、聰明、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一

17、個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代王靜儀 :你非常的可愛 , 天真又活潑 , 自進(jìn)園后你進(jìn)步多多 , 現(xiàn)在的你有禮貌 ,還能干 , 瞧! 還能幫別人穿衣服扣紐扣呢; 上課能認(rèn)真聽講 , 新的一年愿你變的更加聰明 , 繪畫更上一層樓 ! 祝新年快樂 !龔佳慧 :佳慧 , 你那恬靜的性格讓人喜歡. 愛唱歌跳舞 . 午餐午休都很好 , 愿你在新的一年里更上一層樓!孫有鑫 :第9頁共12頁鑫鑫 , 看著我吧 ! 誠實(shí)有禮貌的你自進(jìn)園后有了很大的進(jìn)步 , 午餐午休也很好 . 活動中也愿意和小朋友交往 , 希望你能提高自理能力 ! 祝新年好!徐海新 :嗨! 漂亮的小姑娘 , 又在偷偷笑了 . 你的快樂來自進(jìn)步

18、多多 : 有禮貌 , 講衛(wèi)生 , 自理能力強(qiáng) , 獨(dú)立進(jìn)餐 , 安靜午睡 , 希望你以后提高學(xué)習(xí)興趣 , 認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng) ! 好嗎 ?吳悠 :你是個(gè)極為安靜的小女孩 , 上課認(rèn)真聽講 , 作品整潔 , 做每件事都比較細(xì)心 , 你的繪畫能力強(qiáng) , 那是你的 天賦哦 ! 繼續(xù)努力吧 ! 愿你做一個(gè)多想多問的 小問好 ! 祝新年好 !欒倩 :你是一個(gè)勤勞 , 能干又惹人愛的小女孩 , 自理能力強(qiáng) , 午餐午休好 !還要告訴你 , 你已成為小朋友眼中的能人了, 愿你以后更加聰明 , 能干 !張敏 :敏敏 , 你是個(gè)可愛的 小豆豆 人雖長的小 , 但能力很強(qiáng) . 衣服穿的整整齊齊 , 有理貌 , 又熱心是個(gè)好孩子 , 希望你在今后多跟老師學(xué)本領(lǐng) , 好嗎?郭悅：活潑可愛的悅悅，你對人有禮貌，唱歌的聲音真好聽! 比起剛進(jìn)園的你聽話多了，懂事多了希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步!高洋：你是個(gè)討人喜歡的小男孩，平時(shí)不愛說話，但很機(jī)靈，午餐午休第10頁共12頁穿衣服都很棒，普