2磚石上的雕刻

1、課題單元第二單元備課人曹霞萍內(nèi)容2.磚石上的雕刻備課時間2015.9.2教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.初步了解浮雕的特點及制作方法，知道雕刻的分類。2.能用自己的語言描述優(yōu)秀浮雕藝術(shù)的欣賞感受，嘗試制作一件半浮雕或線刻作品。3.通過欣賞和創(chuàng)作，感受浮雕具有的實用性和藝術(shù)價值，提高學(xué)生對傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的興趣。任務(wù)定位教學(xué)重點學(xué)會制作簡單的浮雕。教學(xué)難點根據(jù)材質(zhì)進行合理的作品創(chuàng)作，表現(xiàn)一定的主題。教學(xué)準(zhǔn)備（學(xué)生）分組，黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料。（教師）黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料。板書設(shè)計磚石上的雕刻浮雕課時目標(biāo)和教學(xué)過程設(shè)計1.欣賞評述。（1）課件出示放大的瓦當(dāng)圖片，

2、師生交流該圖片的有關(guān)信息。（2）引導(dǎo)學(xué)生談欣賞感受。2.區(qū)別體驗。（1）出示人民英雄紀(jì)念碑浮雕圖片，比較瓦當(dāng)與人民英雄紀(jì)念碑浮雕之間的區(qū)別。（2）教師小結(jié)：浮雕具有象征性、裝飾性和紀(jì)念意義。3.尋找體驗。（1）師生交流生活中的浮雕作品。（2）多媒體展示：硬幣、玉佩、筆筒、椅子靠背、房屋裝飾（如石膏線、墻體浮雕裝飾等）、紙浮雕等浮雕作品。（3）學(xué)生談感受。（4）教師小結(jié)浮雕的種類及表現(xiàn)形式。材質(zhì)歸類：泥板、木板、竹板、玉石板、金屬板、紙板；表現(xiàn)的面：單面玉佩、雙面硬幣、組合等。4.制作創(chuàng)新。課時目標(biāo)和教學(xué)過程設(shè)計（1） 師生探討浮雕的組成與制作方法。組成：底版，凸起的形象；制作方法：一是在泥板上畫出形象，將需要的形象保留，剔去不需要的部分，使形象凸起；二是在泥板表面從下往上層層粘上泥塊，使形象凸起；三是用泥模印制，再加工。（2）引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，并思考創(chuàng)作意圖（教室的墻面裝飾，送給朋友的紀(jì)念品等）。（3）獨立創(chuàng)作或小組合作。學(xué)生根據(jù)能力、興趣可選擇自己喜歡的方法進行制作：可單張的簡單作業(yè)，表現(xiàn)最簡單的圖案內(nèi)容；可用多件組合的方式進行創(chuàng)作；可改變方形的泥板，可以是圓、三角、組合形等。5.成果展示。介紹自己的作品并互評，教師表揚作品有創(chuàng)意的同學(xué)。6.課外拓展。有興趣的同學(xué)課外繼續(xù)搜集有關(guān)雕刻的國內(nèi)