2016年黑龍江省哈工大附中中考化學模擬試卷(6月份)(解析版)

1、2016年黑龍江省哈工大附中中考化學模擬試卷（6月份）一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1自哈爾濱地鐵1號線運行以來，其輸送能力達到每小時1.78萬人次，全日客運量達到27.5萬人次，地鐵二號線和地鐵三號線工程建設(shè)已經(jīng)啟動，兩條地鐵線建完后，哈爾濱地鐵將初步形成了網(wǎng)絡(luò)化下列有關(guān)說法正確的是（）修建地鐵占用土地和空間最少，運輸量最大，在城市運輸中運行速度最快建地鐵時會用到大量的鋼筋混凝土金屬材料車體通常采用鋁合金其表面噴漆主要是為了美觀地鐵行駛時的動力來源是天然氣ABCD僅2下列過程中發(fā)生化學變化的是（）ABCD3下列微觀粒子結(jié)構(gòu)圖的相關(guān)敘述正確的是（）A元

2、素的化學性質(zhì)相似B粒子核外電子排布相同C都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但是是原子而是離子D屬于金屬元素的原子4下列實驗操作錯誤的是（）A聞氣味B液體的量取C吸取液體藥品D點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙5下列物質(zhì)的用途正確的是（）A氧氣用于煉鋼B聚氯乙烯用于食物包裝C二氧化碳氣體用于人工降雨D氮氣用于霓虹燈6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A熟石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，放出大量的熱B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色變?yōu)榧t色C硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱D鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色7下列敘述、對應(yīng)的化學方程

3、式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al（OH）3+3HClAlCl3+H2O 復分解反應(yīng)B拉瓦錫研究空氣成分 2Hg02Hg+02 分解反應(yīng)C用天然氣作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)D驗證銅和鋁的活動性 Cu+AlS04CuS04+Al 置換反應(yīng)8關(guān)注健康，預(yù)防疾病下列敘述正確的是（）A人體胃液正常的pH范圍在0.51.9B人體缺乏維生素A會引起壞血病C鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素D人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘過量也會引起甲狀腺腫大9液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的78倍液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯

4、和丁烯等下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是（）A丁烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為2：5B丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C丁烷是丁烷分子構(gòu)成的無機化合物D丁烷分子是氣體10下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的含量為0.03%B按目前測定，海水中含有的化學物質(zhì)有80多種C煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源D防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑11對下列事實的解釋正確的是（）選 項事 實解 釋A一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間間隔變大D鹽酸能導電溶液中

5、存在自由移動的H+和ClAABBCCDD12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)軟水和蒸餾水氨氣和二氧化碳食鹽水和純堿溶液聚乙烯和聚氯乙烯方案一加肥皂水攪拌聞氣味滴加酚酞溶液點燃聞氣味方案二觀察顏色觀察顏色滴加食醋加熱，看是否熔化AABBCCDD13如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A用蒸發(fā)甲溶液中水的方法不可以得到甲的晶體B甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙Ct1時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Dt2時，將甲和乙的飽和混合溶液降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙14除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正

6、確的是（）選 項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法A氯化鉀溶液氯化鈣溶液過量的碳酸鉀溶液，過濾B氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾，洗滌，干燥C氯化鈉泥沙加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶DN2CO2通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸，洗氣，干燥AABBCCDD15某同學取氫氧化鈣和氫氧化鈉的混合固體22g，向其中加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后得到中性溶液，蒸干得到29.4g固體則求所加的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（）A3.65%B7.3%C14.6%D29.2%二、非選擇題（共40分）16初中的學習生活即將告一段落，對母校的記憶點滴留存（1）春游時午餐中有雞蛋，雞蛋富含的營養(yǎng)

7、素主要是（填除水外的一種營養(yǎng)素），該營養(yǎng)素是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是的主要原料同時家長們還為我們準備了密封的紅腸，紅腸用真空包裝，其原理是使微生物缺少，從而使食品保存時間長，不宜腐爛；與食品保鮮不同的是，實驗室中長時間保存動物標本需要用到的水溶液（2）冬季寒冷，往往在樹木上涂刷含有硫磺粉的；北方高寒地區(qū)在種植樹木時，往往施用磷肥，其作用是；在使用化肥時需注意用熟石灰改良過的土壤中不能立即施加含（填離子符號）的化肥，否則會使肥效降低17電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民青睞（1）自行車的支架、輪圈等常使用的是合金，與純金屬相比，合金的優(yōu)點是（2）電動自行車常用的鉛蓄電池

8、是一種可充電的化學電源，所充電源是由普通民用電源供給，我市民用電源通常的能量來源可能是；（3）鉛蓄電池中主要藥品為硫酸鉛（PbSO4）和水，充電時發(fā)生反應(yīng)，生成物為二氧化鉛、一種金屬單質(zhì)及一種初中化學常見的酸，則反應(yīng)的化學方程式為，反應(yīng)前后鉛元素的化合價有種（4）廢舊電池隨意丟棄的危害有（寫一點）18環(huán)境問題是越來越成為人們關(guān)注的話題，針對于汽車尾氣所帶來的污染，從技術(shù)上可以使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)如下圖：（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是；（3）參加反應(yīng)的一氧化碳與一氧化氮的質(zhì)量最簡整數(shù)比為19分類、類比是學習化學常用的有效方

9、法請回答：（1）初中化學教材中有很多實驗，若按照實驗?zāi)康牟煌瑏矸诸?，可以將下表中的（填字母）歸為一類，依據(jù)是（2）在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強，不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應(yīng)，而是先和水發(fā)生反應(yīng)已知金屬鈣和水反應(yīng)的化學方程式為：Ca+2H2OCa（OH）2+H2則將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產(chǎn)生，并試寫出該過程的總反應(yīng)的化學方程式20實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水、火柴及以下如圖1儀器：（1）若補充一種藥品（填名稱），可以制取一種氣體A，制取A氣體的反應(yīng)方程式為若補充一種儀器（填名稱），還能制取另一種氣體B（2）用圖2裝置收

10、集一瓶氣體B，并進行其性質(zhì)實驗將氣體的發(fā)生裝置與導管C相連，就能在集滿水的集氣瓶中收集到氣體B，理由是該氣體，使瓶內(nèi)氣體增多，壓強，集氣瓶中的水被排入燒杯中（3）圖3是某同學繪制的實驗室制取二氧化碳并驗證其能與水反應(yīng)的實驗裝置圖，請幫助他將該裝置圖補充完整，并在圖中標出試劑名稱21如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）A、D是氧化物，C是一種鹽溶液；F是家庭廚房中最常見的調(diào)味品，D中的一種元素是人體中含量最高的金屬元素（1）請分別寫出A、B、C、E物質(zhì)

11、的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：ABCE；（2）B與E間能發(fā)生中和反應(yīng)，寫出B和C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：（3）寫出C和E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：22某化學學習小組的同學在實驗室進行“酸、堿的化學性質(zhì)”的實驗活動實驗活動1：取兩個生銹的鐵釘放入A、B兩支試管中，然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象當觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮時，將A試管中的鐵釘取出，洗凈，繼續(xù)觀察另一支試管B中的現(xiàn)象，B試管中會繼續(xù)產(chǎn)生新現(xiàn)象的原因是（用化學方程式解釋）（1）實驗活動2：取A試管過濾后的濾液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了紅褐色沉淀同學們對此時的A試管再次進行過濾，得到濾液M【提出問題】濾

12、液M中含有的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】小冰的猜想：NaCl、HCl小城的猜想：NaCl小棒的猜想：NaCl、FeCl3同學們認為小冰的猜想不合理，原因是（2）；【實驗與交流】小麗觀察到濾液M的顏色為無色，認為一定不能含有FeCl3，故小棒的猜想是錯誤的，小城的猜想是正確的，請你評價小麗的說法，并說明理由（3）；當向A溶液中滴加氫氧化鈉溶液過程中，紅 褐色沉淀剛開始出現(xiàn)時，溶液中含有的離子是（4）（填離子符號）【總結(jié)與歸納】通過實驗活動1可知，給某些金屬制品除銹可采用的方法及注意事項分別是（5），通過上述兩個實驗活動可體現(xiàn)出酸的部分化學性質(zhì)，即酸能和某些（6）反應(yīng)（填物質(zhì)類別）23某同學想確定工

13、業(yè)樣品碳酸鈉中氯化鈉的含量（假設(shè)除氯化鈉外不含其他雜質(zhì)），按流程進行了如下實驗：（1）加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：；（2）求解原固體中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的（x）的比例式為：；（3）原固體中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量最簡整數(shù)比為：；（4）加入水的質(zhì)量是：；（5）用此碳酸鈉樣品和Ca（OH）2反應(yīng)制氫氧化鈉80kg，需樣品的質(zhì)量為2016年黑龍江省哈工大附中中考化學模擬試卷（6月份）參考答案與試題解析一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1自哈爾濱地鐵1號線運行以來，其輸送能力達到每小時1.78萬人次，全日客運量達到27.5萬人次，地鐵二號線和地鐵三號線工程建設(shè)

14、已經(jīng)啟動，兩條地鐵線建完后，哈爾濱地鐵將初步形成了網(wǎng)絡(luò)化下列有關(guān)說法正確的是（）修建地鐵占用土地和空間最少，運輸量最大，在城市運輸中運行速度最快建地鐵時會用到大量的鋼筋混凝土金屬材料車體通常采用鋁合金其表面噴漆主要是為了美觀地鐵行駛時的動力來源是天然氣ABCD僅【考點】金屬材料及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合金屬材料的應(yīng)用進行分析解答即可【解答】解：修建地鐵占用土地最少，運輸量最大，在城市運輸中運行速度最快，正確；地鐵時會用到大量的鋼筋混凝土屬于復合材料，錯誤；鋁合金本身具有抗腐蝕性能，表面噴漆主要是為了美觀，正確；地鐵行駛時的動力

15、來源不是天然氣，錯誤觀察選項，故選C2下列過程中發(fā)生化學變化的是（）ABCD【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、膽礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；B、酸堿指示劑與酸發(fā)生化學反應(yīng)，顏色發(fā)生改變，故B正確；C、二氧化碳不支持燃燒，使蠟燭熄滅，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、塑料袋加熱封口，使其受熱熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯故選B3下列微觀粒子結(jié)構(gòu)圖的相關(guān)敘述正確的是（）A元素的

16、化學性質(zhì)相似B粒子核外電子排布相同C都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但是是原子而是離子D屬于金屬元素的原子【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】A、根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，進行分析判斷B、根據(jù)粒子核外電子排布，進行分析判斷C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子D、根據(jù)的粒子結(jié)構(gòu)示意圖確定其元素的種類，進行分析判斷【解答】解：A、元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，是原子得到1個電子得到的，其原子的最外層電子數(shù)為7，元素原子的最外層電子數(shù)不

17、同，化學性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤B、的粒子核外電子排布不同，其核外分別有2個、3個電子層，故選項說法錯誤C、的最外層電子數(shù)均為8，均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；但是質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子；而質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；故選項說法正確D、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素，為非金屬元素，且質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子，故選項說法錯誤故選：C4下列實驗操作錯誤的是（）A聞氣味B液體的量取C吸取液體藥品D點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙【考點】液體藥品的取用；蠟燭燃燒實驗【分析】A、根據(jù)聞氣體的氣味要用手輕輕扇動使少量的氣體進入鼻子聞氣味解答；B、根據(jù)向量筒內(nèi)傾倒液體時量筒要平放在桌面

18、上解答；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法解答；D、根據(jù)白煙是石蠟的小顆粒，石蠟具有可燃性進行解答【解答】解：A、聞氣體的氣味要用手輕輕扇動使少量的氣體進入鼻子聞氣味，故正確；B、向量筒內(nèi)傾倒液體時量筒要平放在桌面上，故錯誤；C、用膠頭滴管吸取液體將膠頭滴管移動到試劑瓶的正上方，膠囊要豎直向上，故正確；D、點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，不能點燃燈芯，直接點燃白煙，故正確故答案選：B5下列物質(zhì)的用途正確的是（）A氧氣用于煉鋼B聚氯乙烯用于食物包裝C二氧化碳氣體用于人工降雨D氮氣用于霓虹燈【考點】常見氣體的用途；塑料制品使用的安全【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析

19、物質(zhì)的用途即可【解答】解：A、氧氣具有助燃性，可以用來煉鋼，故A正確B、聚氯乙烯中含有氯元素，在使用時會分解出對健康有害的物質(zhì)，不宜用于包裝食品，故B錯誤C、固體二氧化碳干冰容易升華，升華時吸收熱量，從而使環(huán)境溫度降低，可以用來進行人工降雨，故C故錯誤D、氮氣在通電時不能發(fā)出有色的光，不可用于霓虹燈，故D錯誤故選：A6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A熟石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，放出大量的熱B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紫色變?yōu)榧t色C硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱D鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

20、【考點】常見堿的特性和用途；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；二氧化碳的化學性質(zhì)；金屬的化學性質(zhì)【分析】A、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進行分析判斷B、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解生成水和二氧化碳，進行分析判斷C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生石灰中加入一定量的水，白色固體變成白色漿液，該反應(yīng)放出大量的熱，不是熟石灰，故選項說法錯誤B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽仙蔬x項說法錯誤C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

21、，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法錯誤D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故選項說法正確故選：D7下列敘述、對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al（OH）3+3HClAlCl3+H2O 復分解反應(yīng)B拉瓦錫研究空氣成分 2Hg02Hg+02 分解反應(yīng)C用天然氣作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)D驗證銅和鋁的活動性 Cu+AlS04CuS04+Al 置換反應(yīng)【考點】書寫化學方程式、 ；反應(yīng)類型的判定【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學

22、式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標注是否正確；若化學方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型【解答】解：A、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應(yīng)為Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2OB、該化學方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確C、該化學方程式書寫完全正確，且氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項錯誤D、銅的金屬活動性比鋁弱，不能與硫酸鋁發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤故選：B8關(guān)注健康，預(yù)防疾病下列敘述正確的是（）A人體胃液正常的pH范圍在0.51.9B人體缺乏維生素A會引起壞血病C鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素D人體缺碘會引起

23、甲狀腺腫大，碘過量也會引起甲狀腺腫大【考點】酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響；礦物質(zhì)與微量元素；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法【分析】A、根據(jù)人體胃液正常的pH范圍進行分析判斷B、根據(jù)維生素的生理作用進行分析判斷C、根據(jù)人體所需的微量元素進行解答；D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷【解答】解：A、人體胃液正常的pH范圍在0.91.5 之間，故選項說法錯誤B、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，不是壞血病，故選項說法錯誤C、鈉是常量元素，不是微量元素，故選項說法錯誤D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大；碘過量也會引起甲狀腺腫大，故選項說法正確答案：D9液化石油氣是經(jīng)加壓

24、后壓縮到鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的78倍液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是（）A丁烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為2：5B丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C丁烷是丁烷分子構(gòu)成的無機化合物D丁烷分子是氣體【考點】化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別；元素的質(zhì)量分數(shù)計算【分析】由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10A、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進行分析判斷B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行分析判斷C、根據(jù)丁烷的微觀構(gòu)成進行分析判斷D、根據(jù)微觀粒子的信息進行分析判斷【解

25、答】解：由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個丁烷分子是由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C4H10A、丁烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為4：10=2：5，故選項說法正確B、丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是（124）：（110）=24：5，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤C、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，含有碳元素，屬于有機物，故選項說法錯誤D、分子是個微觀粒子，體現(xiàn)不出物質(zhì)的物理性質(zhì)，故選項說法錯誤故選：A10下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的含量為0.03%B按目前測定，海水中含有的化學物質(zhì)有80多種C煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源D防止金屬腐蝕是保護

26、金屬資源的有效途徑【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；金屬資源的保護；海洋中的資源；常見能源的種類、能源的分類【分析】A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)海水的成分分析；C、根據(jù)煤、石油的形成特點分析；D、根據(jù)保護金屬資源的有效途徑分析【解答】解：A、空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%，故A敘述不正確；B、海洋是地球上巨大的資源寶庫，海水中含的物質(zhì)種類很多，不止80多種，故B敘述不正確；C、煤、石油都是不可再生的資源，故C敘述不正確；D、防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑故D敘述正確故選D11對下列事實的解釋正確的是（）選 項事 實解 釋A一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不

27、同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間間隔變大D鹽酸能導電溶液中存在自由移動的H+和ClAABBCCDD【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；溶液的導電性及其原理分析【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，是因為一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故選項

28、解釋錯誤B、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因為溶液中都含有氫離子，故選項解釋錯誤C、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤D、鹽酸能導電是因為電離出氫離子和氯離子，所以溶液中有自由移動的帶負電的離子和自由移動的帶正電的離子，故選項解釋正確故選：D12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)軟水和蒸餾水氨氣和二氧化碳食鹽水和純堿溶液聚乙烯和聚氯乙烯方案一加肥皂水攪拌聞氣味滴加酚酞溶液點燃聞氣味方案二觀察顏色觀察顏色滴加食醋加熱，看是否熔化AABBCCDD【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；硬水

29、與軟水；酸、堿、鹽的鑒別【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們【解答】解：A、軟水和蒸餾水，均產(chǎn)生較多的泡沫，且顏色相同，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤B、氨氣具有刺激性氣味，二氧化碳沒有氣味，用聞氣味的方法可以鑒別；氨氣和二氧化碳均為無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤C、食鹽水和純堿溶液分別顯中性、堿性，滴加酚酞溶液，能使酚酞溶液變紅色的是純堿溶液，不變色的是食鹽水；滴加食醋，產(chǎn)生氣泡的是純堿溶液，無明顯變化的是食鹽水；兩種方法都正確，故選項正確D、聚乙烯和聚氯乙烯點燃聞氣味，有刺激性氣味的是聚氯乙烯；

30、加熱，都會熔化，不能鑒別，故選項錯誤故選：C13如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A用蒸發(fā)甲溶液中水的方法不可以得到甲的晶體B甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙Ct1時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Dt2時，將甲和乙的飽和混合溶液降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度

31、變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、用蒸發(fā)甲溶液中水的方法可以得到甲的晶體，故A錯誤；B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量的乙，可以用降溫結(jié)晶的方法提純乙，故B錯誤；C、t1時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故C錯誤；D、t2時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)，所以將甲和乙的飽和混合溶液降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，故D正確故選：D14除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）選 項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法A氯化鉀溶液氯化鈣溶液過量的碳酸鉀溶液，過濾B氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量的氫氧化鈣

32、溶液，過濾，洗滌，干燥C氯化鈉泥沙加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶DN2CO2通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸，洗氣，干燥AABBCCDD【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；鹽的化學性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、氯化鈣溶液能與過量的碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鉀（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤B、碳酸鈉溶液能與適量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生

33、成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，應(yīng)再過濾即可，故選項所采取的方法錯誤C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氮氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確故選：D15某同學取氫氧化鈣和氫氧化鈉的混合固體22g，向其中加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后得到中性溶液，蒸干得到29.4g固體則求所加的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（）A3.65%B7.3%C14.6%D29.2%【考點】根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶

34、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算【分析】根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，依據(jù)固體增加的質(zhì)量進行計算【解答】解：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH+2HCl=2NaCl+2H2O通過化學方程式可以看出，反應(yīng)前的固體是氫氧化鈉、氫氧化鈣，反應(yīng)后的固體是氯化鈉、氯化鈣，所以固體增加的質(zhì)量就是氯離子和氫氧根離子的質(zhì)量之差，所以設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為x2HCl2OH2Cl 固體增加質(zhì)量73 34 71 37x 7.4g= x=14.6g所以所加的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為100%=7.3%故選：B二、非選擇題（共40分）16初中的學習生活即將告一段落，對母

35、校的記憶點滴留存（1）春游時午餐中有雞蛋，雞蛋富含的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)（填除水外的一種營養(yǎng)素），該營養(yǎng)素是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料同時家長們還為我們準備了密封的紅腸，紅腸用真空包裝，其原理是使微生物缺少氧氣，從而使食品保存時間長，不宜腐爛；與食品保鮮不同的是，實驗室中長時間保存動物標本需要用到甲醛的水溶液（2）冬季寒冷，往往在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿；北方高寒地區(qū)在種植樹木時，往往施用磷肥，其作用是促進作物生長，增強作物抗寒抗旱能力；在使用化肥時需注意用熟石灰改良過的土壤中不能立即施加含NH4+（填離子符號）的化肥，否則會使肥效降低【考點】食品、藥品與健康食品

36、中的有機營養(yǎng)素；常見堿的特性和用途；常見化肥的種類和作用；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；生命活動與六大營養(yǎng)素；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康【分析】（1）根據(jù)蛋白質(zhì)的在人體中的作用、減緩食物變質(zhì)的方法，標本的保存方法等分析回答；（2）根據(jù)熟石灰的用途，磷肥的作用分析解答【解答】解：（1）雞蛋富含的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的原料，紅腸用真空包裝，其原理是使微生物缺少氧氣，從而減緩食物變質(zhì)的速度；實驗室中長時間保存動物標本需要用到甲醛水溶液，以防止標本變質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)；機體生長和修補受損組織；氧氣；甲醛；（2）在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，

37、可保護樹木，防止害蟲生卵，防止凍傷；磷肥的作用是促進作物生長，增強作物抗寒抗旱能力；在使用化肥時需注意用熟石灰改良過的土壤中不能立即施加含銨離子的化肥，否則會使肥效降低故答案為：石灰漿；促進作物生長，增強作物抗寒抗旱能力；NH4+；17電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民青睞（1）自行車的支架、輪圈等常使用的是合金，與純金屬相比，合金的優(yōu)點是強度和硬度一般比組成它們的純金屬更大、抗腐蝕更強，熔點更低（2）電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源，所充電源是由普通民用電源供給，我市民用電源通常的能量來源可能是化學能；（3）鉛蓄電池中主要藥品為硫酸鉛（PbSO4）和

38、水，充電時發(fā)生反應(yīng)，生成物為二氧化鉛、一種金屬單質(zhì)及一種初中化學常見的酸，則反應(yīng)的化學方程式為2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4，反應(yīng)前后鉛元素的化合價有三種（4）廢舊電池隨意丟棄的危害有污染水和土壤，威脅人類健康（寫一點）【考點】合金與合金的性質(zhì)；有關(guān)元素化合價的計算；書寫化學方程式、 ；資源綜合利用和新能源開發(fā)；常見污染物的來源、危害及治理【分析】（1）根據(jù)合金的特點分析解答；（2）根據(jù)民用電源的能量物類及來源分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律分析；（4）根據(jù)廢電池的危害分析；【解答】解：（1）與純金屬相比，合金的優(yōu)點是：強度和硬度一般比組成它們的純金屬更大、抗腐

39、蝕更強，熔點更低；故答案為：強度和硬度一般比組成它們的純金屬更大、抗腐蝕更強，熔點更低；（2）民用電源通常的能量來源是化學能；故答案為：化學能；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后生成氧化鉛、鉛和硫酸，PbSO4中鉛的化合價是+2價，反應(yīng)后鉛的化合價是0價，氧化鉛中鉛元素的化合價是+4價，其反應(yīng)的化學方程式為：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4；故答案為：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4；三；（4）隨意丟棄廢舊電池會污染水和土壤，威脅人類健康；故答案為：污染水和土壤，威脅人類健康；18環(huán)境問題是越來越成為人們關(guān)注的話題，針對于汽車尾氣所帶來的污染，從技術(shù)上可以使

40、用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)如下圖：（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是氧原子，碳原子，氮原子、未參加反應(yīng)的一個一氧化碳分子；（3）參加反應(yīng)的一氧化碳與一氧化氮的質(zhì)量最簡整數(shù)比為14：15【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形；（2）根據(jù)微粒的變化分析此變化中未發(fā)生改變的粒子；（3）根據(jù)微粒的變化分析解答；【解答】解：（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，所以在在B圖中應(yīng)補充一個二氧化碳分子，見下圖：（2）由微粒的變化可知，此變化中未發(fā)生改變的粒子是

41、：氧原子，碳原子，氮原子、未參加反應(yīng)的一個一氧化碳分子；（3）由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的一氧化碳與一氧化氮的質(zhì)量最簡整數(shù)比為：28：30=14：15故答為：（1）見上圖；（2）氧原子，碳原子，氮原子、未參加反應(yīng)的一個一氧化碳分子；（3）14：1519分類、類比是學習化學常用的有效方法請回答：（1）初中化學教材中有很多實驗，若按照實驗?zāi)康牟煌瑏矸诸?，可以將下表中的；（填字母）歸為一類，依據(jù)是：都是探究反應(yīng)發(fā)生的條件；都是探究物質(zhì)的性質(zhì)（2）在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強，不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應(yīng)，而是先和水發(fā)生反應(yīng)已知金屬鈣和水反應(yīng)的化學方程式為：Ca+2H2O

42、Ca（OH）2+H2則將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生刺激性氣味試寫出該過程的總反應(yīng)的化學方程式Ca+2NH4ClCaCl2+H2+2NH3【考點】化學實驗方案設(shè)計與評價；電解水實驗；金屬活動性順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護；甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途；書寫化學方程式、 ；燃燒與燃燒的條件【分析】（1）根據(jù)實驗探究的目的來分析；（2）根據(jù)鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)來分析【解答】解：（1）探究了水在通電的條件下能分解為氫氣和氧氣這一性質(zhì)；探究了鐵的銹蝕條件；探究了可燃物的燃燒條件；探究了甲烷具有可燃性以及燃燒的產(chǎn)物這一性質(zhì)；故填：

43、都是探究反應(yīng)發(fā)生的條件；都是探究物質(zhì)的性質(zhì)；（2）鈣能與水反應(yīng)生成了氫氣和氫氧化鈣；氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，所以將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生有刺激性的氣味；發(fā)生的化學反應(yīng)分別為：Ca+2H2OCa（OH）2+H2；Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H2O，將兩個化學方程式合并為：Ca+2NH4ClCaCl2+H2+2NH3故填：產(chǎn)生刺激性氣味；Ca+2NH4ClCaCl2+H2+2NH320實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水、火柴及以下如圖1儀器：（1）若補充一種藥品大理石（或石灰石）（填名稱），可以制取一種氣體A，

44、制取A氣體的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2若補充一種儀器酒精燈（填名稱），還能制取另一種氣體B（2）用圖2裝置收集一瓶氣體氣體B，并進行其性質(zhì)實驗將氣體的發(fā)生裝置與導管C相連，就能在集滿水的集氣瓶中收集到氣體B，理由是該氣體密度比水小，不易溶于水也不與水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣體增多，壓強增大，大于外界大氣壓，壓強差作用下，集氣瓶中的水被排入燒杯中（3）圖3是某同學繪制的實驗室制取二氧化碳并驗證其能與水反應(yīng)的實驗裝置圖，請幫助他將該裝置圖補充完整，并在圖中標出試劑名稱【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗

45、和驗滿；書寫化學方程式、 【分析】（1）根據(jù)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱解答根據(jù)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱解答；（2）根據(jù)吸收裝置的特點進行分析解答；（3）可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，驗證其能與水反應(yīng)可以用紫色石蕊試液解答【解答】解：（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，因此需要酒精燈；（2）用圖2裝置收集一瓶體B，并進行其性質(zhì)實驗將氣體的發(fā)生裝置

46、與導管C相連，就能在集滿水的集氣瓶中收集到氣體B，理由是該氣體密度比水小，不易溶于水也不與水反應(yīng)；使瓶內(nèi)氣體增多，壓強增大，大于外界大氣壓；壓強差作用下，集氣瓶中的水被排入燒杯中（3）可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，驗證其能與水反應(yīng)可以用紫色石蕊試液，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；答案：（1）大理石（或石灰石）； CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；酒精燈；（2）密度比水小，不易溶于水也不與水反應(yīng)；增大，大于外界大氣壓；壓強差作用下；（3）21如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，用“”表示

47、一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）A、D是氧化物，C是一種鹽溶液；F是家庭廚房中最常見的調(diào)味品，D中的一種元素是人體中含量最高的金屬元素（1）請分別寫出A、B、C、E物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：ACO2BCa（OH）2CNa2CO3EHCl；（2）B與E間能發(fā)生中和反應(yīng)，寫出B和C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH（3）寫出C和E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生氣泡【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、 【分析】根據(jù)F是家庭廚房中最常見的調(diào)味品，所以F是氯化鈉，D中的一種元素是人體中含量最高的金屬元素，D中含有鈣元素，A

48、、D是氧化物，所以D是氧化鈣，氧化鈣會轉(zhuǎn)化成B，所以B是氫氧化鈣，C是一種鹽溶液，C會轉(zhuǎn)化成氯化鈉，所以C是碳酸鈉，A是二氧化碳，E會轉(zhuǎn)化成氯化鈉、二氧化碳，會與碳酸鈉反應(yīng)，所以E是鹽酸，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可【解答】解：（1）F是家庭廚房中最常見的調(diào)味品，所以F是氯化鈉，D中的一種元素是人體中含量最高的金屬元素，D中含有鈣元素，A、D是氧化物，所以D是氧化鈣，氧化鈣會轉(zhuǎn)化成B，所以B是氫氧化鈣，C是一種鹽溶液，C會轉(zhuǎn)化成氯化鈉，所以C是碳酸鈉，A是二氧化碳，E會轉(zhuǎn)化成氯化鈉、二氧化碳，會與碳酸鈉反應(yīng)，所以E是鹽酸，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是CO2，B是Ca（OH）2，C是Na2CO3

49、，E是HCl；（2）B和C發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH；（3）C和E的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗現(xiàn)象為：溶液中產(chǎn)生氣泡故答案為：（1）CO2，Ca（OH）2，Na2CO3，HCl；（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH；（3）溶液中產(chǎn)生氣泡22某化學學習小組的同學在實驗室進行“酸、堿的化學性質(zhì)”的實驗活動實驗活動1：取兩個生銹的鐵釘放入A、B兩支試管中，然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象當觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮時，將A試管中的鐵釘取出，洗凈，繼續(xù)觀

50、察另一支試管B中的現(xiàn)象，B試管中會繼續(xù)產(chǎn)生新現(xiàn)象的原因是（用化學方程式解釋）（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2實驗活動2：取A試管過濾后的濾液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了紅褐色沉淀同學們對此時的A試管再次進行過濾，得到濾液M【提出問題】濾液M中含有的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】小冰的猜想：NaCl、HCl小城的猜想：NaCl小棒的猜想：NaCl、FeCl3同學們認為小冰的猜想不合理，原因是（2）如果濾液中含有稀鹽酸，則不可能產(chǎn)生紅褐色沉淀；【實驗與交流】小麗觀察到濾液M的顏色為無色，認為一定不能含有FeCl3，故小棒的猜想是錯誤的，小城的猜想是正確的，請你評價小麗的說法，并說明理由（3