主題詞學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果

1、主題詞：學(xué)習(xí)方法主題詞：學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)效果第一課時第一課時認(rèn)識科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性認(rèn)識科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性活動一：活動一：“劉益陽的學(xué)習(xí)方法劉益陽的學(xué)習(xí)方法”第一步：小組討論交流。第一步：小組討論交流。1、“劉益陽的學(xué)習(xí)方法劉益陽的學(xué)習(xí)方法”是怎樣的？是怎樣的？2、從劉益陽的學(xué)習(xí)方法中，你得到什么啟示？、從劉益陽的學(xué)習(xí)方法中，你得到什么啟示？第二步：代表發(fā)言，全班分享。第二步：代表發(fā)言，全班分享。第三步：試一試，用劉益陽的學(xué)習(xí)方法把本第三步：試一試，用劉益陽的學(xué)習(xí)方法把本課課“心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航”的知識畫成一個知識結(jié)構(gòu)圖。的知識畫成一個知識結(jié)構(gòu)圖。掌握科掌握科學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)學(xué)習(xí)方法方法1、學(xué)習(xí)

2、、學(xué)習(xí) 方方法的重要性法的重要性（1）學(xué)習(xí)效果的差異與學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)效果的差異與學(xué)習(xí)方法有關(guān)方法有關(guān)（2）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使學(xué)）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使學(xué)習(xí)事半功倍習(xí)事半功倍2、學(xué)習(xí)的、學(xué)習(xí)的方法與策方法與策略略3、培養(yǎng)濃、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)厚的學(xué)習(xí)興趣興趣（1）學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的）學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的（2）我們應(yīng)根據(jù)自己、）我們應(yīng)根據(jù)自己、（1）做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間；）做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間；（2 2）集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率；）集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率；（3 3）提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力）提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力名言警句名言警句 良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天

3、良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發(fā)揮。賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發(fā)揮。 法法貝爾納貝爾納這句名言說明什么？這句名言說明什么？“學(xué)習(xí)問題剖析學(xué)習(xí)問題剖析”第一步第一步: 分小組討論分小組討論（1）沈輝、李勇、陳雨絲他們的問題的癥結(jié)何在？）沈輝、李勇、陳雨絲他們的問題的癥結(jié)何在？（2）你是怎樣看待下面兩種學(xué)習(xí)公式的：）你是怎樣看待下面兩種學(xué)習(xí)公式的： 學(xué)習(xí)的成功學(xué)習(xí)的成功=99%的汗水的汗水+1%的天賦；的天賦； 學(xué)習(xí)的成功學(xué)習(xí)的成功=50%的學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)方法+40%的努力程度的努力程度+10%的智商的智商第二步：代表發(fā)言，全班分享第二步：代表

4、發(fā)言，全班分享第三步：小結(jié)第三步：小結(jié)從以上的活動，我們可以得出什么結(jié)論：從以上的活動，我們可以得出什么結(jié)論：一、學(xué)習(xí)方法的重要性一、學(xué)習(xí)方法的重要性1、不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費(fèi)時間，降低興使人多走彎路，浪費(fèi)時間，降低興趣，削弱信心，效果不佳。趣，削弱信心，效果不佳。2、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手，運(yùn)籌帷幄，效率則使人得心應(yīng)手，運(yùn)籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增強(qiáng)高，收獲大，興趣上升，信心增強(qiáng)課外剖析：課外剖析：1、測一測：、測一測：”你的學(xué)習(xí)方法正確嗎你的學(xué)習(xí)方法正確嗎“2、找一找：你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法哪些比、找一找：你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法哪些比較

5、好，哪些不夠好？較好，哪些不夠好？3、想一想：你的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致怎樣的學(xué)習(xí)、想一想：你的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致怎樣的學(xué)習(xí)效果？你打算怎么改進(jìn)？效果？你打算怎么改進(jìn)？第二課時第二課時尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法聽一聽聽一聽“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹”第一步：請班級中語文、數(shù)學(xué)英語各科第第一步：請班級中語文、數(shù)學(xué)英語各科第一名的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)一名的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)第二步：分組討論：學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們第二步：分組討論：學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方法有哪些值得我們借鑒？的學(xué)習(xí)方法有哪些值得我們借鑒？第三步：各小組代表發(fā)言，全班分享。第三步：各小組代表發(fā)言，全班分享。第四步：

6、小結(jié)。第四步：小結(jié)。二、學(xué)習(xí)的方法與策略二、學(xué)習(xí)的方法與策略1、做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間；、做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間；2 2、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率；、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率；3 3、提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力、提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力學(xué)習(xí)方法自助餐學(xué)習(xí)方法自助餐第一步：認(rèn)真閱讀課本第第一步：認(rèn)真閱讀課本第83頁頁“選擇學(xué)習(xí)方法的選擇學(xué)習(xí)方法的藝術(shù)藝術(shù)”。思考：思考：1、為什么笛卡兒說、為什么笛卡兒說“沒有正確的方法，沒有正確的方法，即使有眼睛的博學(xué)者也會像瞎子一樣盲目摸索即使有眼睛的博學(xué)者也會像瞎子一樣盲目摸索”。2、什么樣的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法？、什么樣的學(xué)

7、習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法？第二步：學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選擇一組最第二步：學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選擇一組最適合自己的學(xué)習(xí)方法套餐（課本第適合自己的學(xué)習(xí)方法套餐（課本第82頁）頁）第三步：找出自己需要完善和改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。第三步：找出自己需要完善和改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。探索適合自己的學(xué)習(xí)方法探索適合自己的學(xué)習(xí)方法（1）學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的；）學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的；（2）我們應(yīng)根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、理）我們應(yīng)根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、理解問題的思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)解問題的思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法；習(xí)方法；（3）“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法。只有適合自己的方法，才是最好的方法。培養(yǎng)正培養(yǎng)正確的學(xué)確的學(xué)習(xí)觀念習(xí)觀念1、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí) 是是人們生活的人們生活的重要內(nèi)容重要內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)是人類的基本活動）學(xué)習(xí)是人類的基本活動（2）學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)）學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（3）把握初中階段的學(xué)習(xí)生活）把握初中階段的學(xué)習(xí)生活2、樹立正、樹立正確的學(xué)習(xí)確的學(xué)習(xí)觀念觀念（1）學(xué)習(xí)是個人成長的需要）學(xué)習(xí)是個人成長的需要（2）學(xué)習(xí)是將來參加祖國建）學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要設(shè)的需要3、培養(yǎng)濃、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)厚的學(xué)習(xí)興趣興趣（1）