財會論文范文樣本

1、it will be more beneficial to treat your competitors as rivals rather than enemies.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）財會論文范文樣本 會計電算化及傳統(tǒng)會計論述摘要:會計工作是企業(yè)管理的重要組成部分，隨著計算機和信息技術(shù)的發(fā)展，會計工作沿用傳統(tǒng)的手工記賬、算賬方法已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，所以會計電算化已經(jīng)從傳統(tǒng)的會計之中脫穎而出，會計電算化提供的準確數(shù)據(jù)信息不僅提高了會計工作的質(zhì)量和效率，也大大地減輕了會計人員的勞動強度。關(guān)鍵詞:會計電算化傳統(tǒng)會計影響表現(xiàn)一、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響(一)影響會計組

2、織結(jié)構(gòu)和會計人員配備企業(yè)實現(xiàn)會計電算化，不僅需要會計專業(yè)人員，還需要熟悉計算機知識的工作人員，而會計機構(gòu)要依托不同形式的會計數(shù)據(jù)，會計電算化的普及和深入發(fā)展，會計工作由收集數(shù)據(jù)、信息編碼、數(shù)據(jù)處理、信息分析以及系統(tǒng)維護幾部分組成，只需要極個別會計研究人員，但是要相應(yīng)配備增加電腦系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)維護人員以及會計軟件操作人員，這就需要企業(yè)進行新的崗位設(shè)置并且配備新的人員分工，尤其是需要既精通會計專業(yè)知識又熟知計算機知識的復合型人才，進一步加快實現(xiàn)會計工作的“無紙化”辦公。(二)影響數(shù)據(jù)處理的流程和方法實現(xiàn)會計電算化后，以讀寫寄存方式存在的數(shù)據(jù)庫將會取代傳統(tǒng)的手工賬簿。賬簿信息可以根據(jù)使用需要即時

3、生成并且可以反復使用，操作人員通過對數(shù)據(jù)庫進行一定的操作，可以直接生成電子財務(wù)報表并且清晰可見便于查看，而像平行登記過賬、結(jié)賬、對賬這樣傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法也就不需要了。(三)影響部分會計處理方式實現(xiàn)會計電算化后，對賬形式和對賬方法也都不一樣了。就拿核對賬目這一工作來說，首先要將之前的手工賬本統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)全部準確地輸入計算機，與錄入計算機內(nèi)的賬目數(shù)據(jù)進行核對得出盤盈或盤虧的數(shù)據(jù)結(jié)果，另外由于期末的結(jié)賬工作量都很大，所以如果將余額轉(zhuǎn)到下一個會計賬期就還要把本期內(nèi)的每個賬戶都要計算一遍。期末結(jié)賬前要把本賬期內(nèi)計入的收入和費用記賬來進行會計核算，才能算出本期是盈利還是虧損。二、會計電算化

4、對傳統(tǒng)會計影響的具體表現(xiàn)有哪些(一)對會計數(shù)據(jù)存儲的方式不同傳統(tǒng)會計往往是通過會計各個崗位分工，實現(xiàn)登記現(xiàn)金銀行、往來、費用以及存貨等各種明細賬和總賬，此外，還要定期核對總賬和明細賬；實現(xiàn)電算化，會計工作對紙張和空間的需要大大降低，推進了“無紙化”辦公進程，記賬憑證、賬簿還有會計報表可以存在磁盤、磁帶或者光盤中，再導入數(shù)據(jù)庫，存儲在計算機中統(tǒng)一自動處理，這樣既方便保管，數(shù)據(jù)也更加準確。(二)對會計數(shù)據(jù)的收集方式不同傳統(tǒng)會計需要會計人員手工收集各種原始憑證，再根據(jù)收集到的原始憑證手工填制記賬憑證，并對填制的記賬憑證進行人工審核，這些會計工作需要通過手工操作的方式來完成。會計電算化，首先取得并錄入

5、到計算機中的原始憑證以及通過審核后的記賬憑證，可以通過多種操作方法將記賬憑證的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。鍵盤輸入和語音輸入是最常用的操作方法，還可以用掃描儀或者遠程調(diào)制解調(diào)器網(wǎng)絡(luò)輸入的方式將數(shù)據(jù)導入數(shù)據(jù)庫。另外像固定資產(chǎn)折舊率的統(tǒng)計或者年終轉(zhuǎn)賬這樣的工作一般都比較固定，可以通過電腦自動生成固定格式和固定內(nèi)容，方便日后快捷使用。(三)對會計數(shù)據(jù)的審核方式不同傳統(tǒng)會計人員若要審核數(shù)據(jù)只能通過人工操作來進完成，這樣有很多弊端也有很多不確定因素，比如：會計人員自身素質(zhì)、潛能甚至個人情緒等因素的影響，難免影響會計數(shù)據(jù)的準確性和會計工作效率。實現(xiàn)會計電算化，類似的工作可以實時通過計算機設(shè)置固定運算格式來快速自動

6、完成，也可以選擇成批的方式來進行。這就大大降低了人工成本，同時避免個人不確定因素的不良影響，大大地提高了審核工作的效率和準確度。三、結(jié)束語綜上，我們國家已經(jīng)進入電子信息化的飛速發(fā)展時期，企業(yè)管理的現(xiàn)代化要求大幅提升會計核算和管理的水平，因此，大力發(fā)展會計電算化，加快實現(xiàn)會計信息化是企業(yè)新的時代背景下自身發(fā)展和參與國際化競爭的必要手段，增強企業(yè)的內(nèi)部財務(wù)管理功能不僅能有效降低資金風險還能夠提高資金的使用效率。了解會計電算化對會計工作的影響及具體表現(xiàn)也有助于提高會計核算和管理水平，企業(yè)的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計軟件等方面要適應(yīng)不斷發(fā)展及快速更新的需要，保證企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理實現(xiàn)集中統(tǒng)一。參考文獻：

7、1?？〖t.淺析會計電算化對會計和審計的沖擊a.焦作大學學報，（3）:33-342胡玲.試論在會計信息化環(huán)境下審計的特點,-10-15.職業(yè)學校會計實習及內(nèi)部控制思考職業(yè)學校以培養(yǎng)專業(yè)性人才為目標，開展各項教學、管理及科研活動，職業(yè)學校的資金_主要包括政府財政撥款及事業(yè)性收費兩個主要方面，職業(yè)學校的財務(wù)會計管理是日常管理工作的重要組成部分，也是職業(yè)學校戰(zhàn)略發(fā)展目標達成的主要途徑，因此，職業(yè)學校應(yīng)重視財務(wù)會計管理，并通過完善內(nèi)部控制來確保財務(wù)安全，從而提升職業(yè)學校的競爭能力。1職業(yè)學校會計管理與內(nèi)部控制現(xiàn)狀1.1職業(yè)學校預(yù)算管理力度低下職業(yè)學校財務(wù)預(yù)算工作與學校發(fā)展息息相關(guān)，財務(wù)預(yù)算輔助學校從經(jīng)濟

8、層面來進行科學、合理的規(guī)劃，同時，財務(wù)預(yù)算也是學校所有經(jīng)濟活動的指導性原則1。財務(wù)預(yù)算涉及學校管理的各個層面，但是在實際工作中仍然存在極大誤區(qū)，主要體現(xiàn)在以下三個方面。其一，預(yù)算管理是學校財務(wù)管理工作中的重要組成部分，但是部分職業(yè)學校對經(jīng)費預(yù)算管理的重視程度不足，在實際工作中，認為預(yù)算管理等同于預(yù)算編制，只要按照上級主管部門的要求來編制年度預(yù)算報表就算完成財務(wù)預(yù)算管理任務(wù)，這一誤區(qū)導致職業(yè)學校的預(yù)算管理流于表面，并不能為學校的經(jīng)濟活動提供指導意見。其二，職業(yè)學校預(yù)算管理范圍不全面，預(yù)算編制目的是為了真實客觀的反映學校財務(wù)收支情況及學校發(fā)展方向，但一些學校的預(yù)算外收入和支出情況并未在預(yù)算編制中真

9、實體現(xiàn)，從而造成預(yù)算管理不夠全面，對職業(yè)學校預(yù)算管理造成不良影響。其三，預(yù)算管理的科學性不足，當前大部分學校進行預(yù)算編制時，都會將上一年基數(shù)加上本年增長數(shù)來預(yù)測今年的支出情況，這種方式缺乏必要的科學性，同時缺失相應(yīng)的分析和評價機制2，這種情況下，造成學校預(yù)算執(zhí)行力度低下，財務(wù)支出活動得不到嚴格控制，無法保障職業(yè)學校的開支范圍，從而導致學校財務(wù)預(yù)算管理不完善。1.2職業(yè)學校會計內(nèi)部控制缺失內(nèi)部控制是企事業(yè)單位為了實現(xiàn)經(jīng)營目標的重要保障，在職業(yè)學校中，內(nèi)部控制力度較低，主要是由于學校管理人員對內(nèi)部控制缺乏正確認識，雖然已經(jīng)建立內(nèi)部控制制度，但并沒有按照制度來執(zhí)行，使內(nèi)部控制制度與實際工作相脫離，從

10、而造成內(nèi)控執(zhí)行力偏低的局面。學校的投資、采購、建設(shè)都需要資金的流通，由于內(nèi)部控制的缺失，使個別學校在進行發(fā)展建設(shè)過程中，存在投資不合理等情況，造成了極大的經(jīng)濟損失。另一方面，由于學校對預(yù)算外資金并沒有將其納入到學校內(nèi)部控制體系之中3，認為內(nèi)部控制僅僅是對政策性資金的管理，因此對預(yù)算外資金的控制能力較低，無法發(fā)揮內(nèi)部控制的實際功能，嚴重影響了學校的健康發(fā)展。1.3職業(yè)學校固定資產(chǎn)管理不足辦公用品、科研儀器、教學用具等設(shè)備共同構(gòu)成職業(yè)學校的固定資產(chǎn)，一些學校在財務(wù)管理中，往往只注重資金的管理，從而忽略了對固定資產(chǎn)的管理，使職業(yè)學校固定資產(chǎn)的采購、儲藏、管理力度薄弱4，造成重復采購、資產(chǎn)遺失或損壞、

11、資產(chǎn)閑置等情況客觀存在，使職業(yè)學校的固定資產(chǎn)利用率較低，同時還有浪費的現(xiàn)象。除此之外，無形資產(chǎn)的管理也存在一定問題，無形資產(chǎn)主要包括：學校的品牌形象、師資力量、人力資源、科研成果等等，這些資源是學校發(fā)展的首要前提，由于學校的無形資產(chǎn)并不能夠從財務(wù)報表之中明確體現(xiàn)出來，使學校容易忽略無形資產(chǎn)的管理。2職業(yè)學校會計管理與內(nèi)部控制優(yōu)化策略2.1完善職業(yè)學校會計制度會計管理制度是學校財務(wù)管理的重要保障，因此職業(yè)學校必須要重視會計管理制度，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展出現(xiàn)的實際情況，修改現(xiàn)有的財務(wù)會計管理制度，從而使制度更加行之有效。另一方面，新時代背景下，面對新問題和新形式，應(yīng)從學校自身情況出發(fā)，廢除掉不利于學校

12、發(fā)展的陳舊制度，加入新的管理制度，令學校財務(wù)管理制度能夠更加符合時代發(fā)展需要。例如，職業(yè)學校科研經(jīng)費管理制度，在這一制度中，應(yīng)明確學校科研項目成本、科研成果轉(zhuǎn)讓、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、收入分配等內(nèi)容5，進而令學?？蒲谢顒幽軌蛟谌婀芾碇掠袟l不紊的進行。2.2加強職業(yè)學校預(yù)算管理學校的預(yù)算管理主要原則為“量入為出，以收定支，收支平衡”，根據(jù)這一預(yù)算管理原則，職業(yè)學校應(yīng)將工作重點放在優(yōu)化預(yù)算收支結(jié)構(gòu)方面，并要求學校的各個部門都要進行部門預(yù)算，從而發(fā)揮出財務(wù)預(yù)算管理的中心作用。在預(yù)算編制方面，應(yīng)改變以往認為預(yù)算是以申請財政資金投入為目的的觀念，將預(yù)算編制與學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，從而科學、嚴謹、全面的進行

13、測算和研究，并嚴格按照預(yù)算法的要求來進行預(yù)算編制，樹立“確?；?、兼顧發(fā)展”的預(yù)算編制原則，從而提升預(yù)算編制的水平。預(yù)算執(zhí)行是預(yù)算管理的重要組成部分，預(yù)算執(zhí)行應(yīng)嚴格執(zhí)行預(yù)算方案中的各項指標和內(nèi)容，并在實際工作中杜絕預(yù)算超支、隨意調(diào)整預(yù)算等現(xiàn)象，從而保證預(yù)算方案的嚴格落實。2.3建立財務(wù)內(nèi)部控制制度內(nèi)部控制是以學校資金安全為主要目標，為了實現(xiàn)這一目標，首先應(yīng)提升職業(yè)學校管理人員對內(nèi)部控制的重視程度，了解到內(nèi)部控制能夠保護資金安全，同時有利于學校的健康發(fā)展，對學校的戰(zhàn)略發(fā)展目標的實現(xiàn)具有促進作用。其次，應(yīng)建立健全職業(yè)學校財務(wù)內(nèi)部控制制度，并切實保證制度的執(zhí)行力，以此來約束和管理學校的財務(wù)活動，使學

14、校能夠抵御市場經(jīng)濟中的各種風險，從而實現(xiàn)發(fā)展目標。再次，確保學校內(nèi)部控制部門之中權(quán)責相互分離，使各個崗位之間形成互相制約、互相監(jiān)督的良好氛圍，從而提升內(nèi)部控制部門的責任牽制管理水平。最后，應(yīng)嚴格執(zhí)行“收支兩條線”政策，收支兩條線是對預(yù)算外資金管理的首選方式，學校向財政部門領(lǐng)取收據(jù)，并將所有的收費項目具體情況向?qū)W校財務(wù)部門報備，通過審核與備案之后才能予以執(zhí)行，收據(jù)在使用完畢時，應(yīng)及時繳銷，從而保障預(yù)算外資金管理質(zhì)量。2.4加大固定資產(chǎn)管理力度職業(yè)學校應(yīng)加大對固定資產(chǎn)的管理力度，建立專門的管理部門，采用統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一調(diào)撥的方式來進行管理。針對需要采購的設(shè)備，首先應(yīng)進行校內(nèi)調(diào)配，當無法進行調(diào)配時再予

15、以采購，同時在采購前應(yīng)做好詳盡的預(yù)算申請，根據(jù)所采購設(shè)備的實際情況和市場情況進行調(diào)研，從而保障采購的科學性與合理性。職業(yè)學校應(yīng)建立完善的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的取得、使用和處置三個階段予以嚴格管理，秉承“誰使用誰管理”的原則，將管理責任和權(quán)利落實到部門和崗位層面，實現(xiàn)職業(yè)學校固定資產(chǎn)賬實相符的目標。另外，還應(yīng)重視學校固定資產(chǎn)的配置工作，確保職業(yè)學校正常教學和科研活動順利開展，同時將閑置的固定資產(chǎn)利用起來，從而提升學校固定資產(chǎn)的利用率。3結(jié)束語綜上所述，職業(yè)學校會計管理和內(nèi)部控制存在諸多問題，學校需重視會計管理和內(nèi)部控制相關(guān)工作的深入落實，根據(jù)職業(yè)學?，F(xiàn)狀來創(chuàng)新和改善相應(yīng)的制度和規(guī)范，通過完善職業(yè)學校會計制度，加強預(yù)算管理，建立財務(wù)內(nèi)部控制制度，加大固定資產(chǎn)管理力度等措施來提升財務(wù)會計管理和內(nèi)部控制水平，從而