2020年幼兒園大班秋季班務(wù)工作計劃范文(1)

1、2020 年幼兒園大班秋季班務(wù)工作計劃范文一、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒 24 名，男孩 13 名，女孩 12 名。其中有 5 名幼兒是 老生，19 名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較了解，盡管面 臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾 天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強(qiáng)，各方面的能力 也很不錯，我們還觀察到，我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定 的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們還是缺乏自主性，傾聽的習(xí) 慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一 步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。1、大部分幼兒都能積極參加體

2、育鍛煉和做操等活動，身體素質(zhì)、 動作能力等方面得有了很大的提高， 但也有個別幼兒對老師教的動作記 不住，動作不到位。2、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨 之增大。但個別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常規(guī) 習(xí)慣較好，自理能力也有所提高，個別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會去幫助同 伴。3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話，樂意與別人交談，對美 術(shù)、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有竹永康，金星等幾位幼兒 在教學(xué)活動中思想不太集中。二、教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和 運

3、用語言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手 能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感， 培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律 等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受 美和表現(xiàn)美的情感。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)：（ 一 ） 常規(guī)方面1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對人友好。3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識。（ 二 ） 健康1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣，洗手時能按順序認(rèn)真地洗， 不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手 ;2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，

4、提高其生活自理能力，安靜就座， 能愉快、 安靜地進(jìn)餐， 細(xì)嚼慢咽， 不挑食，不剩飯菜， 熟練地使用筷子。 不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確 的姿勢。逐漸學(xué)會保護(hù)自己。4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃 地等勞動技能。5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自 己動手制作簡單事物。6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高 自我保護(hù)的能力，初步形成不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的 責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。8、不玩、不觸摸危險品，

5、進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方 法;9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉 快，并形成安全感、信賴感。（ 三 ） 語言1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己 的想法，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會正確的普通 話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解 釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力。4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了 解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。5、繼續(xù)進(jìn)行 識字 教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的

6、早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。（ 四 ） 社會1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問 題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機(jī)會，增 強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體， 懂得尊重同伴，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動 物具有同情心和愛心。3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者， 懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級勞動，養(yǎng) 成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。4、通過參觀活動等形式，認(rèn)

7、識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然 景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步 的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。5、愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。（ 五 ） 科學(xué)1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務(wù)，能 充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生 興趣，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識，認(rèn)識一些生活中常見的日用品、 動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。4、對大自然感興趣，愛護(hù)動、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán) 保意識，

8、知道要珍惜自然資源。（ 六 ） 藝術(shù)1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛 環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美 ;2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味， 激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動， 積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣 和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂 趣。4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受 ;5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。6、能正確使用剪刀，用右手拇指與

9、其余手指握住左右剪刀把柄， 正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃 ;7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的 活動。四、具體措施：（ 一） 、健康1、教幼兒學(xué)會早操、律動，示范、講解清晰，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，并 以表揚、鼓勵等形式，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進(jìn) 行合理投放， 提高幼兒的活動興趣和活動能力， 同時鼓勵幼兒一物多玩， 指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)的方法。3、根據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際情況，有目的、有 計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。 保證幼兒每天參加一定時間的戶外活 動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育

10、游戲。將集體活動和分 散活動相結(jié)合，合理安排活動密度和強(qiáng)度，掌握好適當(dāng)?shù)幕顒恿?。雨?要堅持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班 內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次。5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒 他們休息，隨時注意觀察。6、以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈 活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。7、以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步 的生活自理能力。8、通過游戲活動，幫助幼兒學(xué)會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛， 團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。（ 二 ） 語言方面1、創(chuàng)造

11、良好的語言環(huán)境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的 所見所聞。2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進(jìn)行交流，鼓勵幼兒之 間也用普通話交談，提高口語表達(dá)能力。3、通過教學(xué)活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數(shù) 量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容， 培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，初步感受語言的豐富和 優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。（ 三 ） 社會方面1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲 的樂趣，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。2、在活動中

12、，根據(jù)每個幼兒的特長， 提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會， 增強(qiáng)其自信心。3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓 幼兒感受節(jié)日的氣氛。4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)良好 的文明行為習(xí)慣。（ 四 ） 科學(xué)方面1、根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認(rèn)識四 季的特征，知道其順序，學(xué)習(xí)認(rèn)識天氣標(biāo)志，會觀察天氣變化。2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣，了解一些基本的科學(xué) 知識。3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用 各種感官進(jìn)行探索提供條件。4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，樹立保護(hù)意識和行為5、在日

13、常生活教學(xué)中， 引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù) 10 以內(nèi)的實物， 正確說出總數(shù)。（ 五 ） 藝術(shù)方面1、通過律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發(fā) 幼兒的興趣。2、在藝術(shù)活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多 動手。4、3、開展作品展覽 活動，引導(dǎo)幼兒互相欣賞， 共同交流和提高。 引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性 經(jīng)驗和審美的情趣。（ 六 ） 游戲方面：游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動， 使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵 守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問題的能力，以 及創(chuàng)造性

14、思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵他們積極的參與到 各類游戲活動中 ; 對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵 守規(guī)則。（ 七 ） 觀察：在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣， 平時經(jīng)常組織幼 兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使 幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。（ 八 ） 體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特 別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)活 潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活 習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)

15、慣，在活動中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。（ 九 ） 勞動方面：通過參與簡單的勞動，學(xué)習(xí)勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的 樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣 等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益 勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今 后要愛護(hù)物品，珍惜勞動成果。（ 十 ） 日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)， 幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使 幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué) 后可以安全，我們惠新增加安全教育課

16、程。（ 十一） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有 關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。2、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫 助幼兒了解大自然的奧妙。4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記， 激發(fā)幼兒對文字的興趣。5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等 好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向 社會人 的轉(zhuǎn)變。（ 十二） 家長工作：1、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生 家長多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹，在工 作中做到一視同仁。2、認(rèn)真聽取家長意見。平時做好與家長聯(lián)系工作。3、以家長園地為橋梁，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同探 討。4、認(rèn)真填寫好每名幼兒的成長檔案，做到各有特色，及時聽取家 長意見。5、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。6、充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信 家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。五、重大活動安排九月份：1、建立