中學(xué)物理命題概要

1、中學(xué)物理命題概要 在中學(xué)物理教學(xué)中，考試是反饋教師教學(xué)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，在新課程背景下考試和評價的方式是多樣的，有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 在多種考試方式中，閉卷筆試是基礎(chǔ)教育的重要考試手段，目前也是全國高考的唯一方式，因此作為中學(xué)物理教師，命制試題是物理教師的重要工作之一，下面我就高中物理命題要點簡述如下：1、 高中物理命題的分類 在高中階段，一般學(xué)校在一學(xué)期內(nèi)，會有單元測試，月考，期中考試，期末考試，分班考試，高中學(xué)業(yè)水平測試，高考模擬試題等，所以命題人必須根據(jù)考試的目的和要求進(jìn)行設(shè)計2、 不同學(xué)習(xí)水平項目命題計劃的設(shè)計和編制 根據(jù)不同的考試目的，設(shè)計和編制

2、不同的試卷。 1單元測試卷、月考試卷 單元測試和月考一般是由年級的安排的小測驗 單元測試卷根據(jù)本單元的開學(xué)的內(nèi)容，確定要考察的知識點，然后確定以什么題型來進(jìn)行考察，再根據(jù)考試時間，確定試題的數(shù)量，在試題名制中，結(jié)合實際學(xué)情，根據(jù)具體的要求，在難度系數(shù)上進(jìn)行宏觀把握，如高中入學(xué)后第一次單元測試運動學(xué)，由于學(xué)生從初中進(jìn)入到高中，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在一個較大的階梯，無論從知識容量，數(shù)學(xué)要求，思維方式都有很大的飛躍。每個進(jìn)入高中的學(xué)生都需要有一個適應(yīng)的過程，只是不同的學(xué)生適應(yīng)的過程有長有短，有的學(xué)生到高二也無法適應(yīng)，最終放棄理科學(xué)習(xí)文科，因此在進(jìn)入高中后的第一次考試，應(yīng)注重基本概念和基本規(guī)律，基本方法的考

3、察，運動學(xué)試題如下高一年級物理月考試題第卷（共40分）一、選擇題（12小題，每題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1. 伽利略通過實驗驗證自由下落的物體（ ）A.速度對時間的變化是均勻的B. 速度對空間的變化是均勻的C.位移與時間的平方成正比D.加速度不變2在研究體育比賽中運動員的運動特點時，下列運動員可以當(dāng)做質(zhì)點處理的是()A研究姚明在扣籃的動作時B研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時C研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間D記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時3、下列說法正確

4、的是 （ ）A瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度B平均速度等于某段時間內(nèi)物體運動的路程與所用時間的比值C平均速率就是平均速度的大小D速度增大，加速度一定增大4、 甲、乙、丙三架觀光電梯正在運行中。甲中的乘客看到電梯外的高樓在向下運動；乙中的乘客看到甲電梯在向下運動；丙中的乘客看甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對地面的運動情況可能是 （ ）A甲向下、乙向下、丙向下B甲向下、乙向下、丙向上C甲向上、乙向上、丙向上D甲向上、乙向上、丙向下5、 a、b兩輛游戲車在兩條平行道上行駛t = 0時兩車同時從同一位置開始比賽。它們在四次比賽中的v-t圖象如下圖所示。下列圖中所對應(yīng)的比賽，一輛賽車能追上另

5、一輛賽車的是（ ）6、汽車以5 m/s的速度在水平路面上勻速前進(jìn),緊急制動后以2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行,在4 s內(nèi)汽車通過的路程為( )A.4 mB.36 m C.6.25 mD.以上選項都不對7、把一重為G的物體，用一個水平的推力F=kt（k為恒量，t為時間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上（左下圖），從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關(guān)系是下圖中的哪一個？（ ）8一質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（位移單位為m、時間單位為s），則該質(zhì)點（ ）A第1s內(nèi)的位移是5m B任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s C任意相鄰1s內(nèi)的位移之差都是1m D前2s內(nèi)的平均

6、速度是6m/s9、如圖，重物M用OA、OB兩繩懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持0A繩與豎直方向的夾角不變，角逆時針緩慢轉(zhuǎn)動使OB繩到豎直方向的過程中，OA、OB兩繩上張力F1和F2變化是 ( )AF1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸減小BF1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸增大CF1逐漸減小， F2先逐漸減小后逐漸增大DF1逐漸減小，F(xiàn)2先逐漸增大后逐漸減小 10、物體靜止于光滑水平面上，力F作用于物體上的O點，現(xiàn)要使合力沿著OO方向，如圖116所示，則必須同時再加一個力F，如F和F均在同一水平面上，則這個力的最小值為（ ）A.FcosB.FsinC.FtanD.Fcot11 、關(guān)于豎直上拋運動的上升過程和下落過程(起點和終點相

7、同)，下列說法正確的是（ ）A物體上升過程所需的時間與下降過程所需的時間相同B物體上升的初速度與下降回到出發(fā)點的末速度相同C兩次經(jīng)過空中同一點的速度大小相等D上升過程與下降過程中位移相等12、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達(dá)式的是（）A. B. C. D. 第卷（共52分）二、實驗題（2小題，每空3分，共12分）13、 在“探究求合力的方法”的實驗中，橡皮繩的一端固定在木板

8、上，第一次用兩個彈簧測力計通過拉線把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O點。以下錯誤或不必要的操作有（ ）A當(dāng)?shù)诙斡靡粋€彈簧測力計拉橡皮條時，結(jié)點可以不拉到O點B實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度C第一次拉時先將其中的一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后握緊這個彈簧測力計不動，調(diào)節(jié)另一彈簧測力計，把橡皮條的結(jié)點拉到O點D第一次把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90o ，以便于計算出合力的大小14. 某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗時，先測量出不掛法碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上法碼，并逐個增加砝

9、碼，分別測量出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線；（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，力在 04.9N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 k=_N/m。25.8三、計算題（3小題，共40分）15、（10分）刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個等腰三角形，如圖所示，使用劈的時候，在劈背上加力F，這個力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長度是L.通過計算說明為什么劈的兩個側(cè)面之間的夾

10、角越小（即越鋒利的切削工具）越容易劈開物體。16. （15分） 屋檐上每隔相同的時間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1 m的窗戶的上、下沿，如圖所示，求：（1）此屋檐離地面多高？（2）滴水的時間間隔是多少？（g取10 m/s2） 17、（15分）一輛轎車違章超車，以108 km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行道時，猛然發(fā)現(xiàn)、正前方80 m處一輛卡車正以72 km/h的速度迎面駛來，兩車司機同時剎車，剎車加速度大小都是10 m/s2，兩司機的反應(yīng)時間(即司機發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間)都是t.試問t是何數(shù)值，才能保證兩車不相撞? 通過這套月考試題的命

11、制，我們總結(jié)以下規(guī)律：（1）總分100分，時間100分鐘，題量適中，12個選擇題，2個實驗題，4個計算題（2）難度適中，難度系數(shù)均為0.75（3）知識點分布合理，全面，重點突出（4）題型一般按高考的題型，選擇題（包括單選，多選）實驗題，計算題 月考題一般是在期中和期末考試前的一次檢查性考試，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行考察，考試難度適當(dāng)增加，考察的知識容量也會增加，是學(xué)生在單元測試的基礎(chǔ)上對能力要求有提高，使學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的難度和要求。例如牛頓定律月考題3. 期中和期末考試 期中和期末考試是有學(xué)校教務(wù)處組織的正式考試，是學(xué)校對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要評價方式，期中考試的

12、期末考試之后，學(xué)校都會進(jìn)行成績分析和家長會反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，既然學(xué)校，教師，學(xué)生，家長都非常重視這種考試，在試題命制中，特別要注意試題的難度，區(qū)分度，試題命制特別能夠體現(xiàn)一個教師的專業(yè)素養(yǎng)及水平，試題首先無知識性錯誤，無漏洞，其次知識點分布合理，重點難點突出，如高一第一學(xué)期期末考試，其內(nèi)容是物理一的全部內(nèi)容，主要是運動，力及運動和力的關(guān)系，試題如下：期末考試高一年級物理（理科）試題一、選擇題（每小題4分，共48分，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對得4分，選不全的2分，選錯或不答者的零分）1根據(jù)你所學(xué)知識，判斷下列表述正確的是（ ） A海王星是根據(jù)萬有引

13、力定律發(fā)現(xiàn)的B伽利略的理想斜面實驗?zāi)軌蛘f明物體具有慣性C卡文迪許最先通過實驗準(zhǔn)確地測出了萬有引力常量GD牛頓運動定律不適用于在太空繞地高速飛行的宇宙飛船2關(guān)于質(zhì)點的位移和路程，下列說法中正確的是（ ）A位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向B路程是標(biāo)量，即位移的大小 C位移的大小不會比路程大D當(dāng)質(zhì)點作直線運動時，路程等于位移的大小3下列所給的圖像中不能反映作直線運動物體回到初始位置的是（ ）4如圖所示，用一個水平推力F將質(zhì)量為M的木塊緊壓在豎直墻壁上保持靜止（不計F力與木塊的摩擦），已知木塊跟墻壁之間的摩擦系數(shù)為，重力加速度為g，則墻壁對木塊的摩擦力等于（ ）A B CMg DF 5用水平力F

14、推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊（ ）A所受合力逐漸增大 B所受斜面摩擦力逐漸增大C所受斜面作用力逐漸變小D所受斜面彈力逐漸增大 6在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法不正確的是（ ）A物塊接觸彈簧后即做減速運動B物塊接觸彈簧后先加速后減速C當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力不為零D當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不等于零 7關(guān)于曲線運動，下列判斷正確的是 （ ） A. 只要物體所受的合外力不為零，物體就會做曲線運動B. 物體做曲線運動的速度方向

15、沿曲線切線方向，所以曲線運動必為變速運動C. 物體做曲線運動的速度是變化的，其加速度也必然不斷發(fā)生改變D. 曲線運動可以是勻變速運動8質(zhì)點作曲線運動從A到B速率逐漸增加，如圖，有四位同學(xué)用示意圖表示A到B的軌跡及速度和加速度的方向，其中正確的（ ）9. 某一質(zhì)點做勻速圓周運動，下列說法正確的是 （ ） A角速度越大，周期一定越小 B線速度越大，周期一定越小C轉(zhuǎn)速越小，周期一定越小 D向心加速度大小與速度方向變化無關(guān)10.已知萬有引力恒量G，則由下面哪組已知數(shù)據(jù)，可以計算出地球的質(zhì)量（ ）A已知地球繞太陽運行的周期及地球中心到太陽中心的距離B已知月球繞地球運行的周期及月球中心到地球中心的距離C已

16、知人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運行周期D已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度112011年8月12日，在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，將巴基斯坦通信衛(wèi)星1R（ Paksat - 1R）成功送入地球同步軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功關(guān)于成功定點后的“1R”衛(wèi)星，下列說法正確的是 （ ）A運行速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度B衛(wèi)星離地面的高度一定，相對地面保持靜止C繞地球運動的周期比月球繞地球運行的周期大D向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等M2M1O12. 所謂“雙星”就是太空中有兩顆質(zhì)量分別為M1和M2的恒星，保持它們之間的距離不變，以它們連線上的某一位置為圓心，各自作勻速圓周運動，如圖所

17、示，不計其它星球?qū)λ鼈兊淖饔昧Αt下列描述不正確的是（ ） A.它們運行的周期之比T1:T2=M2:M1B.它們運行的半徑之比r1:r2=M2:M1C.它們運行的線速度之比v1:v2=M2:M1D.它們運行的向心加速度之比a1:a2=M2:M1二填空題（每空2分，作圖2分，共20分）13. 在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.（1）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：A拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好B拉橡皮條時，彈簧測

18、力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些D拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是_ (填入相應(yīng)的字母)（2）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則_ (選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是_（3）在某次實驗中，兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在右圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為_ N（小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字）. 14在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)通過打點計時

19、器打出下面一條紙帶，紙帶上標(biāo)注了O點和幾個計數(shù)點：A、B、C、D、E、F等，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有標(biāo)出，刻度尺的零點與O點對齊已知打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz（1）當(dāng)打點計時器打點B時刻小車的位移為 cm（2）由紙帶可以計算出小車的加速度a的大小是 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）15在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，分成兩步進(jìn)行：（1）如圖（甲）所示。當(dāng)金屬錘D打擊金屬片時，A球就水平飛出，B球同時豎直下落，兩球同時落到地面。這個實驗說明A球_（填寫選項代號）。A水平方向的分運動是勻速直線運動B水平方向的分運動是勻加速直線運動C豎直方向的分運動是自由落體運動D豎直方向的分運動是

20、勻速直線運動（2）用一張印有小方格的紙作出其軌跡如圖（乙）所示，運動途中的三個位置分別為a、b、c，小方格的邊長為L，照相機的閃光頻率為_,小球平拋運動的初速度為_。（已知重力加速度為g）三綜合題（16題10分，17題10分，18題12分，共32分，請寫出必要的公式和文字說明，只有結(jié)果不給分）16如圖所示，在水平路上勻速行駛的騎摩托車，遇到一個壕溝，壕溝寬5m，高度差0.8m，若摩托車剛好越過這個壕溝。（g=10 m/s2）求：（1）摩托在空中運動的時間？（2）騎摩托車勻速行駛時的速度？17在天體的演變過程中，紅色巨星發(fā)生“超新星爆炸”后，可形成中子星，中子星具有極高的密度（1）若已知中子星的

21、密度為,該中子星的衛(wèi)星繞它做圓軌道運動，試求該中子星的衛(wèi)星運行的最小周期。（萬有引力常量為G）（2）中子星也在繞自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)，若自轉(zhuǎn)的角速度為,若想使該中子星不因自轉(zhuǎn)而瓦解，則密度至少為多少？（假設(shè)中子星是通過中子間的萬有引力結(jié)合成球體）18. 從地面將小球A以初速度VA=40 m/s豎直向上拋出，經(jīng)過一段時間t后，又以初速度VB=30m/s將小球B從同一點豎直向上拋出，忽略空氣阻力，為了使兩個小球能在空中相遇，試分析t應(yīng)滿足的條件。（g=10m/s2） 從期末考試試題中，可以看出以下特點（1） 知識容量大，包括運動，力，牛頓定律（2） 難度適中，有一定的區(qū)分度，既使學(xué)生保持學(xué)習(xí)物理的自信，又要

22、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題（3） 題型一般按照高考的題型，使學(xué)生逐步適應(yīng)高考的要求（4） 試題命制，答卷紙命制和參考答案，每一部分相互對應(yīng)3. 分班考試題 一般來說，在高一學(xué)年結(jié)束后，要進(jìn)行文理分科，并進(jìn)行理科分層教學(xué)，在命制分班考試試題時，要特別注意有較好的區(qū)分度，使學(xué)生通過測試更加明確自己對學(xué)習(xí)文理科的選擇，一般以力電為主，在試題命制中，要注意對主干知識的考察，以區(qū)分學(xué)生的理科思維水平，應(yīng)有一些新穎試題，試題命制題型依然是高考模式。4. 高中學(xué)業(yè)水平模擬考試高中學(xué)業(yè)水平考試是在高二下學(xué)期開學(xué)后的三個月低，除物理1和物理2外，理科考31，文科11.3系列是物理與科學(xué)，1系列是物理與社會，考試分為A

23、BCD四個等級，現(xiàn)在并沒有將學(xué)考與高考掛鉤。高中學(xué)業(yè)水平考試的是陜西省考試管理中心組織的省級大型考試，而對全省在讀高中學(xué)生，因此命題是有陜西省考試管理中心負(fù)責(zé)制定考試大綱，命制試題，閱卷，登分，網(wǎng)上報名，查分，因此各學(xué)校對此比較重視，但由于面向全省各級各類中學(xué)，難度較低，主要考察基本概念，基本規(guī)律和基本方法。學(xué)業(yè)水平考試模擬題如下：姓名考籍號座位號絕密啟用前2014年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題物理注意事項：1. 本試卷分第一部分和第二部分。第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。2. 考生領(lǐng)到試卷后，必須按規(guī)定在試卷上填寫姓名、考籍號、座位號，并在答題卡上涂黑對應(yīng)的試卷類型信息點。3.

24、所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題 共66分）一、選擇題（共22題，每小題3分，計66分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（ ）A裁判員給跳水比賽中的運動員打分，可將運動員視為質(zhì)點B研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)，可將乒乓球視為質(zhì)點C. 研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)，可將“嫦娥一號” 視為質(zhì)點D用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置，可將遠(yuǎn)洋海輪視為質(zhì)點2從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高2 m處被接住，則這一過程中（ ）A.小球的位移大小為3 m，方向豎直

25、向下，路程為7 mB.小球的位移大小為7 m，方向豎直向上，路程為7 mC.小球的位移大小為3 m，方向豎直向下，路程為3 mD.小球的位移大小為7 m，方向豎直向上，路程為3 m3. 關(guān)于加速度與速度的關(guān)系 ，下列說法正確的是（ ）A. 加速度大的物體，速度一定大 B. 速度為零，加速度也一定為零C. 加速度為零的物體，其速度可能為零 D. 物體速度大，加速度一定大4做勻變速直線運動的物體的位移與時間的關(guān)系式為，則經(jīng)過多長時間它的度為3 m/s .( )A.2.5 s B.1.25 sC.3 sD.2.4 s5甲物體的重力是乙物體重力的3倍，它們從同一高度處同時自由下落，由下列說法正確的是（

26、 ）A甲比乙先著地B甲比乙的加速度大C甲、乙同時著地D無法確定誰先著地6下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是 ( )A只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生B桿對物體施加的彈力一定沿著桿的方向C壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面D形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大7關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（ ）A摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反B相互壓緊，接觸面粗糙的物體之間總有摩擦力C相互接觸的物體之間，壓力增大，摩擦力一定增大D靜止的物體受到靜摩擦力的大小和材料的粗糙程度無關(guān)8. 一個人站在醫(yī)用體重計的測盤上不動時測得重為G，當(dāng)此人突然下蹲時，磅秤的讀數(shù)（ ）A.先大于G，后小于G B

27、.先小于G，后大于GC.大于G D.小于G9. 如圖所示，物塊m與車廂后壁間的動摩擦因數(shù)為，當(dāng)該車水平向右加速運動時，m恰好沿車廂后壁勻速下滑，則車的加速度為 ()AgBg C . D. g10建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料質(zhì)量為70.0 kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2) ()A510 N B490 N C890 N D910 N11如圖所示，一質(zhì)點沿曲線由上到下做曲線運動, 關(guān)于質(zhì)點通過軌跡某點時的速度v和加速度a的方向可能正確的是 (

28、 )12降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風(fēng)，若風(fēng)速越大，則降落傘()A下落的時間越短 B下落的時間越長C落地時速度越小 D落地時速度越大13如圖所示，當(dāng)小車A以恒定速度v向左運動時，則對于B物體來說，下列說法正確的是()A勻加速上升 B勻速上升CB物體受到的拉力大于B物體受到的重力DB物體受到的拉力等于B物體受到的重力14一個物體以初速v0水平拋出，落地時速度為v，則運動時間為（ ）ABCD15乘坐游樂園的翻滾過山車時，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確是（ ）A車在最高點時人處于倒坐狀態(tài)，沒有保險帶，人就會掉下來B人在最高點時對座仍可能產(chǎn)生壓力，但壓力一定小于mgC人在最

29、低點時對座位的壓力等于mgD人在最低點時對座位的壓力大于mg16某行星繞太陽運動的橢圓軌道如圖所示,則下列說法中正確的是( )A.該行星在A點速度最大,在B點速度最小B.該行星在A點速度最大,在C點速度最小C.該行星在B點速度最大,在A點速度最小D.該行星在C點速度最大,在B點速度最小17科學(xué)探測表明,月球上至少存在豐富的氧硅鋁鐵等資源,設(shè)想人類開發(fā)月球,不斷把月球上的礦藏搬運到地球上,假定經(jīng)長期的開采后月球與地球仍可看成均勻球體,月球仍沿開采前的軌道運動,則與開采前相比 ( )A.地球與月球間的萬有引力將變大B.地球與月球間的萬有引力將變小C.月球繞地球運行的周期將變大D.月球繞地球運行的周

30、期將不變18. 設(shè)地球表面重力加速度為g0，物體在距離地表3R處，由于地球的引力作用而產(chǎn)生的加速度為g，則g/g0為 ( )1 1/9 1/41/1619. 下列關(guān)于通訊衛(wèi)星的說法中正確的是：（ ）A、為避免通訊衛(wèi)星在軌道上相撞，應(yīng)使它們運行在不同的軌道上B、通訊衛(wèi)星只能定點在地球赤道上空某一高度，所有通訊衛(wèi)星的周期都是24hC、不同國家發(fā)射通訊衛(wèi)星的地點不同，這些衛(wèi)星的軌道不一定在同一平面上D、不同通訊衛(wèi)星運行所受地球引力是相同的20對庫侖定律的理解和應(yīng)用，下列認(rèn)識正確的是：（ ）A公式適用于計算任何兩個帶電體之間的相互作用力B由F=kQ1Q2r2可知，當(dāng)r0時，F(xiàn)C相互作用的兩個點電荷，不

31、論它們的電荷量是否相等，它們之間的庫侖力大小一定相等D兩個點電荷的電荷量各減為原來的一半，它們之間的距離保持不變，則它們之間的庫侖力減為原來的一半21. 如圖所示,正電荷q在電場力作用下由P向Q做加速運動，而且加速度越來越大，那么可以斷定，它所在的電場是圖中哪能一個( ) 22.關(guān)于洛倫茲力，下列說法正確的是()A運動電荷在磁感應(yīng)強度不為零的地方，一定受到洛倫茲力的作用B運動電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強度一定為零C洛倫茲力不能改變帶電粒子的速度D洛倫茲力對帶電粒子不做功第二部分（非選擇題 共34分）二、填空題（共4小題，每小題2分，計8分）23發(fā)電機是利用_原理制成的，電動機是

32、利用_原理制成的。24如右圖所示,質(zhì)量為m的帶正電小球能沿著豎直的絕緣墻豎直下滑,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場方向水平,并與小球運動方向垂直.若小球電荷量為q,球與墻間的動摩擦因數(shù)為.則小球下滑的最大速度為_,最大加速度為_ _.25一帶負(fù)電的粒子，q2.0109C，在靜電場中由a點運動到b點，在這過程中，除電場力外，其它力作的功為6.0105J，粒子動能增加了8.0105J，求a、b兩點間的電勢差Uab_26在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中(1)其中兩個實驗步驟分別是A.在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩的同時用兩個彈簧測力計(

33、彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置并讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.B.只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F并記下細(xì)繩的方向.請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是 ；B中是 .(2)在某次實驗中，兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格的邊長表示為2 N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用作圖法法畫出合力F，根據(jù)作圖得出合力的大小約為為 N.三、計算或論述題（共3小題，計26分）27（8分）額定功率為80 kW的汽車，在平直公路上行駛的最大速度

34、是20 m/s，汽車的質(zhì)量是2 t，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度的大小是2 m/s2，運動過程中阻力不變.求：（1）汽車受到的阻力多大?（2）3 s末汽車的瞬時功率多大?（3）汽車維持勻加速運動的時間多長?28（9分）本題為選做題，考生按要求從下面兩題中僅選擇一題解答。選做題一（本題僅供使用選修1-1教材的考生作答）如圖所示，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，懸掛小球的絲線與豎直方向成角時，小球恰好在勻強電場中靜止不動，絲線長度為l，現(xiàn)將小球拉回到懸線豎直的方向上來，則拉力至少做多少功？ 選做題二（本題供使用選修3-1教材的考生作答）一束電子流在經(jīng)U5 000 V的加速電壓加速后，在距

35、兩極板等距離處垂直進(jìn)入平行板間的勻強電場，如圖所示，若兩板間距離d1.0 cm，板長l5.0 cm，那么，要使電子能從平行板間飛出，兩個極板上最大能加多大電壓？29.（9分）如圖所示，以速度v0=12ms沿光滑地面滑行的小球，上升到頂部水平的跳板上后由跳板飛出，當(dāng)跳板高度h多大時，小球飛行的距離s最大？這個距離是多少？（g=10ms2）從學(xué)業(yè)水平考試題來看（1） 總分100分，時間90分鐘（2） 試卷分為兩部分 第一部分 為單選題，主要考察基本概念和規(guī)律 第二部分 為非選擇題，包括填空題，（主要考察物理學(xué)史和實驗），計算題（基本規(guī)律的計算），選做題主要針對文理分科學(xué)生5. 高考模擬題 高考模擬

36、題是高三?？夹枰频脑囶}，高考模擬試題，一般學(xué)校進(jìn)行十次，所以命題中有計劃，有目的的設(shè)計一到十?？碱}的考察內(nèi)容，難度，梯度，使學(xué)生逐步進(jìn)入高考的要求，命題要把握難度，試題立意要新，注重能力考察例如：高考模擬題二、選擇題。本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，其中14-19題只有一項符合題目要求，第20-21題有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史實的是（ ）A庫侖用他發(fā)明的扭秤研究帶電體間的相互作用，建立了庫侖定律B奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 C牛頓

37、提出了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力恒量D伽利略通過理想斜面實驗，提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因ACB15如圖所示，物體C放在水平面上，物體B放在C上，小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平，且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置（低于滑輪）由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動，在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是（ ）A B所受摩擦力始終不可能為零，摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下B B所受摩擦力有時有可能為零C C一直受到水平面施加的向右的摩擦力D對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和MNOv016M、N為

38、兩塊水平放置的平行金屬板，距平行板右端L處有豎直屏，平行板長、板間距均為L，板間電壓恒定。一帶電粒子（重力不計）以平行于板的初速度v0沿兩板中線進(jìn)入電場，粒子在屏上的落點距O點的距離為，當(dāng)分布均勻的大量上述粒子均以平行于板的初速度v0從MN板左端各位置進(jìn)入電場（忽略粒子間作用力），下列結(jié)論正確的是（ ）A有的粒子能到達(dá)屏上 B有的粒子能到達(dá)屏上C有的粒子能到達(dá)屏上 D有的粒子能到達(dá)屏上AOBPv1v217如圖，半圓形凹槽的半徑為R，O點為其圓心。在與O點等高的邊緣A、B兩點分別以速度v1、v2水平相向拋出兩個小球，已知v1v2=13，兩小球恰落在弧面上的P點。則以下說法中正確的是（ ）A AO

39、P為45B 若要使兩小球落在P點右側(cè)的弧面上同一點，則應(yīng)使v1、v2都增大C 改變v1、v2，只要兩小球落在弧面上的同一點，v1與v2之和就不變D 若只增大v1，兩小球可在空中相遇AV3V1V2SrR1R218.在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用I、U1、U2和U3表示，下列比值錯誤的是 ( ) AU1/I不變，U1/I不變BU2/I變大，U2/I變大CU2/I變大，U2/I不變DU3/I變大，U3/I不變N AB19如圖所示，螺線管的導(dǎo)線的兩端與兩平行金屬板相接，

40、一個帶負(fù)電的通草球用絲線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，若條形磁鐵突然插入線圈時，通草球的運動情況是（ ） A、向左擺動 B、向右擺動C、保持靜止 D、無法確定20在交通事故中，測定碰撞瞬間汽車的速度對于事故責(zé)任的認(rèn)定具有重要的作用， 中國汽車駕駛員 雜志曾給出一個估算碰撞瞬間車輛速度的公式：，式中 L 是被水平拋出的散落在事故現(xiàn)場路面上的兩物體 A 、 B 沿公路方向上的水平距離， h1 、 h2 分別是散落物 A 、 B 在車上時的離地高度只要用米尺測量出事故現(xiàn)場的 L 、 hl 、 h 2三個量，根據(jù)上述公式就能夠估算出碰撞瞬間車輛的速度，則下列敘述正確的是 ( ) A . A 、 B

41、 落地時間相同B . A 、 B 落地時間差與車輛速度無關(guān) C . A 、 B 落地時間差與車輛速度成正比 D . A 、 B 落地時間差和車輛碰撞瞬間速度的乘積等于LMNab21.如圖所示，豎直平行金屬導(dǎo)軌M、N上端接有電阻R，金屬桿質(zhì)量為m，跨在平行導(dǎo)軌上，垂直導(dǎo)軌平面的水平勻強磁場為B，不計ab與導(dǎo)軌電阻，不計摩擦，且ab與導(dǎo)軌接觸良好，若ab桿在豎直向上的外力F作用下勻速上升，下列說法正確的是（ ）A.拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱 B.拉力F與重力作功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱C.拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱及桿ab勢能增加量之和D. 桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)

42、生的熱第卷（非選擇題 共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答）（一）必考題（共分）22、為研究鋼球在液體中運動時所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入液體中運動，用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時刻的位置，如圖所示已知鋼球在液體中運動時所受阻力F，照相機的閃光頻率為f，圖中刻度尺的最小分度為，鋼球的質(zhì)量為m，則阻力常數(shù)k表示式為k_23.硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件。某同學(xué)用如圖所示電路探究硅光電池的路端電壓U與通過電池的電流I的關(guān)系。圖中R0為已知的定值電阻，電壓表視為理想電

43、壓表。（1）若電壓表的讀數(shù)為，則I= 。（2）實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a，如圖所示。由此可知電池內(nèi)阻 （填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為 mA ，電動勢為 V. （3）實驗二：減小實驗一中光的強度，重復(fù)實驗，測得U-I曲線b，如圖所示。當(dāng)滑動變阻器的電阻為某值時，若實驗一中的路端電壓為1.5V。則實驗二中外電路消耗的電功率為 mW（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。24、如圖所示為某鋼鐵廠的鋼錠傳送裝置、斜坡長為L=20m，高為h=2m，斜坡上緊排著一排滾筒。長為l=8m、質(zhì)量為m=1103kg的鋼錠ab放在滾筒上，鋼錠與滾筒間的動摩擦因

44、數(shù)為=0.3，工作時由電動機帶動所有滾筒順時針勻速轉(zhuǎn)動，使鋼錠沿斜坡向上移動，滾筒邊緣的線速度均為v=4m/s。假設(shè)關(guān)閉電動機的瞬時所有滾筒立即停止轉(zhuǎn)動，鋼錠對滾筒的總壓力近似等于鋼錠的重力。取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2。試求：（1）鋼錠從坡底（如圖示位置）由靜止開始運動，直到b端到達(dá)坡頂所需的最短時間。（2）鋼錠從坡底（如圖所示）由靜止開始運動，直到b端到達(dá)坡頂?shù)倪^程中電動機至少要工作多少時間？25. 如圖所示，豎直放置的兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌相距為L，導(dǎo)軌的兩端分別與電源（串有一滑動變阻器R）、定值電阻、電容器（原來不帶電）和開關(guān)K相連。整個空間充滿了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強磁場，

45、其磁感應(yīng)強度的大小為B。一質(zhì)量為m，電阻不計的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上。已知電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，電容器的電容為C，定值電阻的阻值為R0，不計導(dǎo)軌的電阻。（1）當(dāng)K接1時W#W$W%.K*S*&5U，金屬棒ab在磁場中恰好保持靜止，則滑動變阻器接入電路的阻值R多大？（2）當(dāng)K接2后，金屬棒ab從靜止開始下落，下落距離s時達(dá)到穩(wěn)定速度，則此穩(wěn)定速度的大小為多大？下落s的過程中所需的時間為多少？ （3）若在將ab棒由靜止釋放的同時，將電鍵K接到3。試通過推導(dǎo)說明ab棒此后的運動性質(zhì)如何？求ab再下落距離s時，電容器儲存的電能是多少？（設(shè)電容器不漏電，此時電容器還沒有被擊穿） 33.【物理選修33

46、】（15分） (1) (6分)兩個相距較遠(yuǎn)的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不再靠近。在此過程中，下列說法正確的是 (填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分) A分子力先增大，后一直減小 B.分子力先做正功，后做負(fù)功 C.分子動能先增大，后減小D.分子勢能先增大，后減小 (2) (9分)如圖，兩個側(cè)壁絕熱、頂部和底部都導(dǎo)熱的相同氣缸直立放置，氣缸底部和頂部均有細(xì)管連通，頂部的細(xì)管帶有閥門K.兩氣缸的容積均為V0氣缸中各有一個絕熱活塞(質(zhì)量不同，厚度可忽略)。開始時K關(guān)閉，兩活塞下方和右活塞上方充有氣體(可視為理想氣體)，壓強分別

47、為Po和Po/3;左活塞在氣缸正中間，其上方為真空; 右活塞上方氣體體積為V0/4?，F(xiàn)使氣缸底與一恒溫?zé)嵩唇佑|，平衡后左活塞升至氣缸頂部，且與頂部剛好沒有接觸；然后打開K，經(jīng)過一段時間，重新達(dá)到平衡。已知外界溫度為To，不計活塞與氣缸壁間的摩擦。求:( 1 ) 恒溫?zé)嵩吹臏囟萒;( 2 ) 重新達(dá)到平衡后左氣缸中活塞上方氣體的體積VX。34【物理選修34】（15分）（l）有以下說法：A在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”實驗中，為減小偶然誤差，應(yīng)測出單擺作n次全振動的時間t，利用求出單擺的周期B如果質(zhì)點所受的合外力總是指向平衡位置，質(zhì)點的運動就是簡諧運動C變化的磁場一定會產(chǎn)生變化的電場D圖甲振蕩電

48、路中的電容器正處于放電狀態(tài)E. X射線是比紫外線頻率低的電磁波F只有波長比障礙物的尺寸小的時候才會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象G在同種均勻介質(zhì)中傳播的聲波，頻率越高，波長越短其中正確的是 （2）如圖乙所示，真空中有一束平行單色光射入厚度為h的玻璃磚，光與玻璃磚上表面的夾角為，入射光束左邊緣與玻璃磚左端距離為b1 ，經(jīng)折射后出射光束左邊緣與玻璃磚的左端距離為b2 ，真空中的光速為c 。則請在圖乙中作出光路圖；求光在玻璃磚中的傳播速度v35【物理選修35】（15分）（l）以下說法正確的是：A盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為B鈾核裂變的核反應(yīng)是:C質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3。兩個質(zhì)子和

49、兩個中子結(jié)合成一個粒子，釋放的能量是：（m1+m2-m3）c2D原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為2的光子，已知12那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子（2）為了研究碰撞，實驗可以在氣墊導(dǎo)軌上進(jìn)行，這樣就可以大大減小阻力，使滑塊在碰撞前后的運動可以看成是勻速運動，使實驗的可靠性及準(zhǔn)確度得以提高，在某次實驗中，A、B兩鋁制滑塊在一水平長氣墊導(dǎo)軌上相碰，用閃光照相每隔0.4s的時間拍攝一次照片，每次拍攝時閃光燈的延續(xù)時間很短，可以忽略，如圖所示，已知A、B之間的質(zhì)量關(guān)系是mB=1.5mA，拍攝共進(jìn)行了4次，第一次

50、是在兩滑塊碰撞之前，以后的三次是在碰撞之后，A原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)A、B滑塊在拍攝閃光照片的這段時內(nèi)是在10cm至105cm這段范圍內(nèi)運動，（以滑塊上的箭頭位置為準(zhǔn)）,試根據(jù)閃光照片求出： A、B兩滑塊碰撞前后的速度各是多少？ 根據(jù)閃光照片分析說明兩滑塊碰撞前后兩個物體各自的質(zhì)量與自己的速度乘積和是否為不變量？3、 不同類型題型的設(shè)計和編制 1.選擇題 主要考察學(xué)生的理解能力和推理能力，內(nèi)容是各章中的基本概念和基本規(guī)律例如：14. 右圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù).伽利略可以得出的結(jié)論是A.物體具有慣性B.斜面傾角一定時，加速度與質(zhì)量無關(guān)C.物體運動的距離與時間的平方成正比D.物體運動的加速度與重力加速度成正比15.如圖，一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、 b、d三個點，a和b、b和c、 c和d間的距離均為R，在a點處有一電荷量為q (qO)的固定點電荷.已知b點處的場強為零，則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)A.kB. k10q9R2 C. kQ+qR2 D. k9Q+q9R22. 實驗題 主要考察學(xué)生實驗?zāi)芰Γ}型可以是選擇題，填空題，作圖題，針對實驗全過程的任一一