保育員試用期個(gè)人總結(jié).doc

1、保育員試用期個(gè)人總結(jié)【下載】2021年實(shí)習(xí)保育員試用期工作總結(jié)范文-范文模板(2頁)【下載】2021年實(shí)習(xí)保育員試用期工作總結(jié)范文-范文模板本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)如有異議或侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本司將予以刪除！=本文為word格式下載后可隨意編輯修改！=2021年實(shí)習(xí)保育員試用期工作總結(jié)范文一周的保育實(shí)習(xí)生活在不知不覺中度過了我覺得這一周過的很充實(shí)。盡管真的有些累但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺我很感激學(xué)校和幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也很感謝我的帶班老師她們交給我許多知識(shí)還有我們班的小朋友們謝謝他們對(duì)我這個(gè)小老師的認(rèn)可。保育實(shí)習(xí)生活中我體會(huì)較深的是保育老師的辛苦以及

2、偉大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。保育教師對(duì)每個(gè)幼兒的性格特征脾氣秉性家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如孩子什么時(shí)候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服;要清楚的記得家長說的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)問題;消除對(duì)幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。通過這次的實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我終于了解了老師以前說的“不是每一個(gè)人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心

3、。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧在這樣艱巨的工作下許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子會(huì)使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細(xì)心照顧到每一個(gè)幼兒。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)有充分的準(zhǔn)備堅(jiān)定信念保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。較強(qiáng)的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會(huì)了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。如我會(huì)關(guān)注地用目光注視幼兒用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話的興趣使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時(shí)學(xué)會(huì)了要有耐心細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意

4、義。在與孩子溝通的時(shí)候我也表達(dá)自己的思想和情緒使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”比如說我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮但是很聰明學(xué)習(xí)漢特別快。另外在我學(xué)習(xí)的這段期間我也注意與自己帶班老師的溝通不懂就問在做完日常工作后會(huì)主動(dòng)要求老師提建議以便下次改進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加著重鍛煉自己的溝通能力。【下載】2021年實(shí)習(xí)保育員試用期工作總結(jié)范文-范文模板幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在實(shí)習(xí)期間我很佩服我們班的教師她們可以把一個(gè)簡單常聽的龜兔賽跑的故事上成一堂有趣的美術(shù)課6個(gè)幼兒一組根據(jù)六個(gè)場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮

5、自己的想象畫出不同的畫面最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識(shí)提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了教師要想給孩子一杯水自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn)準(zhǔn)備大量的教學(xué)具以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”真正形成以教師為主導(dǎo)幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面我覺得自己有很大欠缺我在以后的學(xué)幼兒園試用期工作總結(jié)來到這里三個(gè)多月了.學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我工作的信任與支持.剛來的時(shí)候我什么也不董,每天就像一個(gè)傻子,那時(shí)我就會(huì)問怎么做,然后去做

6、,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,用心去記,體會(huì)中間的意思.自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好.晚上回到宿舍,就會(huì)想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作.孩子的名字我一個(gè)也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時(shí)老是取笑我,.日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來.氣也會(huì)馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了.我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,保護(hù)他們的安全是我的職責(zé).每天

7、做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多.例如,怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵(lì)與支持,我很感謝.在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍.現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會(huì)了不少.所以說我要繼續(xù)努力.不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.對(duì)我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會(huì)生病的.孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”?有一個(gè)小朋友不到三歲,不論你

8、說什么,就是點(diǎn)頭,褲子不會(huì)掖,說叫老師,她總點(diǎn)頭就是不叫.我的政策是當(dāng)她小便后我教她,經(jīng)過一個(gè)星期的努力,她突然說她會(huì)了,雖說,她掖不是很好但也進(jìn)步了.我決得每個(gè)孩子都是聰明的,只要你認(rèn)真教,會(huì)很快學(xué)會(huì)的,比如,花兒在陽光充足的條件下會(huì)很快的長大.孩子們也一樣-普通話對(duì)于教師來說是很重要的,雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,希望能做的更好.在態(tài)度方面還是可以,對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧,尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì);班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會(huì)吐出來,我要清理干凈并消毒.不會(huì)嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會(huì)了.在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持.希望在以

9、后我會(huì)變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.篇二：幼兒園教師見習(xí)期工作小結(jié)幼兒園教師見習(xí)期工作小結(jié)轉(zhuǎn)眼間一年過去了即將迎來新學(xué)年的開始。但它給予我的是更多的深思！在過去的一年里我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師成長的里程在她人看來也許是微不足道擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下我有一份這樣以愛為主題的工作我快樂我愛我的事業(yè)。回顧過去的一年忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得了較好的成績。一年里我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。政治思想熱愛祖國熱愛人民堅(jiān)持四項(xiàng)基本原

10、則堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)忠誠黨的教育事業(yè)教書育人為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真聽講認(rèn)真做好筆記努力改造自己的人生觀以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。教育教學(xué)能力我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)又廣泛地開展自學(xué)積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干凡事積極主動(dòng)迎難而上不怕苦不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下我教學(xué)能力增強(qiáng)了在教學(xué)中克服了緊張感能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)并

11、能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹綱要的要求多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)幫助孩子從小樹立自信很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。出勤方面嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加服從學(xué)校安排本年度出全勤。工作業(yè)績一份耕耘一份收獲我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”深鉆教材認(rèn)真上好每一堂課取得了令人滿意的成績深受教師、家長、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。存在的問題和今后的打算試用期工作總結(jié)_幼兒園_時(shí)間又一次

12、向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知不覺進(jìn)入_幼兒園工作已經(jīng)3個(gè)月了。在這段時(shí)間里我從對(duì)教師對(duì)幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通,逐漸適應(yīng)工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。試用期結(jié)束了我也將自己這三個(gè)月以來的工作情況做了如下小結(jié)：1、師德方面我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)堅(jiān)定正確的信仰不斷提高思想覺悟樹立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系和諧并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己以愛播撒用愛耕耘讓孩子身心健康發(fā)展。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍不斷充實(shí)自己提高自己。2、工作實(shí)際八月末開學(xué)鐘聲敲響的前夕,我進(jìn)入到沿河幼兒園大

13、一班,在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下,開始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行偶爾有點(diǎn)小想法也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心對(duì)于我的一些小想法也常給予肯定使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實(shí)踐最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口以微笑問候每一位老師、家長及小朋友并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用必須準(zhǔn)時(shí)入

14、園準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來給他們戴上授帶并做好文明禮儀示范。開學(xué)了幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化我在大（一）班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動(dòng)。而在正式教學(xué)前我也有幸聆聽了多位教師的公開課并參與到老師們的研修討論中。通過任課教師的自評(píng)和聽課教師的評(píng)論我深深的意識(shí)到一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng)背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力而且更是明證了教師的專業(yè)水平。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足。為此我請(qǐng)教了老師們并積極備課請(qǐng)老師幫忙指正自己的不足同時(shí)也請(qǐng)老師們給予指導(dǎo)。三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼

15、兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作一些園內(nèi)資料收集整理工作中。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。在以后的工作中我將更加虛心的向前輩們請(qǐng)教更加認(rèn)真對(duì)待自己的各項(xiàng)工作做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力汲取更多幼教新知讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心使我們能用這顆心去理解他們走進(jìn)他們的世界?！氨＝探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求。在保育工作方面三個(gè)月的幼兒園生活使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。還應(yīng)

16、該具備相應(yīng)的保育知識(shí)尤其秋季是水痘腮腺炎及手足口易發(fā)季而我所在的大一班就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長對(duì)水痘缺乏認(rèn)識(shí)所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作而且還需主動(dòng)與家長溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng)。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘并和送孩子入園的家長溝通請(qǐng)他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類的增強(qiáng)抵抗力的藥物。通過這件事我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí)對(duì)一個(gè)新手教師是十分重要的。在接下來的工作中我將多多學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。幼兒園教師試用期工作總結(jié)試用期工作總結(jié)_幼兒園_時(shí)間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知

17、不覺進(jìn)入_幼兒園工作已經(jīng)3個(gè)月了。在這段時(shí)間里我從對(duì)教師對(duì)幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通,逐漸適應(yīng)工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。試用期結(jié)束了我也將自己這三個(gè)月以來的工作情況做了如下小結(jié)：1、師德方面我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)堅(jiān)定正確的信仰不斷提高思想覺悟樹立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系和諧并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己以愛播撒用愛耕耘讓孩子身心健康發(fā)展。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍不斷充實(shí)自己提高自己。2、工作實(shí)際八月末開學(xué)鐘聲敲響的前夕,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班,在李老師和保育員張老師的

18、帶領(lǐng)下,開始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行偶爾有點(diǎn)小想法也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心對(duì)于我的一些小想法也常給予肯定使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實(shí)踐最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口以微笑問候每一位老師、家長及小朋友并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用必須準(zhǔn)時(shí)入園準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到

19、來給他們戴上授帶并做好文明禮儀示范。開學(xué)了幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化我在大（一）班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動(dòng)。而在正式教學(xué)前我也有幸聆聽了多位教師的公開課并參與到老師們的研修討論中。通過任課教師的自評(píng)和聽課教師的評(píng)論我深深的意識(shí)到一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng)背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力而且更是明證了教師的專業(yè)水平。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足。為此我請(qǐng)教了老師們并積極備課請(qǐng)老師幫忙指正自己的不足同時(shí)也請(qǐng)老師們給予指導(dǎo)。三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作一些園內(nèi)資料收集整理工作中。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。在以后的工作中我將更加虛