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文檔簡介

1、 英語教研組工作要點 工作目標 以學校工作計劃為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,積極發(fā)揮教學研究,以學習英語新課標為中心,明確學生所要達到的標準,切實抓好新課程標準的貫徹實施工作。努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式,及時向教師傳遞國內(nèi)外的最新研究動態(tài),介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 工作要點 一潛心課改,提高科研質(zhì)量 1.組織教師認真學習教育教學理論,探索以先進的、正確的教育教學理念,切切實實地改革課堂教學,引導廣大教師把教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為,并使之成為一種教學“常態(tài)”。 2.組織教師認真學習英語課程標準,明確小學

2、階段英語課程的目的,對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記,并努力內(nèi)化成自己的教學思想,從而逐步體現(xiàn)在自己的教學實踐中。 3.圍繞課題構(gòu)建“自主、合作、簡約、高效”的小學英語課堂教學模式的探索與研究開展研究。 4.寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學反思 。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,教學完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結(jié)。積極向各級各類教科研投稿以及評比。 二、加強監(jiān)控,提高教學質(zhì)量 1.加強教學常規(guī)調(diào)研,建立健全的分層次的教學質(zhì)量分析制度,同時通過聽課、測試等形式,深入了解各年級的教學情況,及時研究,提出解決方法,并反饋情況,幫助薄弱班級提高教

3、學質(zhì)量。 2.加強教學常規(guī)檢查,抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改,看質(zhì)量分析,備課組活動記錄等資料。在深入優(yōu)點和不足的前提上,提出改進意見。 3.加強教學質(zhì)量調(diào)研,有計劃、有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控,對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題。 4.多聽課文錄音、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語教師請教、多寫教學摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組中做主備輔導,其他教師提出修改意見,最后再由寫出詳細教案。另外,利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課

4、后把上課的心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學中的不足。 5.進一步完善電子備課制度,充分發(fā)揮兩個備課組作用,提高電子備課實效,并加強檢查力度,以促進教學質(zhì)量的提高。 三 開展活動,提高師生素質(zhì) 1.開展英語周活動(第十四周)。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式,給予學生施展的舞臺,為參加句容市小學英語朗誦、書寫做準備。 2.開展百詞競賽,提高學生的基礎知識和基本技能(第十五周四六年級百詞競賽默寫單詞及詞組) 3.教師繼續(xù)開展“六個一”活動 (1)做到每周有一次教學反思。 (2)每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題,由教

5、研組在每周的業(yè)務活動時探討,組長做好記錄。 (3)三十五周歲以下教師上一節(jié)校級或以上研討課。 (4)每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。 (5)每學期寫十五篇心得體會或教學摘記。 (6)制作一個課件,更好地體現(xiàn)教材。 4.對于新教師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評課,讓上課者有所進步,聽課者有所啟發(fā)。 5.教研活動后,多交流,進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。 6.組織參加句容市三十周歲以上的英語教師課堂教學評比活動。 7.參加省小學英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。 8.組織參加句容市小學生英語寫字、朗讀比賽 四、本學年具體教研活動安排: 第二周 制定電子備課的成員 制定好每次教研活動的內(nèi)容 第四周 集體備課 經(jīng)驗交流 討論藍天杯賽課事宜 第六周 觀看錄像 適時進行評課 第八周 集體備課 討論教學中的問題 課題組活動 第十周 課題組教師進行活動 討論教研課的方案 第十二周 討論教學中的問題 集體備課 課題組活動 第十四周 討論英語周有關(guān)事宜 教研課的探討 第十

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