江蘇省2020年小升初語文全真模擬考試試題附答案.doc

1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前江蘇省 2020 年小升初語文全真模擬考試試題附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、讀下面的詞語，每組全對的打“”，有錯(cuò)的打“”。A. 靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通（）B. 抽噎名譽(yù)積勞成疾司空見慣革故鼎新（）C. 咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席（）D. 鼎盛書藉

2、紛至踏來竭澤而漁膾炙人口（）2、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗（）藝()柜()奮()顫（）懾3、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙，給爺爺寫信：“我的生活沒有_ 了，連狗都不如 ”他_ 爺爺接到信后，立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后，懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。4、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像_、 _ 、 _等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。5、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (

3、s sh )計(jì)較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。1思援弓繳而射之。援2孰為汝多知乎？汝3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。嚴(yán)峻4當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。見微知著二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整，再寫出你平時(shí)積累的一句名言。（ 1）種樹者必培其根， _ 。（ 2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這_一齊燒掉，我應(yīng)該在_ 。（ 3）只有那些 _的人，才能 _黑夜， _光明。（ 4）_2、思考判斷。1（）“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫本解決了少年

4、朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。2（）藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍。”3（）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間和老朋友的去處?！拔鬓o”是說孟自東往西而去。4（）王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”說的是：我孤身一人客居他鄉(xiāng)，現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。5（ ）“爆竹聲中一歲除”是王安石元日中的名句。意思是在鞭炮聲里，一年又過去了。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。3、先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)要求選一選。

5、（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中， 我們可以用 _、_ 來贊美俞伯牙的 高山流水 、貝多芬的 月光曲；我們可以用_、 _來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。4、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而（）。2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（）起來。3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個(gè)沉重的（）。5、按要求寫句子。（ 1）、仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽。_ 。（ 2）請借

6、用古人的詩句來贊美下面的景物。第1頁共4頁A、廬山 _ 。B、梅花 _（ 3）改變句式，使意思保持不變。種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。（改為反問句）_ 。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_ 。（ 4）修改病句。布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。_ 。我們討論并聽取了校長作的報(bào)告。_ 。三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、口語交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：

7、_ 。你想對極力反對的家長說：_ 。你想對自己說：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、閱讀下面的短文，回答問題：心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模（ m m）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)

8、花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明說明）自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)( 姿 資 ) ，成為斷崖上最美麗

9、的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(tio zh o) 趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的

10、存在?！?、劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（），再查音節(jié)（），“誕”的第六畫的名稱是（），除“誕生”外，還可以組詞（）（）。3、在文中找出兩對近義詞。（）（）（）（）4、仿照文中劃線句子寫一段話。_5、用“ _ ”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。6、對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C 百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。_2、課外閱讀?？鬃佑未海ü?jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它

11、好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化 由此看來，水是真君子??！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗?_ 、_、_ 、_ 。2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_ 的老師（從文中找一個(gè)第2頁共4頁詞填在橫線上）。3、課外閱讀。五、作文題（本題共計(jì)30 分）購買上帝的男孩1、寫作文。一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著捏著 握著） 1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問詢?nèi)伺c人之間要相互信任、 關(guān)心、幫助 我們時(shí)時(shí)被人間的真情感動(dòng)著。請你以“感動(dòng)”問）：“請問您這兒有上

12、帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）為主題，寫一件你看到或聽到的難忘的事。要求語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢 1美元孩子眼下上帝的價(jià)格正好是 1美元老頭接過

13、硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說孩子它就是你要買的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外，將飲料（捧抱 包 報(bào)）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會(huì)好起來的！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去

14、感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太_ 幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝 ，感謝上帝，是他_拯救 _ 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_ 。2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3. 、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。4、聯(lián)系上下文，填空。（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_ 。（ 2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_ 。（ 3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 _。（4）你認(rèn)

15、為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是_和 _。5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_的孩子；老頭是一個(gè) _ 的人。6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。例： _第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、 A. （）B.（）C. （）D. （）2、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、指望、希望、期望、愿望4、 龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎5、 栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計(jì)較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )6、援拉汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲 , 嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢見微知著通過一點(diǎn)苗頭，就能看出事情發(fā)展的趨勢二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、