淺議中職計算機機房的7s管理[文檔資料]

1、淺議中職計算機機房的7s管理 本文檔格式為word,感謝你的閱讀。 隨著科技的發(fā)展，計算機的應(yīng)用已經(jīng)普及到各行各業(yè)，計算機機房作為實踐教學(xué)場所已成為中職校的一個重要組成部分。中職校不同專業(yè)建設(shè)了實訓(xùn)計算機機房來加強學(xué)生的實訓(xùn)技能訓(xùn)練。由于任課教師來自不同的專業(yè)，與計算機教師相比，信息素養(yǎng)存在一定差距，對計算機機房的管理存在缺失和對機房課堂的把控能力較弱。加之，機房管理人員應(yīng)對重工作量管理的缺失，機房呈現(xiàn)出較多的問題。 一、機房管理中存在的幾大問題 （一）機房軟硬件方面 根據(jù)固定資產(chǎn)相關(guān)管理規(guī)定，計算機機房微機的淘汰年限是6年，但是學(xué)校機房在平時超負荷運作及個別人為破壞的情況下，最后1-2年的運

2、行狀態(tài)通常不盡如人意。有些機房由于資金等問題，更是處于超齡運行狀況，情況更是不容樂觀。綜合存在以下幾點情況： 1.機房內(nèi)部環(huán)境臟亂差 機房的衛(wèi)生臟亂差，特別的桌子隱蔽處，存在大量的垃圾，如學(xué)生的早餐包裝紙、飲料瓶，甚至有吃剩的食物。此外，機房存在靜電地板凹陷、計算機連接線纜雜亂、強電插板松動、弱點網(wǎng)線裸露、學(xué)生桌面雜亂等現(xiàn)象。 2.機房建設(shè)混亂 機房建設(shè)缺乏整體的規(guī)劃，個別配置低下，個別又浪費建設(shè)。同一個機房存在不同配置的機子，管理員管理困難。網(wǎng)絡(luò)布線不符合規(guī)范，強弱電走線隨意。主機的配置沒有適當?shù)某耙庾R，導(dǎo)致機子沒過多久，就跟不上軟件的更新。個別專業(yè)軟件，如視頻處理軟件和圖片處理軟件，對機

3、子的要求高，導(dǎo)致機子無法運行或運行速度緩慢。 （二）機房使用人員方面 較計算機專業(yè)的教師，其他專業(yè)的教師往往對計算機使用不熟練，對于課堂出現(xiàn)的計算機問題，不能及時地予以解決，甚至由于操作不當，造成設(shè)備的損壞。個別教師對計算機機房存在抵觸心理，一旦出現(xiàn)問題，通常怨聲載道。此外，由于教師缺乏對計算機課堂的管理經(jīng)驗，疏于對學(xué)生管理，導(dǎo)致學(xué)生破換現(xiàn)象較為嚴重。 （三）機房管理人員方面 隨著機房和課量的增多，管理人員的工作量也隨之加大，又無新進人員。加之領(lǐng)導(dǎo)對計算機機房管理不重視，對管理人員無考核機制，致使管理人員工作熱情不高，出現(xiàn)故障能拖一天是一天。在個別學(xué)期，甚至是非計算機人員來管理，出現(xiàn)只開門不維

4、護的現(xiàn)象，機房問題更是頻出。 二、運用7s管理理念解決機房問題 針對以上的種種問題，我校機房管理運用7s管理理念對機房進行了初步的管理。 （一）整理機房，清理出不用的物品和軟件，使軟硬件環(huán)境更寬敞。 1.清理機房中不用的物品 對機房中的淘汰物品，我們統(tǒng)一做好標記，并移動淘汰倉庫；統(tǒng)一清除講臺及抽屜的不用物品，清除學(xué)生電腦桌隱蔽處的垃圾。 2.清理主機中已經(jīng)不用的軟件 主機中同時存在著不同版本的軟件，有些版本已經(jīng)是不會再使用的，我們進行了統(tǒng)一的去除；為了某次考試或測評安裝的個人軟件，若不再使用對其進行了統(tǒng)一清除；清除計算機主機中垃圾文件，騰出更多的硬盤空間。并對教師機進行了整理，使桌面更清爽，給

5、學(xué)生起到示范作用。 （二）整頓機房，進行物品的統(tǒng)一標識和定位，使軟硬件環(huán)境整齊有序。 1.統(tǒng)一標識機房物品 對主機、顯示器、學(xué)生凳子進行統(tǒng)一序號的標志，標志清晰明確，能讓人一目了然。同時在機房門口顯目處貼上對應(yīng)的管理者姓名、聯(lián)系方式，使任課教師方便聯(lián)系管理人員。 利用上網(wǎng)行為管理設(shè)備對機房計算機ip進行統(tǒng)一規(guī)劃及分配，實行ip和mac地址雙向綁定，使學(xué)生不能隨意篡改。 2.統(tǒng)一對物品進行定位 對主機、顯示器、學(xué)生凳子進行統(tǒng)一的定位，顯示器調(diào)整到統(tǒng)一高度，凳子使用完歸到制定位置；對于沒有鍵盤和鼠標托盤的機房，在桌面進行油漆畫框來定位；對網(wǎng)線線纜和其他線纜進行統(tǒng)一困扎定位。 （三）清掃機房，使機房

6、軟硬件環(huán)境更干凈。 每學(xué)期初安排專業(yè)的清掃人員對機房進行大掃除，清潔顯示器、主機、靜電地板等；每上下午由值日學(xué)生進行打掃；每周五下午由機房管理人員進行打掃。 （四）清潔機房，使機房軟硬件環(huán)境更整潔。 清潔是整理、整頓和清掃工作的延續(xù)，是通過建立完善的管理制度，使管理制度化、歸范化，以保證軟硬件環(huán)境永遠最佳狀態(tài)。 1.建立完善的管理制度，如學(xué)生機房使用規(guī)范守則物品損壞賠償辦法等。除了如上制度，為了給學(xué)生時刻提醒，在電腦桌面壁紙上打上簡潔明了的使用手冊和扣分制度。 2.做好衛(wèi)生工作，學(xué)生進入機房不準攜帶食物和飲料，如發(fā)現(xiàn)上堂課學(xué)生留有食物或飲料應(yīng)立刻報告教師，并有教師進行登記處理。 （五）提高機房

7、管理人員、教師、學(xué)生的三方“素養(yǎng)”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.提高機房管理人員的素養(yǎng) 管理人員每天按要求提早十分鐘到校，避免出現(xiàn)學(xué)生堵在機房門口的現(xiàn)象，同時開啟相關(guān)設(shè)備，以確保上課教師能正常使用；課間對所管理的機房進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并處理。上午下班之前再次檢查，并關(guān)掉設(shè)備及電源；下午上班提早十分鐘開啟設(shè)備，下午下班檢查機房的整潔和整齊情況，并檢查7s登記本，對所記錄的問題及時處理。 管理人員每周五下午向主管領(lǐng)導(dǎo)上交7s登記本，并由主管領(lǐng)導(dǎo)對其進行績效考核登記，并不定時召開總結(jié)會。 2.提高教師的素養(yǎng) 針對各專業(yè)教師的信息素養(yǎng)不足問題，每學(xué)期舉行2次機房上課教師培訓(xùn)會及校信息技術(shù)培訓(xùn)。機

8、房上課教師按要求每節(jié)課后登記7s登記本，以確保7s管理的長效。 （六）進行“安全”管理，確保軟硬件環(huán)境正常運行。 1.在硬件環(huán)境方面：每臺主機安裝硬件還原卡，以免機子中毒。主機關(guān)閉前置usb端口，防止學(xué)生進行手機充電及u盤拷貝游戲等資料。同時機房安裝防盜窗和防盜門，鑰匙由專人保管。 2.在軟件方面：運用上網(wǎng)行為管理，禁止游戲及非法不良網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。 （七）履行“節(jié)約”，合理管理機房，使機房高效運行。 對于在保修期的設(shè)備進行及時保修，出了保修期的設(shè)備，能進行配件替換的，一律進行配件替換；同時對于淘汰的機子，拆取還可以使用的配件，進行替換使用。 但是同時也存在個別的不良習(xí)慣，如教師上完課不登記、學(xué)生脫離教師端控制、管理人員的維修不