機械制造與自動化專業(yè)的必要性和可行性論證報告

1、附件二 增設機械制造與自動化專業(yè)的必要性和可行性論證報告經(jīng)過長時間的醞釀準備后，我院認為增設械制造與自動化的條件已趨成熟。裝備制造業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟中發(fā)展較完善、需求量最大的產(chǎn)業(yè)，也是人才需求最大產(chǎn)業(yè)之一，而機械設計與制造則是它的基礎。為了更好的推進我市裝備制造業(yè)發(fā)展，我院特申請增設械制造與自動化專業(yè)，并提交論證報告如下：一、專業(yè)設置的背景機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎工業(yè), 是工業(yè)化和信息化的基礎工程，是衡量一個國家或地區(qū)綜合經(jīng)濟實力和國際競爭力的重要標志，它的發(fā)展直接影響到國民經(jīng)濟各部門的發(fā)展,也影響到國計民生和國防力量的加強,因此,各國都把機械制造業(yè)的發(fā)展放在首要位置；裝

2、備制造業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟中發(fā)展較完善、需求量最大的產(chǎn)業(yè)，我國要實現(xiàn)工業(yè)化和信息化,必須依靠機械制造業(yè)的支持。1、我國裝備制造業(yè)發(fā)展概況經(jīng)過多年發(fā)展,我國裝備制造業(yè)已經(jīng)形成門類齊全、規(guī)模較大、具有一定技術水平的產(chǎn)業(yè)體系,成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。特別是2006年國務院關于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見實施以來,我國裝備制造業(yè)發(fā)展明顯加快,重大技術裝備自主化水平顯著提高,國際競爭力進一步提升,部分產(chǎn)品技術水平和市場占有率躍居世界前列。中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議中明確提出,發(fā)展先進裝備制造業(yè),調(diào)整優(yōu)化原材料工業(yè),改造提升消費品工業(yè),促進制造業(yè)由大變強

3、。2010年10月,國務院關于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定中明確提出，要強化基礎配套能力,積極發(fā)展以數(shù)字化、柔性化及系統(tǒng)集成技術為核心的智能制造裝備等。裝備制造業(yè)對工業(yè)經(jīng)濟的支撐作用明顯增強：2010年裝備制造業(yè)規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)銷售產(chǎn)值1626億元，同比增長47%，占全市銷售產(chǎn)值比重由2005年的12.9%增加到16.2%，是2005年的4.2倍，年均增長33.2%；規(guī)模以上企業(yè)完成工業(yè)增加值486億元，同比增長61.5%，是2005年的4.8倍，年均增長37%。2、重慶裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃與成果（1）進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構：具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、環(huán)保、機床、國防裝備等六個產(chǎn)

4、業(yè)正逐步向產(chǎn)業(yè)集群方向發(fā)展，其中內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、國防裝備產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達到百億。風電、軌道、重型鑄鍛、齒輪箱、制冷裝備和特種船舶等六個裝備行業(yè)正逐步形成新的亮點和競爭優(yōu)勢，其中風電、齒輪箱、特種船舶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達到百億。目前，裝備制造業(yè)已形成“6+6”產(chǎn)業(yè)體系，并逐步向大型化、成套化方向發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構更趨合理，為實現(xiàn)老工業(yè)基地向新型工業(yè)化基地的轉變發(fā)揮了重要作用。（2）進一步培養(yǎng)特色、優(yōu)勢產(chǎn)品：重點發(fā)展風力發(fā)電裝備、軌道交通裝備、內(nèi)燃機、輸變電、儀器儀表、環(huán)保裝備、機床產(chǎn)業(yè)、齒輪箱等產(chǎn)業(yè)。（3）進一步打造龍頭企業(yè)，推動中小企業(yè)快速發(fā)展：已形成機電集團、重慶船舶公司、四聯(lián)集團等大型龍頭企業(yè)，

5、及與大型龍頭企業(yè)配套發(fā)展的一大批“專、精、特、新”分工合理的專業(yè)化企業(yè)。（4）進一步擴寬企業(yè)資金來源，推進上市融資取得突破：近五年來，通過上市共募集資金達39.4億元。其中2008年機電股份公司在香港上市，募集資金11.5億元人民幣，用于發(fā)展汽車零部件、電器機械及器材、環(huán)保設備、機床工具、電力設備及器材、通信設備（不含接收和發(fā)射設施）、計算機及其零部件、有色金屬冶煉及壓延加工產(chǎn)品、儀器儀表、辦公機械產(chǎn)品、風力發(fā)電設備，為打造千億機電奠定了基礎。二、社會需求分析隨著“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉移,機械制造與自動化專業(yè)已經(jīng)轉變?yōu)榧瘷C械、電子計算機、信息和管理等學科于一體的新興交叉專業(yè)，機械、電子

6、電氣、自動控制和數(shù)控技術的發(fā)展對人才的知識、能力、素質(zhì)結構提出了新的要求，也呼喚我國高職專業(yè)要適應市場需求，高起點地培養(yǎng)機電復合型人才，以滿足制造業(yè)發(fā)展對人才的需求。目前國內(nèi)機械制造與自動化行業(yè)的從業(yè)人員主要從事以下幾個方面工作：機械制造業(yè)中利用計算機控制技術的技術改造工作。機械制造業(yè)中產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品制造工作、設備的使用與維護工作；特別是先進設備、先進技術的使用與維護。模具的設計與制造、安裝與調(diào)試等工作；特別是與CAD/CAM技術密切相關的工作。車間班組及其他基層部門的管理工作、質(zhì)量管理等。機電設備的微機監(jiān)控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。由此可知，機械制造與自動化人員的知識水平不高、業(yè)

7、務水平有限、綜合素質(zhì)偏低，則不能勝任這個專業(yè)的工作，從而制約了這個行業(yè)的發(fā)展。行業(yè)未來的發(fā)展，對人才的需求主導目前的差距主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、在需求數(shù)量方面：人才非常缺乏機械工業(yè)是我國最大的基礎工業(yè)，包括金屬制造業(yè)、普通機械制造業(yè)、交通運輸機械制造業(yè)、電器機械及器材制造業(yè)、儀器儀表制造業(yè)、專用設備制造業(yè)6大行業(yè)，又可以分為汽車、電工、內(nèi)燃機、機床工具、機械工程、農(nóng)業(yè)機械、環(huán)保機械、儀器儀表、重型礦山機械、石化通用機械、文化辦公機械、通用機械基礎件、食品加工與包裝機械等14個分行業(yè)，共約270個小行業(yè)。因此隨著我國工業(yè)化進程，我國缺乏大量機械制造與自動化專業(yè)人才。2、在需求結構方面：結構性

8、矛盾突出雖然我國企業(yè)勞動力資源豐富，但是生產(chǎn)一線額職工技術素質(zhì)不高。在全國城鎮(zhèn)1.4億職工中，技工人數(shù)只占一半，其中初級工所占比例高達60%，中級工的比例為35%，而高級技工只有5%。據(jù)有關統(tǒng)計，在企業(yè)的技術工人中，高級技師比重僅占0.1%，技師和高級工也僅僅各占1.1%和6.1%。這與發(fā)達國家中、高級技工分別占有50%，35%的比例有著顯著差距。此外，近年來出現(xiàn)的緊缺技術人才斷層的尷尬現(xiàn)狀在各地十分普遍，而機械行業(yè)首當其沖。在這一社會背景下，中國高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)當今中國制造業(yè)所需的具有專業(yè)技術實施能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用性技術人才的歷史使命。很多地區(qū)都呈現(xiàn)出機械制造與自動化人才供求的

9、結構性矛盾，即高層次人才緊缺。而普通人才供過于求。全國大中專院校在本科階段開設機械制造與自動化專業(yè)很少，一些省市機械制造與自動化人才中高級機械制造與自動化人才與初級人才的比例達到了1：19。行業(yè)的發(fā)展非常需要既懂機械制造又懂自動化技術的實用型高端人才。事實也證明，很多低端的機械制造與自動化人才在為找不到工作而發(fā)悉，而懂信息技術的機械制造與自動化工程師以及機械制造用高薪也難聘到。一些工作時間長、實踐經(jīng)驗比較豐富的工程技術人員會因為學歷比較低而導致工資待遇的偏低，逐步離開機械制造與自動化行業(yè)，逐漸被剛從高等院校畢業(yè)出來的年輕人取代，其年齡結構有下降的趨勢。有資料表明，機械制造與自動化人才尤其是處于

10、高端的機械制造與自動化人員、機械制造人員全面緊缺。機械制造專業(yè)是一個傳統(tǒng)的工科專業(yè)，電子技術和計算機技術的應用使機械制造業(yè)發(fā)生了根本性的變化，它滲透到從設計、工藝、制造、檢測到經(jīng)營管理的各個方面，構成了計算機集成制造。建立在信息技術和網(wǎng)絡技術基礎上的先進制造技術迅速發(fā)展，新的生產(chǎn)模式不斷出現(xiàn)?，F(xiàn)代制造業(yè)對人才的要求顯然不同于傳統(tǒng)機械制造業(yè)。因而，傳統(tǒng)機械制造專業(yè)的教育體系，必須隨時代的發(fā)展作相應的改革與調(diào)整。我們經(jīng)過對相關企業(yè)廣泛、深入的調(diào)研及幾年來的教學實踐和探索，對于如何培養(yǎng)機械制造與自動化人才，有進一步了解，為我們將來的教育實踐奠定了基礎。3、重慶市人才需求狀況 根據(jù)“314”總體部署,

11、重點打造汽車摩托車、裝備制造業(yè)、石油天然氣化工、材料加工、電子信息、能源、勞動密集型七大產(chǎn)業(yè)，老工業(yè)城重慶將升級為全國重要現(xiàn)代制造業(yè)基地。重慶快速發(fā)展的背后是對高素質(zhì)人才的巨大需求。機械制造與自動化人才與全國一樣存在類似情況：在需求數(shù)量方面，人才非常缺乏；在需求結構方面，結構性矛盾突出；在需求質(zhì)量方面，亟待提升等。特別是重慶的汽車摩托車和裝備制造業(yè)等規(guī)模比較大，對機械制造與自動化人才需求量巨大。由上述市場分析現(xiàn)狀可見，增設高職高專機械制造與自動化專業(yè)具有相當?shù)谋匾?。我院已開辦了汽車電子技術、電子工藝與管理、樓宇智能化工程技術、物業(yè)設施管理等與機械制造與自動化專業(yè)相關的專業(yè)，這些專業(yè)的基礎是機械

12、技術或（和）自動化技術，因此我院增設機械制造與自動化專業(yè)，對于組建相互支撐的專業(yè)群很有必要，對于調(diào)整我院專業(yè)結構具有重要的意義。三、增設高職高專機械制造與自動化專業(yè)的可行性分析我院是經(jīng)重慶市人民政府批準(渝府200579號)、國家教育部審定備案（教發(fā)函200571號）、重慶市教委主管的全日制普通高等職業(yè)學院。其前身是被毛澤東譽為“人民教育家”的陶行知先生于1946年創(chuàng)建的社會大學。1985年易名為“重慶大學”。2005年，重慶社會大學正式改制更名為“重慶職業(yè)學院”，于2010年遷入重慶合川大學園區(qū)，規(guī)劃占地500畝，一期工程已竣工168畝，已建成了綜合教學樓、實驗實訓中心、圖書館、學生公寓、學

13、生食堂和運動場等，其中校舍建筑面積60203平方米，標準教師150間。截至2010年末，教學儀器設備價值464.8萬元，擁有各類紙質(zhì)圖書、電子圖書8.4萬冊。學院文化底蘊深厚，現(xiàn)有教職工130余人，其中專任教師90余人，具有副高職稱以上的教師占教師總數(shù)的30%以上；開設有應用外語、工商管理、電子電氣工程、建筑工程4個系20個專業(yè)。1、初步具備高職高專機械制造與自動化專業(yè)辦學的師資條件我院與機械制造與自動化專業(yè)相關的師資，已初步形成了一支職稱、學歷、雙師型結構基本合理，理論和實踐教學經(jīng)驗豐富，老中青相結合的專業(yè)師資隊伍16人（詳見附件3機械制造與自動化專業(yè)課教師基本情況），其中，副高及以上職稱

14、7人，占43.8%；中級職稱6人，占37.5%；具有雙師素質(zhì)的教師4人，占25%；具有研究生以上學歷的8人，占50%。同時，學院正在有計劃地引進更高層次的和實踐經(jīng)驗相當豐富的專業(yè)教師。2、初步具備高職高專機械制造與自動化專業(yè)辦學相配套的硬件環(huán)境我院擁有現(xiàn)代化的教學設施和實踐教學場所，學院現(xiàn)有各類實習實訓場地32個，教學用電腦411臺，多媒體教室27間。與機械制造與自動化專業(yè)相關的專業(yè)實驗實訓室建設如下：序號名 稱數(shù)量功 能備注1計算機應用實驗室3計算機基礎與應用、辦公自動化、CAD/CAM實訓已建2電工實訓室1電工基礎、電工實訓已建3電子技術實驗室1模擬電路、數(shù)字電路實訓已建4PLC實驗室1電器控制、電機拖動課程教學與實訓已建5單片機實驗室1單片機、微機接口實訓已建6電氣控制實訓室1電氣控制實訓已建7材料力學實驗室1材料力學實驗已建8工程材料實驗室1工程材料實驗已建9液壓、氣動實驗室1液壓、氣動實驗已建10互換性與測量技術實驗室1互換性與測量技術實驗已建11CAD/CAM設計實訓室1CAD/CAM設計實訓已建12數(shù)控技術試驗室1數(shù)控技術試