優(yōu)化探究第一單元第2講地圖

1、第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升1.知道比例尺的表現(xiàn)形式，學(xué)會(huì)比較比例尺大小知道比例尺的表現(xiàn)形式，學(xué)會(huì)比較比例尺大小及利用比例尺進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。及利用比例尺進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2掌握在各種地圖上正確辨別方向的方法和認(rèn)掌握在各種地圖上正確辨別方向的方

2、法和認(rèn)識(shí)常見的圖例。識(shí)常見的圖例。3理解等高線的主要特點(diǎn)，能夠正確判讀等高理解等高線的主要特點(diǎn)，能夠正確判讀等高線地圖和繪制地形剖面圖線地圖和繪制地形剖面圖1.地圖上比例尺的表示地圖上比例尺的表示方法、方向的判讀及常方法、方向的判讀及常用圖例的識(shí)記。用圖例的識(shí)記。2等高線地形圖的判等高線地形圖的判讀、地形剖面圖的繪制讀、地形剖面圖的繪制與判讀與判讀能能 力力 要要 求求考考 點(diǎn)點(diǎn) 提提 示示第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)

3、梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏

4、固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻

5、明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理字母字母地形地形等高線分布特點(diǎn)等高線分布特點(diǎn)A A山峰山峰閉合，數(shù)值閉合，數(shù)值_變大變大B B_閉合，數(shù)值自外向內(nèi)變

6、小閉合，數(shù)值自外向內(nèi)變小C C山脊山脊凸向低處，一般成為凸向低處，一般成為_，山脊線也叫分水線，山脊線也叫分水線D D山谷山谷凸向凸向_，一般成為河谷，山谷線也叫集水線，一般成為河谷，山谷線也叫集水線E E_兩側(cè)為表示山峰的閉合曲線兩側(cè)為表示山峰的閉合曲線F F陡崖陡崖該區(qū)域的等高線該區(qū)域的等高線_在一起在一起G G陡坡陡坡等高線分布密集等高線分布密集H H緩坡緩坡等高線分布稀疏等高線分布稀疏盆地盆地自外向內(nèi)自外向內(nèi)分水嶺分水嶺高處高處鞍部鞍部重合重合第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前

7、瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升圖文對(duì)照知識(shí)梳理第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升地圖上的比例尺地圖上的比例尺2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁

8、核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2

9、講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)一1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練解析解析第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法

10、悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練等高線地形圖的判讀及應(yīng)用等高線地形圖的判讀及應(yīng)用 第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練海拔一般在海拔一般在500米以上，坡度較陡。米以上，坡度較陡。山峰山峰(頂頂)：四周低，中間高；山：四周低，中間高；山脊：等高線由山頂向低處凸出的部脊：等高線由山頂向低處凸出的部分，成為分水嶺；山谷：等高線向分，成為分水嶺；山谷：等高線向山頂凸出的部分，一般發(fā)育成河山

11、頂凸出的部分，一般發(fā)育成河流；鞍部：相鄰兩個(gè)山頂之間的部流；鞍部：相鄰兩個(gè)山頂之間的部分，呈馬鞍形；陡崖：多條等高線分，呈馬鞍形；陡崖：多條等高線重合的地方，易形成瀑布重合的地方，易形成瀑布單位：?jiǎn)挝唬簃山山地地判讀判讀等高線圖等高線圖第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練從圖中等高線數(shù)值看出，四周從圖中等高線數(shù)值看出，四周高，中間低，根據(jù)經(jīng)緯度和比高，中間低，根據(jù)經(jīng)緯度和比例尺大小可確定該圖所示地形例尺大小可確定

12、該圖所示地形區(qū)為我國的四川盆地區(qū)為我國的四川盆地單位：?jiǎn)挝唬簃盆盆地地判讀判讀等高線圖等高線圖第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練海拔一般在海拔一般在500米以下，米以下，多閉合曲線，反映出該多閉合曲線，反映出該地地形起伏不大，海拔地地形起伏不大，海拔較低較低單位：?jiǎn)挝唬簃丘丘陵陵判讀判讀等高線圖等高線圖第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)

13、作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)，易排水的地方；地質(zhì)條件好，注意盛行風(fēng)向且保當(dāng)，易排水的地方；地質(zhì)條件好，注意盛行風(fēng)向且保持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等航空航空港港應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域平坦、港闊水深的避風(fēng)港灣平坦、港闊水深的避風(fēng)港灣港口港口應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷出口最窄處；其次還應(yīng)應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷出口最窄處；其次還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地

14、帶，并要考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問題；避開地質(zhì)斷裂地帶，并要考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問題；庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或洼地、小盆地庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或洼地、小盆地水庫水庫壩址壩址第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方療養(yǎng)院療養(yǎng)院應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點(diǎn)應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點(diǎn)氣象站氣象站第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)

15、梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處較大的地形平坦開闊處工業(yè)區(qū)、居工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址民區(qū)選址等高線稀疏，地勢(shì)平緩的地區(qū)，適宜發(fā)展種等高線稀

16、疏，地勢(shì)平緩的地區(qū)，適宜發(fā)展種植業(yè)；等高線密集，地勢(shì)較陡的地區(qū)，適宜植業(yè)；等高線密集，地勢(shì)較陡的地區(qū)，適宜發(fā)展林業(yè)和牧業(yè)發(fā)展林業(yè)和牧業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局局第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第

17、第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道

18、雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考點(diǎn)二1拓展提升2對(duì)點(diǎn)演練 解析解析 第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破

19、重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道 解析解析 第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳

20、理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道 解析解析 第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道第第2

21、講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升考向前瞻明法悟道第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升雙基鞏固素能提升第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升雙基鞏固素能提升第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重難突破重難突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)提升能力提升能力考向前瞻考向前瞻明法悟道明法悟道雙基鞏固雙基鞏固素能提升素能提升雙基鞏固素能提升第第2講地圖講地圖圖文對(duì)照?qǐng)D文對(duì)照知識(shí)梳理知識(shí)梳理上頁上頁下頁下頁核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)重