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1、why dont you work hard and want everything.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)2021年有關(guān)大學(xué)活動(dòng)總結(jié)集合7篇 大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1拜倫曾說過,“百日莫空過,青春不再來”。人生最美好的時(shí)光莫過于擁有青春的時(shí)刻,生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢(mèng)想的羽翼,讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想,每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。_年x月7日至13日的短短7天的暑期實(shí)踐活動(dòng),從開始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生,我在這次為期7天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中,我親眼目睹了弱勢(shì)群體的辛酸與無(wú)奈,我親耳聆聽了來自
2、社會(huì)各個(gè)階層的公民的心聲,同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。準(zhǔn)備篇此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)工作要求在6月3日前完成,而此時(shí)間也正是準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的階段,即使如此,我小隊(duì)隊(duì)員們?nèi)猿槌鰰r(shí)間,分工合作,認(rèn)真完成了實(shí)踐前以下的準(zhǔn)備:1、 明確任務(wù),分工合作,完成實(shí)踐前期準(zhǔn)備理論材料的工作及實(shí)踐活動(dòng)策劃工作2、 主動(dòng)與實(shí)踐地_鎮(zhèn)司法所取得聯(lián)系,并得到其接受地的傳真3、 制作了兩份針對(duì)留守兒童和普通公民的調(diào)查表,完成了自制的普法宣傳小手冊(cè)制作。4、 與武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取到贈(zèng)送給留守兒童的物資在準(zhǔn)備階段,雖然大家的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很繁重,但是大家沒有一句抱怨,相反,大家還經(jīng)常聚在一起
3、針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行積極探討,將任何事都追求做到盡善盡美。在準(zhǔn)備篇中,我感受到了我們青年大學(xué)生的滿腔熱情與抱負(fù),我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)與犧牲。實(shí)踐篇朱熹曾說過“行之愈篤,則知之益明”。的確如此,只有通過深入的實(shí)踐我們才能將我們“關(guān)愛留守兒童,普及法律知識(shí)”的實(shí)踐主題理解的更加透徹。為此,我們展開了以下實(shí)踐活動(dòng)。1、7月7日抵達(dá)當(dāng)天,我們對(duì)_鎮(zhèn)司法所,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,教育中心,民政局等進(jìn)行了走訪,從他們那里得到了關(guān)于留守兒童初步的生活學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)調(diào)查我了解到,當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門采取了多種措施關(guān)愛留守兒童,如將留守兒童進(jìn)行登記注冊(cè),給其設(shè)立健康卡定期檢查身體,學(xué)校為孩子們開通免費(fèi)親情熱線以便于定期與父母溝通等
4、。這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨(dú)感,但親情缺失的問題無(wú)法從根本上消除。在公安局我們了解了關(guān)于留守的青少年違法犯罪情況的調(diào)查。據(jù)該局領(lǐng)導(dǎo)反映,目前留守青少年的違法犯罪率極低,甚至為0,原因在于留守的青少年目前正在接受教育,接受學(xué)校管教。但是針對(duì)目前青少年違法犯罪率上升的情況,我認(rèn)為學(xué)校社會(huì)應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)青少年的法制教育,防患于未然。2、7月8日9日,我們真正的實(shí)現(xiàn)了“下鄉(xiāng)”,開始走訪留守兒童的家庭,與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過走訪我們了解到了孩子們生活的艱苦,通過交流,我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨(dú)。面對(duì)他們我們實(shí)踐的意義或許會(huì)顯得蒼白,除了贈(zèng)送我們的一點(diǎn)愛心,那一刻,我們也倍感無(wú)奈,除了希望,我
5、們似乎什么也給不了,在此,我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷。3、7月1011日,我們進(jìn)行了面向當(dāng)?shù)鼐用竦闹ㄇ闆r調(diào)查活動(dòng)。我們分成兩個(gè)小組,走街串巷面向不同社會(huì)階層的人進(jìn)行調(diào)查,他們都很配合我們的工作,積極的提出一些有價(jià)值的意見,紛紛發(fā)表自己對(duì)法的看法。同時(shí),我們向他們發(fā)放了自制的法律宣傳手冊(cè)。從調(diào)查的反應(yīng)來看,實(shí)際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的,只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識(shí),他們總體上對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法律滿懷信心,但同時(shí)一些非法現(xiàn)象也會(huì)影響著他們的觀念。我從中可以看出,真正實(shí)現(xiàn)發(fā)的公平公正,真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲。4、7月12日,我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會(huì)。當(dāng)?shù)氐木用?/p>
6、們認(rèn)真聆聽,并和我們互動(dòng),氣氛很活躍。他們對(duì)武漢大學(xué)給予極高評(píng)價(jià),我們身為武漢大學(xué)的一名學(xué)生深感驕傲!5、7月13日,我們將剩下的物資捐贈(zèng)給了當(dāng)?shù)亟逃行?,希望通過他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后,我們沿著盤山公路,踏上了返校的路途??偨Y(jié)篇盤山公路的顛簸,沉重的行囊,漫長(zhǎng)的候車時(shí)間以使每一位隊(duì)員疲憊不堪?;氐綄W(xué)校,隊(duì)員們經(jīng)過一天的休整又重新投入到時(shí)間后期的總結(jié)工作中。從他們的臉上,我讀懂了理想與信念,讀懂了我們當(dāng)代大學(xué)生的可貴品質(zhì)。為期7天的暑期實(shí)踐就這樣結(jié)束了,難忘那段在_縣_鎮(zhèn)的日子,是這些日子讓我接觸了真實(shí)的社會(huì),發(fā)現(xiàn)了法學(xué)對(duì)社會(huì)重要意義;難忘與隊(duì)員們共同奮戰(zhàn)的日子,是這些日子
7、,讓我學(xué)會(huì)了尊重,包容,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的樂趣,讓我獲得了真摯的友誼。最后,我要對(duì)我親愛的隊(duì)友們說一句:謝謝你們!大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該
8、怎樣生存。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐
9、可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔Υ虬b,計(jì)算電子產(chǎn)品出貨數(shù)量,整理待出產(chǎn)品等,感受著工作的氛
10、圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真
11、誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教
12、導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其
13、做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)
14、踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3形式:晚會(huì)形式效果:氣氛十分熱烈,給資源0911和平面0912兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流提供了平臺(tái),促進(jìn)了2個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友誼,為以后我們班與其他班級(jí)聯(lián)誼奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。時(shí)間:20_-12-28參加人員:資源0911班;平面0912班經(jīng)費(fèi):71.9元活動(dòng)準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好了平面0912班,并做了關(guān)于這次活動(dòng)的海報(bào),我班班委在晚會(huì)開始之前購(gòu)買好了相應(yīng)的禮品并提前布置好了教室?;顒?dòng)前奏:圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來,默默
15、地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。又逢元旦,20_的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來。清晨,陰冷陰冷。沒有陽(yáng)光的問候,有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復(fù)圈圈,一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。記不起每年的元旦是怎么度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對(duì),為自己的生活添幾筆異
16、彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋。但今年的圣誕元旦因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體的聚集,對(duì)我們每個(gè)人來說,注定將與眾不同。活動(dòng)過程:環(huán)節(jié)1接歌比賽由于事先知道我們兩個(gè)班各自蘊(yùn)藏了一個(gè)唱歌高手1位江蘇快報(bào)杯50強(qiáng)選手,1位江蘇快報(bào)杯10強(qiáng)選手,因此我特意安排了這個(gè)項(xiàng)目。規(guī)則很簡(jiǎn)單,事先同學(xué)們先為成一個(gè)圈,選16個(gè)同學(xué)分成4個(gè)組,坐在
17、4個(gè)不同的方向,在中間放一張凳子,有一個(gè)同學(xué)會(huì)放一首歌曲的前奏,如果哪方感覺會(huì)唱,就坐在那張凳子上,能連續(xù)唱對(duì)其中的連續(xù)3句就能為本方+10分,如果能全部唱完就能為本方+30分,唱錯(cuò)-10分。剛放第一首歌曲的前奏,我們班的陳媛同學(xué)便率先發(fā)力,酣暢淋漓的將一首小酒窩唱完,贏的了滿堂喝彩。當(dāng)然平面班的那位10強(qiáng)選手的實(shí)力可不是吹的,在沉默了幾首歌之后,終于開始展現(xiàn)了她的真正實(shí)力,她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的我們的紀(jì)念,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都聽的如癡如醉,以至于當(dāng)她唱完之后,現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)短暫的沉寂,當(dāng)然之后便是暴風(fēng)雨般的掌聲以及一些同學(xué)的吶喊。雖然這2兩組因?yàn)楦髯杂辛艘晃桓呤侄鴮?shí)力明顯超出另外2個(gè)小組一籌,但
18、是顯然2個(gè)組并不打算過來只是打打醬油,他們采取步步蠶食的方法,能唱3句就立刻去搶凳子,他們幽默的表現(xiàn)經(jīng)常引起現(xiàn)場(chǎng)的陣陣歡笑。隨著比賽不斷的深入,比分也不斷的緊要咬,最后經(jīng)過激烈的角逐,10強(qiáng)選手領(lǐng)銜的那個(gè)小組最終脫穎而出,贏的了最后的勝利。環(huán)節(jié)2擊鼓傳氣球趁著接歌環(huán)節(jié)造成現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛的活躍,我們緊接著進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)擊鼓傳氣球。簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則:一個(gè)同學(xué)背對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)同學(xué),拿一根木棒敲黑板,當(dāng)他喊停止時(shí),最后氣球落在誰(shuí)手中便給我們表演節(jié)目。在此過程中,每位同學(xué)都繃緊每根神經(jīng),當(dāng)球到手的那一剎那便送到身邊同學(xué)手中。氣氛緊張而又歡快,每位同學(xué)似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久,結(jié)果李強(qiáng)成為
19、了表演者。他演唱的三只熊再加上頗為滑稽的動(dòng)作,逗得每位同學(xué)都捧腹大笑。隨著一些其他同學(xué)的搞笑表演,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得十分熱烈。環(huán)節(jié)3真心話大冒險(xiǎn)講真心話的活動(dòng)是最高潮的部分。先由主持人在手機(jī)屏幕上輸上一個(gè)0到100的同學(xué)猜,再讓每位同學(xué)猜,猜對(duì)的同學(xué)要被問涉3個(gè)問題,答出實(shí)話后會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。顯然這次活動(dòng)的主角成了我們班的陳琦春,他先后2次猜對(duì)正確答案,當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)是不會(huì)讓他這么容易過關(guān)拿獎(jiǎng)品的,他們屢屢出一些很“刻薄”的問題,但是陳琦春對(duì)這些問題都一一巧妙的化解。當(dāng)他被平面班問到他對(duì)我們班誰(shuí)感興趣時(shí),他起先是推脫了一下,說我們班的女生都很優(yōu)秀,說老實(shí)話他都看上了,只不過沒有人看上他罷了。但是隨
20、著平面班同學(xué)的“咄咄逼人”,陳琦春笑著說道:“真的要我說嗎,那么既然這是游戲的規(guī)則,我就說吧。但可能那位同學(xué)會(huì)不好意思,那我就說一下她的名吧,反正我們班很多同學(xué)都知道她的名,她叫葉飄零。我們班的同學(xué)看著汪亞靜,笑了,平面班的同學(xué)雖然不知道葉飄零到底是誰(shuí),但都隨著我們班同學(xué)的目光站起來朝汪亞靜坐著的方向看去。也許是快要過圣誕了,上帝也開始開玩笑了,陳琦春又“幸運(yùn)”的猜中了那個(gè)數(shù)字。平面班的同學(xué)當(dāng)然不回放過這個(gè)“好機(jī)會(huì)”,他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎(jiǎng)品一杯奶茶拿給了陳琦春,讓他把這杯奶茶當(dāng)眾送給那個(gè)女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個(gè)“禮物”,笑著將奶茶遞給了汪亞靜,“哇”平面班的
21、同學(xué)立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務(wù)”,她笑著對(duì)陳琦春說:“今天我真的很高興,知道我們班有人對(duì)我有好感,而且當(dāng)著大家的面給了我禮物,我感到很榮幸,但是哥,我們都知道”現(xiàn)場(chǎng)徹底沸騰了,其實(shí)我們班的同學(xué)都知道,汪亞靜是陳琦春的堂妹。環(huán)節(jié)4跳兔子舞經(jīng)過了前面幾個(gè)游戲環(huán)節(jié),時(shí)間也已經(jīng)不早了,我們很快進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)跳兔子舞。由于在上次秋游中平面班曾今玩過這個(gè)游戲,所以雖然說游戲本身難度有點(diǎn)大,但是我們玩的還是很順暢,很開心。為了進(jìn)一步促進(jìn)我們2個(gè)班同學(xué)之間的交流,我們2個(gè)班各出5個(gè)同學(xué)跳兔子舞。兔子舞一共分5個(gè)環(huán)節(jié),隨著游戲的深入,動(dòng)作難度也不斷上升,當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰
22、,最后隨著我們10名同學(xué)的一同倒地,游戲環(huán)節(jié)最終結(jié)束。環(huán)節(jié)5拍照合念為了給2個(gè)班同學(xué)留下一點(diǎn)回憶的見證,我們2個(gè)班拍了幾張集體照作為我們的紀(jì)念。本次活動(dòng)也拉下了最后的帷幕?;顒?dòng)意義:總的來說,這次活動(dòng)搞的是非常成功的,同學(xué)們都很活躍,融入到了這個(gè)活動(dòng)之中,這次活動(dòng)的成功舉辦為以后我們班舉辦類似的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)還給我一個(gè)指示:堅(jiān)持走與其他專業(yè)合作以及活動(dòng)要注重娛樂性的道路。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4_年4月13日,春天的桃花澗生機(jī)盎然,爛漫迷人,桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日,淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財(cái)務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景,賞桃花。早上8點(diǎn)在
23、學(xué)校集合點(diǎn)名之后,一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了我們學(xué)過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)進(jìn)入桃花澗大門,眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞,桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放,好似一個(gè)害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉,好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香,芳香撲鼻而來,讓人情不自禁想摘一株桃花聞個(gè)夠。這里之所以起名為桃花澗,是因?yàn)樘拼形灰笫吓t(yī),用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)槲覀円恍腥说牡絹碜兊酶訜狒[非凡了,歌聲,贊嘆聲,驚訝聲,打鬧
24、聲融合在一起,雖然亂,但悅耳動(dòng)聽。班主任走在最前面,帶領(lǐng)大家唱著歌曲,大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界,放眼望去,處處都能顯現(xiàn)出春的氣息,真是“勝日尋芳泗水濱,湖邊光影一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!鄙綕旧畈灰姷祝褚粚影嘴F籠罩,更增加了幾分神秘感。山澗里有一條清澈的小溪,對(duì)岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔,向遠(yuǎn)處眺望,風(fēng)景優(yōu)美,令人心曠神怡??諝馇逍?,讓人有一種說不出的高興。通過這次活動(dòng),大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力顯著提高
25、!給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關(guān)心他人,如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,大家會(huì)相處的更加融洽。通過這次活動(dòng),也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神,這也是一筆寶貴的財(cái)富!同時(shí)我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng),也有很多不足,但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的,所以這也是一次成功的郊游。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇520年初,團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開展大學(xué)生“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知(中青聯(lián)發(fā)【20】2號(hào)),_市教委、團(tuán)市委、市體育局、市學(xué)聯(lián)以津團(tuán)發(fā)(20)23號(hào)文件的形式就“三走”活動(dòng)進(jìn)行了部署要求。_醫(yī)科大學(xué)
26、團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神部署,帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年積極開展相關(guān)文體活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。一、讓“白大衣”在操場(chǎng)上飛翔醫(yī)科大學(xué)則從學(xué)生的興趣出發(fā),著力提升“三走”活動(dòng)的覆蓋面,舉辦了“三走吹響集結(jié)號(hào),體育社團(tuán)顯神通”體育社團(tuán)校園大展示活動(dòng)、“素拓展風(fēng)采,青春正能量”大型素質(zhì)拓展活動(dòng)、“青春在奔跑中飛揚(yáng)”陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)和“舞動(dòng)青春旋律,彰昭年輕魅力”健美操比賽等。團(tuán)委從“全方位培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才”和“活動(dòng)育人”的高度重視“三走”相關(guān)活動(dòng)的組織開展。召開由各學(xué)院團(tuán)總支書記和學(xué)生骨干參加的專項(xiàng)會(huì)議,部署“三走”相關(guān)工作。會(huì)上,校團(tuán)委強(qiáng)調(diào)各團(tuán)學(xué)組織要從深入貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)
27、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的高度重視大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。會(huì)上還就_團(tuán)市委推廣的“酷青春”手機(jī)app軟件使用進(jìn)行了講解說明。會(huì)后,醫(yī)大團(tuán)委以團(tuán)委文件的形式對(duì)我校開展“三走”活動(dòng)進(jìn)行了具體部署和要求。校團(tuán)委還就開展“三走”活動(dòng)的目的意義及實(shí)施方案與學(xué)校體育教學(xué)部進(jìn)行了深入溝通,獲得了體育教學(xué)與設(shè)施管理部門的大力支持,配齊了體育類社團(tuán)指導(dǎo)教師、提供了定期免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)地等,為“三走活動(dòng)”的順利開展提供了物質(zhì)與技術(shù)保障。為了形成長(zhǎng)效機(jī)制,我校團(tuán)委將“三走”活動(dòng)寫入共青團(tuán)工作要點(diǎn),將各基層團(tuán)學(xué)組織“三走”活動(dòng)的開展情況納入團(tuán)組織考核評(píng)優(yōu)范疇,形成促進(jìn)大學(xué)生參加課外體育鍛煉活動(dòng)的有效平臺(tái)和長(zhǎng)效機(jī)
28、制。二、那些年,我們一起在醫(yī)大“三走”為了讓“三走”活動(dòng)盡快地深入到院系、班級(jí)、宿舍,在醫(yī)大校園掀起“人人參與體育鍛煉”的熱潮,校團(tuán)委與校體育教學(xué)部合作開展了一系列全校范圍的體育活動(dòng),通過示范引領(lǐng)活動(dòng)為“三走”在醫(yī)大校園的深入開展鼓勁造勢(shì)。半年時(shí)間里,我校先后開展了_醫(yī)科大學(xué)“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”啟動(dòng)儀式暨20年校園廣播操大賽、“陽(yáng)光體育”春季校園長(zhǎng)跑活動(dòng)、20年大學(xué)生足球聯(lián)賽、20年大學(xué)生籃球聯(lián)賽、校園素質(zhì)拓展暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列大型體育活動(dòng),在豐富校園文化生活的同時(shí)激發(fā)廣大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中,校團(tuán)委著重突出活動(dòng)的群眾性、可參與
29、性和趣味性,依托共青團(tuán)、微信、等新媒體平臺(tái)通過學(xué)生原創(chuàng)微視頻、電子海報(bào)、成績(jī)競(jìng)猜等當(dāng)代青年樂于接受的形式為活動(dòng)預(yù)熱造勢(shì),吸引更多的同學(xué)關(guān)注、參與、分享校園體育活動(dòng)。校團(tuán)委還積極利用“酷青春”手機(jī)app軟件的推廣助力校園“三走”系列活動(dòng)的深入。通過一系列精心設(shè)計(jì)、積極宣傳、全員參與的體育活動(dòng)的推出,截止20年7月,我校共有近萬(wàn)人次參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來,醫(yī)“三走”活動(dòng)做出了實(shí)際效果。在校團(tuán)委的示范引領(lǐng)下,我校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織也積極行動(dòng)起來。圍繞“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的主題開展主題團(tuán)日活動(dòng),組織團(tuán)員青年面對(duì)面開展交流、分享體育鍛煉的收獲,營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。承接傳統(tǒng)、突出特色,各基
30、層團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展了籃球三對(duì)三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比賽等各類大學(xué)生群眾性課外體育鍛煉活動(dòng),引導(dǎo)更多學(xué)生熱情參與到體育鍛煉活動(dòng)中來,讓更多學(xué)生在體育鍛煉中健康身心、快樂成長(zhǎng)。三、“三走”圓舞曲體育社團(tuán)嘉年華醫(yī)大團(tuán)委將體育類社團(tuán)視作校園“三走”活動(dòng)的示范標(biāo)兵和課余體育教學(xué)的有力延伸,大力支持學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展,積極打造體育類特色社團(tuán)。20年上半年,在原有足球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、乒羽協(xié)會(huì)、游泳協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、輪滑社的基礎(chǔ)上新建太極拳協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、繩毽協(xié)會(huì)、長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)等。同時(shí)將以往由校體育教學(xué)部、校團(tuán)委主辦的各項(xiàng)全校性體育比賽轉(zhuǎn)交各體育協(xié)會(huì)承辦,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)、自主設(shè)計(jì)活動(dòng),激發(fā)各社
31、團(tuán)的工作熱情。為了突出體育活動(dòng)的群眾性和參與性,校團(tuán)委將各體育社團(tuán)納新的重點(diǎn)從以往的專業(yè)特長(zhǎng)向興趣愛好轉(zhuǎn)移,邀請(qǐng)更多有興趣、有意愿的普通同學(xué)參與進(jìn)來,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)愛好、促進(jìn)體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)揮出體育類社團(tuán)第二課堂的功效。為了提高體育類社團(tuán)在廣大同學(xué)中的影響力,吸引更多的同學(xué)加入體育類社團(tuán),讓體育社團(tuán)成為開展“三走”活動(dòng)的有力抓手。醫(yī)大團(tuán)委還精心組織了體育社團(tuán)展示月系列活動(dòng)。在一個(gè)月的時(shí)間里,各體育社團(tuán)利用課余時(shí)間在校園主要通道面向全校師生開展集中展示,你方唱罷我登場(chǎng),各社團(tuán)的體育達(dá)人施展特長(zhǎng)將各體育項(xiàng)目的魅力濃縮在精彩展示中,展示了天醫(yī)青年的時(shí)代風(fēng)貌,收到了良好的活動(dòng)效果。同時(shí)各體育社團(tuán)還
32、注重體育文化的宣傳,通過微博、微信、微社區(qū)連續(xù)宣傳各項(xiàng)目歷史淵源、規(guī)則技巧、著名俱樂部與明星等,將“三走”活動(dòng)做出大學(xué)生的特色與文化韻味。大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6_年對(duì)活動(dòng)與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡,是因?yàn)樵谶@一年里我們一如既往,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng),伴隨著社聯(lián)一起成長(zhǎng);特殊,是因?yàn)樵谶@一年里,我們突破創(chuàng)新,我們光彩閃耀,活動(dòng)與策劃部進(jìn)入了全新的階段,取得了驕人的成績(jī)??梢哉f11年是我們付出的一年,更是我們收獲的一年。在此,我們將這一階段的工作總結(jié)如下:一、部門建設(shè)自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第二屆第一任換屆結(jié)束以來,部門建設(shè)就一直作為活動(dòng)與策劃部工作的重點(diǎn)。
33、一方面,為了部門后期工作順利、高效的開展,給部門打下良好的基礎(chǔ),我們建立了完善的部門規(guī)章制度,在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫,在最短的時(shí)間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面,為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu),讓新成員盡早熟悉工作,以便部門各項(xiàng)工作的順利開展,我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會(huì),并取得了可喜的成果。1、基礎(chǔ)建設(shè)工作基礎(chǔ)建設(shè)方面,我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo),在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動(dòng)腦筋,制度與情感并重,既規(guī)范了各項(xiàng)部門工作,又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。規(guī)章制度:活動(dòng)策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財(cái)務(wù)制度、例會(huì)制度、成員分組制度、部門考評(píng)制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次
34、草擬、兩次修改后最終定稿。對(duì)部門的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門制度,并以此相互監(jiān)督,做到言之有憑,行之有據(jù)。辦公室的布置:我們的辦公室布置簡(jiǎn)潔大方,既體現(xiàn)了實(shí)用性將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻,便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境為部門設(shè)立了照片欄、留言板等,讓大家在工作之余也倍感溫暖。檔案資料:我們將每次活動(dòng)的策劃、流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對(duì)前階段工作的總結(jié),也為以后的工作借鑒之所用。同時(shí),我們還建立人才儲(chǔ)備庫(kù),將部門人才資源最優(yōu)化。辦公材料:部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄,
35、以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請(qǐng)假條等。準(zhǔn)備齊全的辦公材料是為了方便工作,讓一切正規(guī)化、正軌化,幫助我們高效的完成工作2、新生培訓(xùn)工作新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了讓新的部門成員盡快了解工作,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會(huì)之外,我們還針對(duì)部門自身的性質(zhì)和特點(diǎn),組織了多次部門成員培訓(xùn)會(huì):_年10月16日,在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會(huì)。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會(huì)。會(huì)上分管副主席、部長(zhǎng)和各位副部長(zhǎng)分別作了發(fā)言,部委們也作了富有個(gè)性的自我介紹。通過這次會(huì)議,讓新成員對(duì)社聯(lián)、對(duì)活動(dòng)策劃部都有了初步的了解。會(huì)后,大家還做了一些輕松的游戲,讓氣氛變得更加活躍
36、,讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神,同時(shí)也感受到了活策家一樣的溫暖。10月22日,我們?cè)谏缏?lián)會(huì)議室對(duì)新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn)。會(huì)上,部長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃部規(guī)章制度,對(duì)部門職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解,并對(duì)分組和值班等作了布置安排。10月31日,在社聯(lián)活動(dòng)事務(wù)部召開了部門第三次全體會(huì)議,同時(shí)也是我們的第二次培訓(xùn)會(huì)。所有部門成員均到場(chǎng),分管副主席到場(chǎng)指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動(dòng)策劃組和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組每個(gè)組的副部長(zhǎng)針對(duì)本組工作方面的要點(diǎn)進(jìn)行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn),打破工作職能的界限,讓大家能做到博而有所長(zhǎng)。培訓(xùn)后,部門成員之間進(jìn)行了良好的交流
37、。整個(gè)會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會(huì)。另外,在王老師和主席團(tuán)的安排下,部門全體成員對(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)手冊(cè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),大家對(duì)社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這也是作為部門培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。二、 部門常務(wù)工作1部門例會(huì)每周三下午5:40準(zhǔn)時(shí)在社聯(lián)會(huì)議室召開活動(dòng)與策劃部部門例會(huì)。例會(huì)基本內(nèi)容是對(duì)上周的工作作回顧與總結(jié),并對(duì)下周的工作做出安排;同時(shí)提出部門工作中存在的問題,并針對(duì)性的解決。2值班工作我們根據(jù)部門各成員情況,安排了辦公室值班工作任務(wù),以保證工作正常、及時(shí)的開展,同時(shí)也提供機(jī)會(huì)讓大家相互交流、溝通,更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班,但值班時(shí)間部門常常很是熱鬧,可見大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個(gè)家了。三、“社聯(lián)五周年系列活動(dòng)”定向越野_年10月28日,我們參加了在武大
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