名師培養(yǎng)人選個(gè)人總結(jié).doc

1、名師培養(yǎng)人選個(gè)人總結(jié)馮井鎮(zhèn)中心小學(xué)名師培養(yǎng)工作總結(jié)馮井鎮(zhèn)中心小學(xué)名師培養(yǎng)工作總結(jié)課堂是教師自身價(jià)值的主陣地課堂蘊(yùn)涵著生命的資源課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。著名特級(jí)教師顧泠沅老師認(rèn)為：“真正的名師是在學(xué)校里、課堂里摔打出來(lái)的?！苯逃虒W(xué)藝術(shù)深厚與否是教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵也是名師成長(zhǎng)的核心要素。另外充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用通過(guò)談話、教研指導(dǎo)、示范課、聽(tīng)評(píng)課等形式積極幫帶青年教師促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度落實(shí)我校一直重視名師人選的培養(yǎng)工作學(xué)校有專門(mén)的名師人選培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組有學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)名師人選的培養(yǎng)工作。職責(zé)明確責(zé)任落實(shí)。學(xué)校每年都根據(jù)具體情況制定名師人選培養(yǎng)計(jì)劃并加以落

2、實(shí)一直按制度辦事科學(xué)管理規(guī)范管理并隨時(shí)加以補(bǔ)充。二、具體措施：1、我校確保名師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)并不斷加大投入每年都能確保名師人選參加上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)保證他們到上級(jí)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)支持名師人選的研修和自學(xué)并經(jīng)常組織名師講座還通過(guò)評(píng)課、上示范課等形式發(fā)揮名師人選的輻射作用學(xué)校還支持名師人選指導(dǎo)年輕教師支持他們參加送教活動(dòng)。確保名師人選在教學(xué)一線承擔(dān)相應(yīng)的課時(shí)。學(xué)校還把名師到教育局成立了學(xué)科工作室建立了名師工作室支持他們的科研活動(dòng)。學(xué)校能及時(shí)總結(jié)名師人選的教學(xué)特色并及時(shí)對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行宣傳報(bào)道。2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加強(qiáng)研修學(xué)習(xí)能夠較充分的利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思合作研修空間、名師研修、課例研究、課題

3、研究、名師導(dǎo)教等欄目讓名師從科研走向教學(xué)從理論走向?qū)嵺`從學(xué)習(xí)者到指導(dǎo)者從課堂到課下從個(gè)人到集體都能有效反映研修者自身的能力和水平3、進(jìn)行了新課程理念的研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。4、勤于總結(jié),經(jīng)驗(yàn)在反思中升華美國(guó)教育家波斯納：教師成才=經(jīng)驗(yàn)+反思著名特級(jí)教師葉瀾老師也說(shuō)：“寫(xiě)30年教案成不了名師”名師要不斷反思不斷自我提高。名師培養(yǎng)計(jì)劃和總結(jié)20_20_學(xué)年度名師培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃按照學(xué)校的工作安排我有幸成為學(xué)校名師培養(yǎng)對(duì)象中的一員。為了不斷提升自己的教育教學(xué)水平我要努力做

4、一個(gè)終生學(xué)習(xí)型的老師做一個(gè)研究型的教師。所以要勤反思勤動(dòng)筆勤動(dòng)腦。首先要不斷拓寬自己的知識(shí)視野增加自身的知識(shí)含量。精讀教育教學(xué)專著提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境不斷豐富自身的人文底蘊(yùn)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。其次要在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體化真正把素質(zhì)教育帶入課堂。工作中要善于積累勤于思考做到教學(xué)中既有理論依據(jù)又有實(shí)踐創(chuàng)新積極投入教育科研使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)不斷探求、感悟、反思時(shí)刻提醒自己用腦

5、子工作使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。再次時(shí)刻告誡自己要追求卓越崇尚一流注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。未來(lái)的日子我將讓自己伴隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。使自己具備學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力等五種能力。在讀書(shū)方面堅(jiān)持閱讀有益于自己身心健康和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的書(shū)籍認(rèn)真寫(xiě)出讀書(shū)筆記。逐步提升自己的人格品位和業(yè)務(wù)水平保持個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展使自己在人生和業(yè)務(wù)上更加成熟。在教學(xué)研究方面深入鉆研教材力求有自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn).。提升自身教材處

6、理的基本素養(yǎng)。在教學(xué)中科研在科研中教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。結(jié)合數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提高整體教育教學(xué)水平我將充分發(fā)揮主動(dòng)引導(dǎo)的作用將自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)與結(jié)對(duì)教師分享使我們共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué)千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣力求使每一位學(xué)生都愛(ài)上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。鉆研心理學(xué)。認(rèn)識(shí)自己幫助自己；認(rèn)識(shí)學(xué)生了解學(xué)生追尋師生快樂(lè)幸福的學(xué)校生活。20_20_學(xué)年度名師培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃王深作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師我在教育、科研、組織管理等各方面還有

7、太多的欠缺和不足現(xiàn)有機(jī)會(huì)成為學(xué)校名師培養(yǎng)對(duì)象的一名成員這就需要我進(jìn)一步的完善自己以更快的速度成長(zhǎng)起來(lái)如下是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、多學(xué)習(xí)；嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)不斷向其他老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的師德及師能；另每學(xué)期認(rèn)真讀師德方面的書(shū)籍并做好筆記或摘抄。2、多交流；積極參加各種教育教學(xué)研討積極利用多種手段及各種教研活動(dòng)增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相幫助、互相學(xué)習(xí)達(dá)到共同進(jìn)步。3、多對(duì)話；充分利用好每次的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事對(duì)話解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題。4、多聽(tīng)課；多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；提前一周備好課認(rèn)真上好每堂課每學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)課。5、多反思、多寫(xiě)教育隨筆；在平

8、時(shí)的教育教學(xué)中多積累多做課后反思爭(zhēng)取每課都有小反思每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育敘事或教學(xué)案例。6、加強(qiáng)備課認(rèn)真理解鉆研教材努力備好課備起點(diǎn)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備交點(diǎn)、備疑點(diǎn)并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。7、多開(kāi)課；爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)參加各種類型的公開(kāi)課活動(dòng)每學(xué)期爭(zhēng)取上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。8、多閱讀與專業(yè)相關(guān)的資料培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力。20_20_學(xué)年度名師培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃王深按照學(xué)校的工作安排我有幸成為學(xué)校名師培養(yǎng)對(duì)象中的一員。為了不斷提升自己的教育教學(xué)水平我要努力做一個(gè)終生學(xué)習(xí)型的老師做一個(gè)研究型的教師。所以要勤反思勤動(dòng)筆勤動(dòng)腦。首先要不斷拓寬自己的知識(shí)視野增加自身的知識(shí)含量。精讀教育教學(xué)專著提升對(duì)新課改理念的認(rèn)

9、識(shí)。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境不斷豐富自身的人文底蘊(yùn)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。其次要在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體化真正把素質(zhì)教育帶入課堂。工作中要善于積累勤于思考做到教學(xué)中既有理論依據(jù)又有實(shí)踐創(chuàng)新積極投入教育科研使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)不斷探求、感悟、反思時(shí)刻提醒自己用腦子工作使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。再次時(shí)刻告誡自己要追求卓越崇尚一流注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長(zhǎng)

10、為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。未來(lái)的日子我將讓自己伴隨著學(xué)生一同成長(zhǎng)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。使自己具備學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力等五種能力。在讀書(shū)方面堅(jiān)持閱讀有益于自己身心健康和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的書(shū)籍認(rèn)真寫(xiě)出讀書(shū)筆記。逐步提升自己的人格品位和業(yè)務(wù)水平保持個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展使自己在人生和業(yè)務(wù)上更加成熟。在教學(xué)研究方面深入鉆研教材力求有自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn).。提升自身教材處理的基本素養(yǎng)。在教學(xué)中科研在科研中教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。結(jié)合數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用加速青年教師的

11、專業(yè)成長(zhǎng)提高整體教育教學(xué)水平我將充分發(fā)揮主動(dòng)引導(dǎo)的作用將自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)與結(jié)對(duì)教師分享使我們共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué)千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣力求使每一位學(xué)生都愛(ài)上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。鉆研心理學(xué)。認(rèn)識(shí)自己幫助自己；認(rèn)識(shí)學(xué)生了解學(xué)生追尋師生快樂(lè)幸福的學(xué)校生活。20_20_學(xué)年度名師培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃王一、指導(dǎo)思想樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念不斷地更新和擴(kuò)充自己的知識(shí)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中以學(xué)生發(fā)展為本要能教給學(xué)生獲取新知識(shí)的方法積極探索新的課堂教學(xué)掌握在新的理念

12、下進(jìn)行教育教學(xué)的方法、規(guī)律與技能。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐要求自己具有相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力和研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。二、總體目標(biāo)1、思想方面提高政治素養(yǎng)重視素質(zhì)教育為學(xué)生的終生教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)基本功更新自己的教學(xué)觀念提升自己的教育教學(xué)、科研創(chuàng)新能力。2、教學(xué)方面提高自我反思能力自主發(fā)展在教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格達(dá)到有一定的輻射示范作用。三、具體措施1、日常教學(xué)中堅(jiān)決做到認(rèn)真?zhèn)湔n、仔細(xì)發(fā)掘教材提高課堂教學(xué)效率。深2、更新、完善現(xiàn)有的自制的教學(xué)課件更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。3、認(rèn)真聽(tīng)課多與有經(jīng)驗(yàn)

13、的教師交流、討論提高課堂教學(xué)的控制能力。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改新理念探索、實(shí)踐新的教法、學(xué)法。5、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)與同行交流學(xué)習(xí)向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)他人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升專業(yè)發(fā)展水平。6、精讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍做好摘錄寫(xiě)好讀書(shū)心得。7、以教學(xué)案例為載體立足提升教學(xué)能力進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)。20_20_學(xué)年名師培養(yǎng)個(gè)人工作總結(jié)王深今年我有幸成為學(xué)校名師培養(yǎng)人選的一員。對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任。一年多來(lái)我更加嚴(yán)格地要求自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)努力做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校滿意的教師爭(zhēng)做一個(gè)名符其實(shí)的名師?，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。一年多來(lái)我努力學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要不斷學(xué)習(xí)教育

14、教學(xué)理論同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛(ài)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。團(tuán)結(jié)同事交流合作遵紀(jì)守法一心與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中我深入班級(jí)、課堂與學(xué)生談心了解學(xué)生的內(nèi)心想法做學(xué)生的知心朋友。努力改革自己的數(shù)學(xué)課堂努力做一名學(xué)生愛(ài)戴的好老師創(chuàng)造學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課堂教育學(xué)生會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中我不斷學(xué)習(xí)加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)更新了教育理念強(qiáng)化師德育人提高了專業(yè)技術(shù)水平提高了科研與管理能力。我研讀了給教師的一百條建議等理論書(shū)籍堅(jiān)持每月必讀山東教育濟(jì)南教育等雜志報(bào)刊充實(shí)自己的思想增強(qiáng)自己的理論水準(zhǔn)融專家學(xué)者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)

15、筆記、隨筆。一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下我確實(shí)進(jìn)步了不少但也很遺憾獲得的成果實(shí)在太少距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。前面的路還很長(zhǎng)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于探索在教學(xué)中辛勤開(kāi)拓用自己的智慧與汗水換來(lái)明天的累累碩果！20_20_學(xué)年名師培養(yǎng)個(gè)人工作總結(jié)王深今年我有幸成為學(xué)校名師培養(yǎng)人選的一員。對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任。一年多來(lái)我更加嚴(yán)格地要求自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)努力做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校滿意的教師爭(zhēng)做一個(gè)名符其實(shí)的名師?，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。一年多來(lái)我努力學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制

16、度熱愛(ài)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。團(tuán)結(jié)同事交流合作遵紀(jì)守法一心與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中我深入班級(jí)、課堂與學(xué)生談心了解學(xué)生的內(nèi)心想法做學(xué)生的知心朋友。努力改革自己的數(shù)學(xué)課堂努力做一名學(xué)生愛(ài)戴的好老師創(chuàng)造學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課堂教育學(xué)生會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中我不斷學(xué)習(xí)加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)更新了教育理念強(qiáng)化師德育人提高了專業(yè)技術(shù)水平提高了科研與管理能力。我研讀了給教師的一百條建議等理論書(shū)籍堅(jiān)持每月必讀山東教育濟(jì)南教育等雜志報(bào)刊充實(shí)自己的思想增強(qiáng)自己的理論水準(zhǔn)融專家學(xué)者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨筆。一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下我確實(shí)進(jìn)步了不少但也很遺憾獲得

17、的成果實(shí)在太少距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。前面的路還很長(zhǎng)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于探索在教學(xué)中辛勤開(kāi)拓用自己的智慧與汗水換來(lái)明天的累累碩果！20_20_學(xué)年名師培養(yǎng)個(gè)人工作總結(jié)王深一年多來(lái)我嚴(yán)格地要求自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)努力做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校滿意的教師爭(zhēng)做一個(gè)名符其實(shí)的名師?，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。一年多來(lái)我努力學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛(ài)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。團(tuán)結(jié)同事交流合作遵紀(jì)守法一心與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中我深入班級(jí)、課堂與學(xué)生談心了解學(xué)生的內(nèi)心想法做學(xué)生的知心

18、朋友。努力改革自己的數(shù)學(xué)課堂努力做一名學(xué)生愛(ài)戴的好老師創(chuàng)造學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課堂教育學(xué)生會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中我不斷學(xué)習(xí)加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)更新了教育理念強(qiáng)化師德育人提高了專業(yè)技術(shù)水平提高了科研與管理能力。我研讀了給教師的一百條建議等理論書(shū)籍堅(jiān)持每月必讀山東教育濟(jì)南教育等雜志報(bào)刊充實(shí)自己的思想增強(qiáng)自己的理論水準(zhǔn)融專家學(xué)者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨筆。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下我確實(shí)進(jìn)步了不少但也很遺憾獲得的成果實(shí)在太少距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。前面的路還很長(zhǎng)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于探索在教學(xué)中辛勤開(kāi)拓用自己的智慧與汗水換來(lái)明天的累累碩果！20_20_學(xué)年

19、名師培養(yǎng)個(gè)人工作總結(jié)王深今年我有幸成為學(xué)校名師培養(yǎng)人選的一員。對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任。一年多來(lái)我更加嚴(yán)格地要求自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)努力做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校滿意的教師爭(zhēng)做一個(gè)名符其實(shí)的名師?，F(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。一年多來(lái)我努力學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛(ài)黨的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。團(tuán)結(jié)同事交流合作遵紀(jì)守法一心與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中我深入班級(jí)、課堂與學(xué)生談心了解學(xué)生的內(nèi)心想法做學(xué)生的知心朋友。努力改革自己的數(shù)學(xué)課堂努力做一名學(xué)生愛(ài)戴的好老師創(chuàng)造學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課

20、堂教育學(xué)生會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中我不斷學(xué)習(xí)加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)更新了教育理念強(qiáng)化師德育人提高了專業(yè)技術(shù)水平提高了科研與管理能力。我研讀了給教師的一百條建議等理論書(shū)籍堅(jiān)持每月必讀山東教育濟(jì)南教育等雜志報(bào)刊充實(shí)自己的思想增強(qiáng)自己的理論水準(zhǔn)融專家學(xué)者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨筆。一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下我確實(shí)進(jìn)步了不少但也很遺憾獲得的成果實(shí)在太少距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。前面的路還很長(zhǎng)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于探索在教學(xué)中辛勤開(kāi)拓用自己的智慧與汗水換來(lái)明天的累累碩果！江川中學(xué)名師培養(yǎng)工作總結(jié)08-09江川中學(xué)名教師培養(yǎng)工作總結(jié)20_20_學(xué)年度20_這一年度為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)加快名教師培訓(xùn)步伐建設(shè)一支“盡心盡職德才兼?zhèn)浒步虡?lè)教”的教師隊(duì)伍我們學(xué)校能按學(xué)年度初訂出的名教師培訓(xùn)計(jì)劃去施行工作總算順利成績(jī)基本滿意。首先我們指導(dǎo)思想明確這年度我們始終高舉鄧小平教育理論的偉大旗幟“教育必須面向現(xiàn)代化面向收世界面向未來(lái)”堅(jiān)持三個(gè)代表堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向堅(jiān)持“