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1、innovation is to create a resource.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)小狗小學(xué)作文5篇 小狗小學(xué)作文 篇1我家有一只小狗,名叫:千千,長(zhǎng)得非??蓯?,大大的眼睛,小小的耳朵,櫻桃一樣紅的小貧嘴。沒當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),它總會(huì)屁顛屁顛地跑出來迎接我,又是跳,又是叫的,有時(shí)候我覺得它很煩,但它還是很可愛。有一次,媽媽煮了牛肉湯,燒了雞排骨,可不把它給饞的,連話都不說了,直流口水,但媽媽說:“這是給爸爸準(zhǔn)備的?!蔽乙矝]辦法了,千千靈機(jī)一動(dòng),想到了好主意,它先把鄰家的小咪叫過來,讓小咪把牛肉湯端下來,不一會(huì)兒牛肉湯一滴不剩。正在這個(gè)時(shí)候爸爸回來了。媽媽去拿牛肉湯的那一刻,發(fā)現(xiàn)了小咪
2、和千千的杰作,大發(fā)雷霆,牛氣沖天,讓千千一個(gè)月不許吃飯。可我舍不得偷偷地喂它吃香腸,還對(duì)它說:“以后不可以淘氣了,媽媽會(huì)打你的?!彼孟癫恢雷约焊闪耸裁础昂檬隆?,還是笑瞇瞇地望著我,眼睛眨巴眨巴的。每一天早晨,我都會(huì)帶它去外面的中央小公園玩。有一次一個(gè)阿姨想抱千千,又不好意思說,便隨手抱了一下,可千千沒抱著,反倒自己被咬了一大口,我心想:完了,老媽又要牛氣沖天,潑婦大開口了,沒想到那個(gè)阿姨并沒有生氣,也沒有和媽媽叫,只是摸摸千千的頭,就肚子去醫(yī)院了。大家應(yīng)該都很喜歡動(dòng)物吧,但動(dòng)物有些時(shí)候不給你面子,又好又壞,它的可愛讓你覺得它好,它的淘氣讓你覺得它壞,我家的千千每天都讓我哭笑不得。你說呢?小
3、狗小學(xué)作文 篇2大自然中,有許多可愛的小動(dòng)物,比如毛茸茸的小雞、聰明敏捷的小貓,但我最喜歡可愛的小貓。我又一次去姥姥家,我父親和母親去海鮮場(chǎng)了,回來的時(shí)候抱來了一只兩三歲的小狗。這只小狗有一雙小耳朵,有一雙黑黑的小眼珠,一只流了鼻涕的鼻子和小嘴巴,它整體一看就是一個(gè)毛茸茸的黑球球。它的名字叫小黃,是因?yàn)樗蓯哿?,我們都希望它?huì)”低碳環(huán)?!啊S幸淮?,它在地板上小便,我姥爺很生氣,然后我又哄了哄姥姥,誰知道這小狗越說它它越瘋狂,竟在地板上大便。然后又是我求了求姥姥不趕他走,然后我又把屎給打掃了,還給它擦屁股,誰知道,居然擦了一手。到了第二天早上,我們要走了,姥姥早上很早就走了,當(dāng)時(shí)我們一開門,眼
4、前的景象簡(jiǎn)直讓人哭笑不得,小狗拉的臭臭到處都是,自己躲在一個(gè)角落里藏著額,不敢出來。最后我們又把小黃給送到我爺爺家去了。大自然中,有許多東西都很可愛,但不管怎么說,我還是喜歡一樣小動(dòng)物狗。小狗小學(xué)作文 篇3我家養(yǎng)了一只可愛的小狗叫“思思“,它非常討人喜歡。思思有一身雪白的毛,還打著卷兒,像卷發(fā)一樣。思思有一雙又黑又亮的小眼睛,長(zhǎng)在毛下而有時(shí)忽閃著,就像兩顆黑寶石一樣,我想它一定不想讓別人知道自己長(zhǎng)的樣子,所以毛才把它縫住的,它的小嘴是看不見的,不過它一叫就會(huì)出現(xiàn)一排鋒利的牙齒,也只有這時(shí)大家才能看見它。看著可愛的思開始我把思思帶回家的時(shí)候思思沖我直叫,害得我跑上沙發(fā),思思也跑上來,但沙發(fā)上有一
5、團(tuán)毛線,不一會(huì),那些毛線就纏繞在它的腳上了。無奈的老媽就只好幫我把它腳上的線給取下來并把思思放進(jìn)一個(gè)有口的箱子。我看了看箱子覺得似乎還少了點(diǎn)什么,就要媽媽出去買個(gè)小碗和小盆子來做思思的水杯和飯碗,我用自己的舊衣服和媽給思思做:褥子和被子和衣服??吹剿妓嫉挠闷返凝R全了思思它很聰明。 每當(dāng)我們?cè)诔燥垥r(shí),思思就在旁邊看,只到你有點(diǎn)不好意思給它吃一塊肉時(shí)它才肯吃自己的飯。還有,我那時(shí)聽說有些人家里的狗會(huì)認(rèn)數(shù)字,我也準(zhǔn)備給思思試試,就拿起了我一年級(jí)學(xué)數(shù)字的知識(shí)來教思思。一開始我教了思思好多遍,思思還是不會(huì),我有點(diǎn)灰心了;于是我用肉來誘惑思思來認(rèn)數(shù)字,沒想它一下就會(huì)了一到十。讓我覺的思思開始就會(huì)了,但在騙
6、我開始不會(huì),氣死我了。思思它很聰明。 思思它也很勇敢。一次我?guī)妓汲鋈ド⒉?,沒想到遇見了顏祥,顏祥說:“你憑什么,上課記我的白筆,我又沒違反紀(jì)律?!蔽艺f:“你是沒違反紀(jì)律,但你上課玩玩具,這算不算呀!”顏祥正要打我時(shí),只見思思像離弦的箭一樣向顏祥沖去。我大叫一聲:“思思,回來!”思思就回來了。我心想:思思既可以保護(hù)我,又聽我的話,我以后要好好疼愛它。 可惜不興的是,思思吃了臟東西死了。思思雖然死了,但它和我在一起的光陰我一定會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)不丟失掉它。小狗小學(xué)作文 篇4動(dòng)物村里住著許多小動(dòng)物,其他動(dòng)物都很快地找到了適合自己的工作,惟有小狗整天在家閑著,無所事事,他非常煩惱。一天,小狗實(shí)在耐不住
7、了,走出家門東瞧瞧,西問問,終于在郵局里找到了一份郵遞員的工作,這心里懸著的一塊石頭總算落下了。他走出郵局一蹦三尺高,箭一般地跑回了家。第二天一大早,小狗穿上嶄新的工作服,背著個(gè)大包從郵局一路出發(fā),挨家挨戶地去送信。每送一封信時(shí),他都會(huì)和藹地說:“我很高興為您服務(wù),請(qǐng)收好您手中的信件,再見!”真像個(gè)訓(xùn)練有素的郵遞員。時(shí)間像流水,一晃半年過去了。小狗的工作一如既往,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)冬酷暑,他都勤勤懇懇,毫無怨言,所以深受小動(dòng)物們的喜愛。大家看得出,小狗的身體明顯消瘦了,沒有先前圓滾滾、胖嘟嘟的樣了,可他還自豪地說,苗條也很美嘛!今天,陽光明媚,晴空萬里。小狗又背著個(gè)大包高高興興地唱著歌兒去送
8、信了。不料,天公不作美,真像個(gè)孩兒臉,說變就變。頓時(shí),下起了傾盆大雨。小狗沒帶雨傘,也不去避雨,只顧匆匆送信,被淋成了一只“落湯雞”,還不停地打著寒顫。恰巧,這一切被在家休假的小兔看見了,他連忙迎出來:“小狗兄弟,快進(jìn)來避避雨,小心著涼!”“不了,人家正急著等我送的信看呢,只剩下最后一封了!”小狗的回答聲越來越低。小兔剛要轉(zhuǎn)身回屋,只聽“咚”的一聲,循聲望去?!鞍?,不好了,小狗摔倒了!”小兔立即邊喊邊跑。周圍的動(dòng)物們也都聞聲趕來。在小兔的帶領(lǐng)下,他們迅速地把小狗送進(jìn)了附近的馬醫(yī)生診所里。馬醫(yī)生檢查后說:“小狗嚴(yán)重感冒了。這次,幸虧你們送得及時(shí)。否則,后果很嚴(yán)重。”出院前,馬醫(yī)生又再三囑咐小狗要
9、愛惜身體!小狗只是輕輕地“嗯”了一聲。小動(dòng)物們知道,要他做到這一點(diǎn),簡(jiǎn)直是“難于上青天”?。∵@不,小狗感冒稍好些又早早地出來送信了!小狗小學(xué)作文 篇5教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象,發(fā)揮想象,抓住小狗的特點(diǎn),突出小狗的可愛。2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事,激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。作前準(zhǔn)備:結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課,展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料,然后通過活動(dòng),相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作做好準(zhǔn)備。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入,引出習(xí)作話題在上一節(jié)口語交際課中,我們認(rèn)識(shí)了那只可愛
10、的小狗,看,老師今天把它請(qǐng)來了。仔細(xì)瞧一瞧,它哪些地方長(zhǎng)得最可愛。二、觀察想象,自由表達(dá)1、看一看,小狗哪些地方最可愛出示小狗圖片,讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方,教師相機(jī)引導(dǎo)。2、說一說,聊聊生活中可愛的小狗。你們的家中養(yǎng)過狗嗎?沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎?看來大家對(duì)狗也不陌生了!3、說一說,生活中見到的小狗。同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。4、夸一夸,你最喜歡的小狗的特征。三、聯(lián)系生活,抒發(fā)真情1、激趣,引出錄像是呀!聽了大家這么一說,我覺得狗長(zhǎng)得太可愛了,不過,狗除了長(zhǎng)得可愛,它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?、看一看,初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之
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