悅讀初中作文

1、the empty the carriage, the louder the noise.（頁(yè)眉可刪）悅讀初中作文 悅讀初中作文1老師說(shuō)，悲劇是把美好撕碎了給人看，如同古文明古跡上的斷壁殘?jiān)?。而這句話正是我讀余秋雨的千年一嘆的真切感受：我?guī)е鋹偟男那殚喿x它，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)壯美卻留下無(wú)數(shù)遺憾的悲情故事。這是余秋雨在萬(wàn)千年歷史長(zhǎng)河中發(fā)出的一聲輕輕嘆息。壯美的是它偉大的輝煌與傳說(shuō)，悲情則因?yàn)槿缃竦膫髡f(shuō)只剩遺跡也無(wú)從追尋，遺憾的原因是現(xiàn)實(shí)與故事給人的印象實(shí)在是迥然不同世界上本就屈指可數(shù)的文明古國(guó)，有幾個(gè)傳承至今？沒(méi)有人再認(rèn)得楔形文字和古埃及的象形文字，沒(méi)有人能一口咬定金字塔是怎樣建成的，沒(méi)有人確切的

2、知曉所有謎團(tuán)的背后究竟是什么。而中國(guó)，卻以文字為載體，從遙遙歷史走到今天的.5020_年。我們能讀懂幾百年前的文字，甚至能從千年前的小篆，甲骨文中找的文字變遷的痕跡，這是我們的幸運(yùn)。中華文明如此堅(jiān)毅不倒不僅因?yàn)楣亲永锪粝碌臍夤?jié)與風(fēng)骨，更因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣記錄歷史。中國(guó)人愿意將自己所見(jiàn)、所聞、所說(shuō)、所感全部寫(xiě)下來(lái)，所以司馬遷會(huì)寫(xiě)史記，所以劉向編成了戰(zhàn)國(guó)策，所以唐宋的詩(shī)詞人才會(huì)在歡欣或傷感時(shí)寫(xiě)出傳頌千古的句子。因?yàn)橛袣v史記錄，所以我們才能以史為鑒，不重蹈覆轍，才能避免很多不必要的錯(cuò)誤決定。如同自己寫(xiě)日記，寫(xiě)發(fā)生了什么，寫(xiě)每天的心情，時(shí)隔不久再去讀便會(huì)覺(jué)得幼稚，從而發(fā)現(xiàn)美中的不足。正是這樣，一個(gè)深入中華

3、文明的傳統(tǒng)，中國(guó)才能在起起落落中存活，走向如今這樣的美好，才能留下供后人們“悅讀”的美麗文字。到這里，我忽的發(fā)現(xiàn)，這樣的嘆息并不悲傷，因?yàn)槲铱梢詭еd奮、敬仰與感激，在書(shū)的最后與余秋雨一同回到中國(guó)的懷抱。中華如同一條龍，生而為龍，即使經(jīng)歷再多的磨難艱險(xiǎn)，即使一朝折斷掌牙、拔裂鱗片、瞎目斷爪，墜入深淵，龍依舊是龍，它都能再一次騰飛于晴空，中華又如一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)墨香撲鼻，沁人心脾，讓我們悅讀，讓我們借鑒。合上書(shū)，我會(huì)想著那些悲壯的故事與傳說(shuō)，深刻地明白了美好生活的來(lái)之不易。我不會(huì)再抱怨我們的國(guó)家有這樣或那樣的缺漏和問(wèn)題，因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)值得為之驕傲的國(guó)家。悅讀初中作文2“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”著

4、名作家高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。這句話是我在圖書(shū)館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語(yǔ)道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說(shuō)。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書(shū)計(jì)劃便開(kāi)始了。說(shuō)到讀書(shū)計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，要好好讀書(shū)，還要讀好書(shū)”，因此我讀書(shū)的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來(lái)規(guī)范我的讀書(shū)計(jì)劃，主要寫(xiě)這周的目標(biāo)，包括讀什么書(shū)，讀準(zhǔn)備讀的頁(yè)數(shù)，讀書(shū)中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來(lái)，以便以后溫習(xí)這本書(shū)時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識(shí)點(diǎn)，我以后寫(xiě)作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書(shū)中，選一篇貼近生活，或者自己做過(guò)，聽(tīng)過(guò)，玩過(guò)的題目寫(xiě)一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見(jiàn)影”，才會(huì)有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開(kāi)心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，說(shuō)也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對(duì)我的幫助非常大，作文自然就好很多了。練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦。考試時(shí)，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫(xiě)起_來(lái)也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也