2021年業(yè)務員一周工作計劃.doc

1、2021年業(yè)務員一周工作計劃房產(chǎn)銷售業(yè)務員一周工作安排表：房產(chǎn)銷售業(yè)務員一天時間安排表：附注：優(yōu)秀業(yè)務員的共性：（1）勤奮、用心、努力的工作作風；（工作績效好）（2）良好的心態(tài)和大局觀念團隊意識；（團結融洽、個人承受能力強）（3）認真、刻苦鉆研不斷提高自己業(yè)務技能的頑強精神；（獨擋一面）（4）工作目標、目的明確；（知道自己需要什么、日常工作以成交為目的）（5）指導思想清楚；（一個中心【業(yè)績】，兩個基本點【客戶和房源】）（6）很強的服務意識和概念；（以誠換取客戶的信任和認可）房產(chǎn)銷售工作日報表篇二：怎樣寫一周工作計劃(共_篇)篇一：如何編寫周計劃如何編寫個人周計劃一、編寫的目的：1、理清下周工作

2、思路，明確下周工作目標；2、是提高工作效率的有效手段。寫周工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。計劃能力是各級管理人員管理水平的體現(xiàn)?！拔覀兊墓ぷ鱛會出現(xiàn)這樣那樣的問題，_會抱怨其他部門，_對領導會有意見，“因為我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，上級主管也不知道，這樣能把工作做好嗎？顯然不可能。問題必然會發(fā)生。所以我們需要把我們的工作化無形為有形，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。通過周工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)地做事。有了計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某

3、些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。二、工作有兩種形式：1、消極式的工作（救火式的工作：錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2、積極式的工作（防火式的工作：預見可能發(fā)生的錯誤，提前計劃、預防，做好“修路”工作，消除錯誤）三、怎樣寫好周工作計劃首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式重要。應該拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。寫好個人周計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）（重要又緊急，即日常事務性工作；重要不緊急，也就是預防及改善性的工作，即第一類事務

4、，也就是“修路”）(2)工作方法（怎么做：how）（可不在計劃中用文字體現(xiàn)出來，作為管理人員，自己必須要有完成的思路與計劃）(3)工作分工（誰來做：who）（公司強調個人周計劃，即自己一周的工作安排，但需要協(xié)調與支持，也可以在計劃中反饋，但不能依賴在計劃反饋。）(4)工作進度（什么做完：when）（日常事務一周內(nèi)必須完成，第一類事務即預防性的工作可以延續(xù)一周或幾周完成，但完成時間要明確）寫周計劃必須要有以上實質內(nèi)容，否則走入_，陷入“為了寫計劃而寫計劃，偏離寫計劃的目的”。工作計劃寫好之后，個人對自己的計劃要不斷審視，嚴格按計劃行事。但計劃是可以調整的，當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時

5、，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。篇二：如何撰寫幼兒園開學第一周教學工作總結如何撰寫幼兒園開學第一周教學工作總結常規(guī)工作方面1、開學工作方面。本周一上午召開行政會議，籌備本期開學工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務，如收費、行事歷、接收外來學生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議，具體落實學生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關于班級方面的的事務。周二學生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進行，并安排了行政管理人員維持學生紀律，一天時間學生的報到基本結束;下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學方面的有關工作，并提出本期各部門的工作設想，重點就開學初的工作進行了強調。周三

6、，恢復正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時進班，_開展教學活動。周三復課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學安全第一節(jié)課”的活動。2、教師上課情況。大部分教師能按時進班上課，沒有曠課現(xiàn)象，但調課在每節(jié)有_人調課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學的目標，部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看，部分學科教師不能充分利用課堂時間教學，有讓學生自習的現(xiàn)象，可能是備課沒能跟上或學生的課本還沒有發(fā)到手。3、學生紀律管理。本周開學時間緊張有序、快捷高效，學生的報到以及進班后的紀律非常良好，特別是課間時間，班主任大部分均能進班管理，班級學

7、習氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。4、課前讀方面。大部分輔導老師能按時進班，充分利用課前時間安排學生誦讀，鞏固提高課堂教學的效果，但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間，表現(xiàn)為遲到、早退、_不力等現(xiàn)象。5、后勤保障方面?？倓仗巁工人及時將學生課本按班級進行了發(fā)放，基本在一天時間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學當天進行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導有關。6、教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤

8、統(tǒng)計來看，仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。7、行政職能部門工作基本正常，但要結合學校行事歷和月進度工作要求，安排好每周的具體工作事務，確保工作能及時、有序、高效完成。篇三：如何寫培訓計劃新員工培訓方案人力資源培訓部目錄新員工培訓目的新員工培訓程序新員工培訓內(nèi)容新員工培訓反饋與考核五、新員工培訓教材-六、新員工培訓項目實施方案七、部門新員工培訓所需填寫需表格新員工崗位培訓表（表一）新員工崗位培訓反饋表（表二）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（表三）新員工培訓目的為新員工提供正確的、相關的公司

9、及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法新員工培訓程序三、新員工培訓內(nèi)容就職前培訓（部門經(jīng)理負責到職前：致新員工歡迎信（人力資源部負責）讓本部門其他員工知道新員工的到來準備好新員工辦公場所、辦公用品準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師準備好布置給新員工的第一項工作任務部門崗

10、位培訓（部門經(jīng)理負責）到職后第一天：到人力資源部報到，進行新員工須知培訓（人力資源部負責）到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認識本部門員工，參觀公司部門結構與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責要求討論新員工的第一項工作任務派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天：一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標設定下次績效考核的時間到職后第三十天部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表到職后第六十天人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工

11、表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。3公司整體培訓：（人力資源部負責-不定期）公司歷史與愿景、公司_架構、主要業(yè)務公司政策與福利、公司相關程序、績效考核公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題新員工培訓反饋與考核崗位培訓反饋表（到職后一周內(nèi)）公司整體培訓當場評估表（培訓當天）公司整體培訓考核表（培訓當天）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后_天）新員工試用期績效考核表（到職后_天）五、新員工培訓教材各部門內(nèi)訓教材新員工培訓須知公司整體培訓教材六、新員工培訓項目實施方案首先在公司內(nèi)部宣傳

12、“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度每個部門推薦本部門的培訓講師對推薦出來的內(nèi)部培訓師進行培訓師培訓給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料各部門從_年_月開始實施部門新員工培訓方案每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓七、部門新員工培訓所需表格表格一新員工部門崗位培訓（到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號培訓內(nèi)容完成確認（負責人簽名）就職前培訓讓本部門其他員工知道新員工的到來準備好新員工辦公場所、辦公用品準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料為新員

13、工指定工作導師1經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認識本部門員工，參觀公司_部門結構與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定3新員工工作描述、職責要求，討論新員工的第一項工作任務4派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。5一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設定下次績效考核的時間（3_）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：日期：表格二新員工崗位培訓反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名：你是否已了解部門的_架構及部門功能？是否你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是否你是否已熟悉公司大樓的情況？是否你是否

14、已認識部門里所有的同事？是否你是否覺得部門崗位培訓有效果？是否你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是否你是否已接受了足夠的部門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務？是否在崗位培訓中，可以改進的地方在今后的工作中，希望接受更多以_面的培訓表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后_天部門填寫）新員工姓名：部門：職位：你對新員工一個月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評價：優(yōu)-良-一般-差-新員工對公司的適應程度：很好-好-一般-差-3新員工的工作能力：優(yōu)-良-一般-差-4其他評價：部門經(jīng)理簽名：日期：篇四：如何寫個人計劃書如何寫個人計劃書（即：個人目標管理）（一周計劃）個人目標管理的四步驟1、確定角色人是處于

15、一個復雜的社會關系網(wǎng)中，在這個關系網(wǎng)的每一個關系鏈里面每個都會充當著不同的角色。所以先確定你在關系網(wǎng)中的角色由為重要。你可以寫下你認為重要的角色，對它進行目標規(guī)劃。不必想得太嚴肅，仿佛立下終身職志，只須優(yōu)先考慮未來一周中應該扮演的角色。2、選擇目標目標應與目前生活掛鉤，寫下短期目標或中期目標即可。在寫下目標之前，應該先確立自己的理想或者是使命，就是長期目標以及在理想中的角色。3、安排進度好，在確立目標之后，就是安排未來_天的行程了。一周的行程安排如下格式：一周安排按如上表進行，除些之外，還對每天的各項狀況進行打分：一周安排按如上表進行，除些之外，還對每天的各項狀況進行打分：身體：分身體：分心智

16、：分心智：分精神：分精神：分社會情感：分社會情感：分這樣即可對每天要做什么都有十分的了解，也能夠對每天做事的效率有一良好的反饋。這樣即可對每天要做什么都有十分的了解，也能夠對每天做事的效率有一良好的反饋。篇三：業(yè)務員的工作計劃業(yè)務員的工作計劃業(yè)務員的工作計劃（一）工作計劃如下、一、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關系。二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能向結合。四、今年對自己有以下要求1、每周要增加_個以上的新客戶，還要有個潛在客戶。2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作有可能不會丟失這個客戶。4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直。5、要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料，與同事們交流，向他們學習更好的方式方法。6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹