新任教師個(gè)人成長計(jì)劃

1、2017 2018學(xué)年度下學(xué)期（語文名師工作室）教師個(gè)人年度成長計(jì)劃-可編輯修改-。王瑜任留小學(xué)2018 年 3 月個(gè)人年度成長計(jì)劃學(xué)校：任留小學(xué) 班級：三年級一班教師：王瑜自從 2017 年 9 月踏入任留小學(xué)，成為一名光榮的人民教師時(shí)，我就深刻的明白，作為教師“任重而道遠(yuǎn)”。作為一名新教師，在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下， 就要通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己， 改進(jìn)和提高自己的工作能力和教學(xué)水平?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”老師面對的不是一本本書，而是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子，他們有創(chuàng)造力，但也同時(shí)給了我不少難題。我要勇敢面對困難，分析問題，直面困難。我還有很多方面需要向老教師請教。這需要我不斷學(xué)習(xí)，不斷

2、反思自己，總結(jié)提高，學(xué)習(xí)別人的良好的管理方法和教學(xué)方法。 為了迅速適應(yīng)工作， 取得進(jìn)步， 做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師， 我對自己接下來一年得教學(xué)工作做了新的規(guī)劃，以作鞭策：一、自我分析：1 、 我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)。 具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。2、職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。3、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識、經(jīng)驗(yàn)。4、我剛剛踏上教育教學(xué)崗位，經(jīng)驗(yàn)少，功底較淺，很多教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基

3、本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。二、目標(biāo)：計(jì)劃用一年的時(shí)間( 2018.03-2018.12 )逐漸成長成為一名合格的老師1 、加強(qiáng)自己的語文專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平，讓自己的語文課豐富起來。2、學(xué)習(xí)其他老師的教育教學(xué)方法、手段，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化、有趣化，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，巧練課堂教學(xué)基本功在語文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色，想好上課每一句，動(dòng)作和手勢，更好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3 、 每天認(rèn)真對待自己的課， 并寫下教學(xué)反思。 找出不足， 以求進(jìn)步。4、多讀關(guān)于教師個(gè)人素質(zhì)，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4、，明確自己的教育觀，教育理念，言傳身教，做一名好老師。5、積極參與學(xué)校教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。6、關(guān)注學(xué)生，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好教育教學(xué)的反 思和總結(jié)。三、實(shí)施的方式和途徑：1 、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具， 課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。2 .積極參加各類教科研活動(dòng)。 參加觀課、 評課活動(dòng)

5、后， 注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教學(xué)思路。3 .虛心請教其他老師。 在教學(xué)上， 有疑必問， 學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,改進(jìn)工作。4 、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。5、注重學(xué)生主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新；同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。6、運(yùn)

6、用規(guī)范化教學(xué)語言，做到語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)，綜合素質(zhì)不斷提高。7、更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。并勤寫教學(xué)讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。四、預(yù)期目標(biāo)效果：通過對一年規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：1 、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望，有職業(yè)歸屬感。3、有對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控能力。4、成為思想素質(zhì)高，創(chuàng)新意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平明顯提高的教師。5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。一年很長也很短， 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抓住每一天每一堂課，踏踏實(shí)實(shí)，不