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文檔簡介
1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)感恩節(jié)活動策劃模板匯總6篇 感恩節(jié)活動策劃 篇1一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,不忘父母恩、師長恩、社會
2、恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想,從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動時間:20_年11月三、活動口號:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排:(1)宣傳發(fā)動階段(20_._._20_._._)【第3周】1、國旗下演話,宣讀感恩教育倡議書,全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。(2)全面實施階段(20_._._20_._._)【第48周】1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自
3、己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。三、四年級學(xué)生結(jié)合“_”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比,并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。2、感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。六年
4、級學(xué)生開展“寫給_老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。3、感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責(zé)任意識,報效祖國、回報社會。組織三六年級學(xué)生觀看“20_感動中國十大人物”短片,將觀后感受以班級為單位,以學(xué)校變化為依據(jù),暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動,參加學(xué)校觀摩評比。感恩節(jié)活動策劃 篇2一、活動目的加強學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩,學(xué)會感恩,幫助學(xué)
5、生牢記父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。二、活動時間:20_年11月三、活動口號:感恩在心,感謝在行四、主要內(nèi)容及安排: 1、國旗下講話,宣讀感恩教育倡議書,全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。 1、感激父母養(yǎng)育之恩(第3周) 一、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。三、四年級學(xué)生結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。五、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動,在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴,以此作為節(jié)日禮物送給
6、媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內(nèi)的評比活動。(每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部,上交時間為11月19日)2、感激師長的培育之恩(第11-16周)每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。每天真誠地向每一位遇到的老師問好。3、感激社會的關(guān)愛之恩(第12-16周)愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責(zé)任意識,報效祖國、回報社會。 幫助身邊有困難和需要幫助的人,做一件好事。 讀一個感恩的故事,學(xué)唱一首感恩的歌曲。(各班主任在班隊活動課安排) 在植樹節(jié)來臨之際為校園護(hù)綠、添綠。(各班級打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃)感恩節(jié)活動策劃 篇3一
7、、活動主辦單位:建筑系團(tuán)總支青協(xié)二、活動參與對象:全院師生三、活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動五、活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。六、活動時間:20_年11月25日中午七、活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20_年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,
8、并拍照留念。八、活動前期準(zhǔn)備:1、“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。(1)、活動人員安排:活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽、張敏);活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);材料準(zhǔn)備4人(組織部);現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);簽到人員(呂宗鋒);應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。內(nèi)部每個成員參與活動
9、;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;(2)、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,(3)、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計80元。(4)橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。如今,這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,并且現(xiàn)已深入寒冬,在這個寒冷的季節(jié),希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。(5)活動正式實施時間11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合2、活動內(nèi)容:(1
10、)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義(2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,中間穿插互動游戲,并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動過后再打)父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親(3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十
11、、活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。十一、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具十二、活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充感恩節(jié)活動策劃 篇4活動時間:前言:人生最大的愛好不是別的,是活著,而如何過好自己的人生,我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,適應(yīng)學(xué)校和社會?!全體同學(xué)共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。把自己多年來對父親的愛表達(dá)出來,說出那句一直想說卻從沒有說出的:“父親我愛您,您辛苦了?!蓖瑫r,
12、每位同學(xué)可以借此機(jī)會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。活動目的:位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動,幫助同學(xué)們切實解決和認(rèn)識一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動。活動主題:“感恩生活”演講比賽活動對象:南通大學(xué)理學(xué)院師生(5)第五項目組:外聯(lián)組外聯(lián)部部員任務(wù):a、負(fù)責(zé)晚會的贊助b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高??傆嫴怀^15
13、個)并及時送出請柬,做好晚會當(dāng)天的接待招待工作c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。(一)開展以“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動,并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來,與加強師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前,各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,拒絕有償家教,致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,抵制有償家教,回歸課堂”
14、的學(xué)生典范,引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。活動地點:暫定于主教學(xué)摟323各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾?;顒幽康模和ㄟ^這次的活動的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。宣傳方案:主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來,海報共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖
15、蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時,五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?,F(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。1、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負(fù)責(zé))。16:30開始布置會場,18:30正式開始3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動開始到結(jié)束時的秩序4、宣布分?jǐn)?shù)
16、由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。7、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院
17、各相關(guān)老師參加活動(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負(fù)責(zé))9、宣傳海報(由宣傳部負(fù)責(zé))10、活動的總結(jié)(由活動部負(fù)責(zé))以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決感恩節(jié)活動策劃 篇5一、活動緣起如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天
18、的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,
19、從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間:20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。四、活動地點:學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備1、利用絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料,評分表等。4、校園環(huán)境布置:黑板、海報等。5、學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。7、感
20、恩的心手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。8、購買獎品。六、活動過程在11月份的第一個晨會上,進(jìn)行學(xué)會感恩的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。1、瀏覽一次感恩節(jié)。因各班校園全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié),了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合學(xué)會感恩這篇_談自己的觀點與認(rèn)識。2、讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,
21、因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著,卻發(fā)不出一
22、點聲音雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令
23、我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。3、寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后,我們會對同學(xué)(們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。七、活動意義(后記)這項活動為期一個月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲
24、帶,那一次次流淌在校園的感恩的心,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,而師生同臺表演的手語版感恩的心更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評。在此,我們不想說這項活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀
25、所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!感恩節(jié)活動策劃 篇6一、大活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動名稱“感恩你我,真情成長”三、活動安排:四、階段性工作安排:一、大展板的制作,18號前完成;1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工;1、時間安排開幕式將按照
26、大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:大班:15:00-15:15小班:15:50-16:052、家長宣傳工作到位3、主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計:上午活動:(8:30)1、主持人宣布活動開幕(陳
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