中醫(yī)院護(hù)理工作五年發(fā)展規(guī)劃

1、中醫(yī)院護(hù)理工作五年發(fā)展規(guī)劃 （2011年2015年） 護(hù)理作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)和提高人民群眾健康水平發(fā)揮了重要作用。當(dāng)社會(huì)由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，基本物質(zhì)需求滿足后，人們更加注重健康。加強(qiáng)護(hù)理工作是護(hù)理專業(yè)和護(hù)理行業(yè)發(fā)展的迫切需要，是持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的客觀要求。是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的必要工作，根據(jù)我院工作的發(fā)展方向，護(hù)理部堅(jiān)持“一切以病人為中心”，特制定未來五年護(hù)理工作規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想 以病人為中心，以人為本，以創(chuàng)建具有中醫(yī)特色的骨傷醫(yī)院，以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”為契機(jī)，以“中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南”為準(zhǔn)繩，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，深化醫(yī)療改革，促進(jìn)

2、我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速、健康發(fā)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，維護(hù)人民群眾健康，推進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作向縱深發(fā)展，使我院護(hù)理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)我院工作的發(fā)展方向，護(hù)理部堅(jiān)持“一切以病人為中心”的工作要求，制定未來五年護(hù)理工作規(guī)劃如下：二、發(fā)展目標(biāo) 目前我院面臨規(guī)模小，人才匱乏，醫(yī)療用房嚴(yán)重不足，環(huán)境破舊不堪，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、資金不足，生存發(fā)展難等諸多問題。為振興我院中醫(yī)護(hù)理事業(yè)，結(jié)合我院實(shí)際及“二級(jí)甲等”中醫(yī)醫(yī) 春夏秋冬走健康之路看四季養(yǎng)生網(wǎng)健康飲食 養(yǎng)生問題 母嬰保健 養(yǎng)生小常識(shí) 院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)特制定我院護(hù)理中長(zhǎng)期發(fā)展五年規(guī)劃。強(qiáng)化護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全護(hù)理管理體系，強(qiáng)化護(hù)理管理職能，實(shí)

3、行護(hù)理人力資源科學(xué)合理配臵，提升護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，營(yíng)造“以人為本”的和諧醫(yī)患關(guān)系的良好氛圍。力爭(zhēng)五年內(nèi)在全院護(hù)理人員的共同努力，逐步完成“二甲醫(yī)院”所要求的護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)，達(dá)到“二甲醫(yī)院”護(hù)理所要求的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。為患者提供完善有效、質(zhì)量?jī)?yōu)良的護(hù)理服務(wù)。三、目標(biāo)任務(wù) (一)、根據(jù)我院護(hù)理工作現(xiàn)狀：1、護(hù)士持證上崗率100%； 2、到2015年病房護(hù)士與床位比例=0.4:1；3、學(xué)歷：大專達(dá)90%以上。培訓(xùn)率90%； 4、基礎(chǔ)護(hù)理合格率95%，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)到100%，危重患者護(hù)理合格率91%；中醫(yī)特色病房中醫(yī)傳統(tǒng)技術(shù)開展率達(dá)82

4、%。 5、護(hù)理人員“三基”考核合格率均95%； 6、大差錯(cuò)、事故發(fā)生次數(shù)為零，褥瘡發(fā)生次數(shù)為零（難免壓瘡除外）； 7、開展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)每年1項(xiàng)；8、病人對(duì)護(hù)理工作滿意度90%； 9、2012年開始啟動(dòng)兩個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，至2015年達(dá)到全 院鋪開。四、工作內(nèi)容 1、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理人員整體素質(zhì)。 (1)加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理管理的科學(xué)化水平。進(jìn)一步健全和落實(shí)護(hù)理管理制度，完善護(hù)理管理組織體系，實(shí)行護(hù)理部護(hù)士長(zhǎng)垂直管理，量化考核護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)表。同時(shí)，護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)一支既精通護(hù)理業(yè)務(wù)又具備科學(xué)管理知識(shí)、能力的護(hù)理管理隊(duì)伍。 (2)嚴(yán)把人員準(zhǔn)入關(guān)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。

5、提高新聘護(hù)士學(xué)歷起點(diǎn)（從大專逐漸過渡到本科）和中醫(yī)護(hù)士的比例，提升護(hù)理隊(duì)伍知識(shí)層次；同時(shí)增大招聘注冊(cè)護(hù)士比例，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。并注重畢業(yè)后強(qiáng)化培訓(xùn)，落實(shí)繼續(xù)教育計(jì)劃，盡快適應(yīng)工作環(huán)境。 (3)突出?？铺厣?，加速專業(yè)發(fā)展。根據(jù)臨床?？谱o(hù)理工作的需要，選派優(yōu)秀人員進(jìn)行院內(nèi)外培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干。五年內(nèi)培養(yǎng)5名的?？谱o(hù)士，充分發(fā)揮?？谱o(hù)士的指導(dǎo)作用，參與危重病人救護(hù)及護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開發(fā)和利用。 (4)優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，合理配臵人力資源。與人事科共同定員定編定崗，崗位調(diào)整采取雙向選擇。將護(hù)理崗位工作職責(zé)、技術(shù)要求與護(hù)士的分層次管理有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮不同層次護(hù)士的作用。在護(hù)士

6、與病床比例不足的情況下，繼續(xù)推行人員動(dòng)態(tài)化管理和彈性派班，根據(jù)病床使用率和工作量，及時(shí)調(diào)配人員，科室根據(jù)需 要，調(diào)整工作時(shí)間，盡力為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（5）發(fā)揮中醫(yī)特色護(hù)理，體現(xiàn)傳統(tǒng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。 每個(gè)病區(qū)根據(jù)不同病種，開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，到2015年每科室3-4種。 每科確定三個(gè)中醫(yī)辯證施護(hù)病種。 每年開展全院護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)兩項(xiàng)，并進(jìn)行考核，臨床護(hù)理人員參與率達(dá)100%，合格率90%。要求畢業(yè)三年的護(hù)士中醫(yī)藥知識(shí)及技能培訓(xùn)達(dá)100學(xué)時(shí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的方法有自學(xué)、科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量。 (1)健全護(hù)理質(zhì)量管理組織，注重環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。按照護(hù)理質(zhì)量持

7、續(xù)改進(jìn)方案，充分發(fā)揮各級(jí)質(zhì)量控制與管理委員會(huì)的作用，在全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)上，更注重過程管理，環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，定期分析、講評(píng)護(hù)理質(zhì)量，實(shí)施改進(jìn)方案，實(shí)行科室獎(jiǎng)金二次分配方案，量化考核工作質(zhì)量，與獎(jiǎng)懲掛鉤，使護(hù)理質(zhì)量不斷向更深、更高、更廣的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。 (2)強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，提高專業(yè)技能。堅(jiān)持“鞏固基礎(chǔ),提高水平”的原則,切實(shí)落實(shí)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃，鼓勵(lì)以自學(xué)為主的學(xué)歷教育，把護(hù)理隊(duì)伍建成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文化，并把學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成果貫穿于工作中。使每個(gè)護(hù)理人員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，終生學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)醫(yī)療工作需要，適應(yīng)護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需 要。 (3)

8、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，嚴(yán)防護(hù)理缺陷。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理及分級(jí)護(hù)理制度，按要求認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和危重病人護(hù)理措施，努力打造危重病人護(hù)理品牌，并以此提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)康復(fù)，防范護(hù)理質(zhì)量缺陷，確保護(hù)理安全。3、拓展工作內(nèi)涵，為病人提供高品質(zhì)護(hù)理服務(wù)。 (1)堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，主動(dòng)服務(wù)。把病人的事當(dāng)作自己的事來做，創(chuàng)新服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，做到“三個(gè)一”，即提供不誤一分鐘的便利服務(wù)，不亂花患者一分錢，為每個(gè)患者奉獻(xiàn)一份愛心。 (2)進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，營(yíng)造和諧氛圍。強(qiáng)化對(duì)護(hù)理人員的“四心”教育（細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心），做好面對(duì)患者的“四個(gè)一”，即一個(gè)眼神，一個(gè)表情、一個(gè)笑容、一句問候。提倡能夠做到位的工作要做到位，不能做到位的要解釋到位，通過耐心細(xì)致的解釋和疏導(dǎo)，化解矛盾，并使部分患者對(duì)診療的過高期望值回歸到理性區(qū)間。 (3)加強(qiáng)