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文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇廣播電視大學(xué)開放本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文具體教學(xué)工作規(guī)范一、選題原則選題應(yīng)符合會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求 , 以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目應(yīng)大小適中,對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義; 應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展, 盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。 選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新, 避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題; 鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題, 鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之,選題不要偏離本專業(yè)、不要過(guò)大、不能過(guò)時(shí)。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn),教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后,報(bào)市校(或二級(jí)學(xué)院)專

2、業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn),市校(或二級(jí)學(xué)院)教學(xué)管理部門簽署意見(jiàn)并存檔。選題一經(jīng)確定,一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的,須報(bào)省電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。二、教學(xué)要求凡修完本專業(yè)全部必修課程, 已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分 80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)。畢業(yè)論文為本專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。畢業(yè)論文的教學(xué)時(shí)間一般不少于 3 個(gè)月,一年安排兩次, 一月份布置, 四月份答辯;七月份布置,十月份答辯。畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成, 杜絕一切抄襲、 剽竊行為。學(xué)生在專科學(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。選題原則

3、上一人一題, 確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題, 必須明確分工,保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確,材料翔實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順。畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征, 調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文。畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式, 統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用 A4 紙進(jìn)行文字打印及裝訂。(見(jiàn)附錄一)1畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括:目錄、內(nèi)容提要(不少于 200 字)、關(guān)鍵字、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料, 必須注明引用教材 (或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名) 、作者、出版單位、時(shí)間(引用期刊的還必

4、須注明文章名)。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來(lái)源。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000 字,不超過(guò) 10000 字。畢業(yè)論文最終定稿按統(tǒng)一格式打印后應(yīng)上交一式三份文字稿、 一張軟盤,經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改的初稿也一并上交。畢業(yè)學(xué)生在答辯前應(yīng)填寫統(tǒng)一印制的中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表。三、指導(dǎo)教師(一)指導(dǎo)教師條件1. 具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大教學(xué)情況。2. 具有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。各試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)將畢業(yè)論文指導(dǎo)教師名單報(bào)市電大(或二級(jí)學(xué)院)初審,經(jīng)省電大復(fù)審后確定。(二)指導(dǎo)教師職責(zé)1. 根據(jù)畢

5、業(yè)論文教學(xué)工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計(jì)劃。2. 指導(dǎo)學(xué)生正確選題, 對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo), 解決寫作中的有關(guān)問(wèn)題。3. 指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃, 檢查寫作提綱, 審閱學(xué)生寫作初稿, 提出具體修改意見(jiàn)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。4. 對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行分階段指導(dǎo),不少于4 次,總計(jì)時(shí)間不少于 8小時(shí),每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。 對(duì)提綱和初稿的指導(dǎo)和修改意見(jiàn)一律用紅筆寫,E-mail 、電話指導(dǎo)的也要求有詳細(xì)記錄。每個(gè)學(xué)生的教師指導(dǎo)記錄表都要上交。5. 檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。6. 針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程表現(xiàn)寫出具體

6、準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ),并給出初評(píng)成績(jī)。(三)指導(dǎo)教師工作量2每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不多于15 人,兼職教師不多于 10 人。專職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)30 人;兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)20 人。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的工作量(指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的時(shí)間總計(jì)不少于8 小時(shí))和當(dāng)?shù)氐恼n時(shí)酬金標(biāo)準(zhǔn)給指導(dǎo)教師計(jì)酬。四、畢業(yè)論文答辯(一)答辯學(xué)生1. 本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯;2. 組織全部本科畢業(yè)生答辯確有困難的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn), 可抽取部分論文進(jìn)行答辯,但申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評(píng)成績(jī)?cè)?80 分及以上的學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯。 采

7、取部分答辯的形式, 須由省電大提出申請(qǐng), 并報(bào)中央電大教務(wù)處批準(zhǔn);抽取比例不得低于 30%;參加答辯的學(xué)生隨機(jī)抽取,不得指定;學(xué)生要求參加答辯的,所在學(xué)校應(yīng)予許可。(二)答辯組織1. 省級(jí)電大根據(jù)中央電大有關(guān)要求,制定畢業(yè)實(shí)踐答辯工作流程和工作規(guī)范,部署答辯工作,指導(dǎo)市電大(或二級(jí)學(xué)院)建立答辯委員會(huì)和答辯小組,并審核市電大(或二級(jí)學(xué)院)答辯委員會(huì)和答辯小組的成員名單。2. 組織答辯的市電大(或二級(jí)學(xué)院)要制訂答辯工作計(jì)劃, 填報(bào)答辯申報(bào)表,報(bào)省電大審批后確定。3. 中央電大對(duì)畢業(yè)答辯過(guò)程的組織與實(shí)施進(jìn)行檢查。(三)答辯委員會(huì)1. 人數(shù)須為 3 人及以上單數(shù), 由具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組

8、成。 成員需具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù), 正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1 名。2. 主要職責(zé):答辯教師的培訓(xùn)、 答辯前的論文審核、 答辯過(guò)程的監(jiān)督并解決答辯中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問(wèn)題、對(duì)當(dāng)?shù)赜袪?zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。(四)答辯小組1. 人數(shù)須為 3 人及以上單數(shù)。 小組成員結(jié)構(gòu): 答辯主持人 1 名(具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、 副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù), 并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),答辯教師 1 名或 1 名以上單數(shù),秘書 1 名(具有本專業(yè)本科及以3上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)、成績(jī))。2. 指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時(shí),不得擔(dān)當(dāng)該答辯小組成員

9、。3. 主要職責(zé):根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料, 為學(xué)生評(píng)定畢業(yè)論文的答辯成績(jī)。(五)答辯教師具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、 3 年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)。 答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文, 并依此提出問(wèn)題,對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。(六)答辯程序1. 答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文。2. 答辯主持人宣布答辯程序和要求,確定答辯人抽取方案。3. 答辯學(xué)生用 10 15 分鐘介紹畢業(yè)實(shí)踐選題理由、研究思路及畢業(yè)論文主要成果或結(jié)論。4. 答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性, 在答辯人的研究范圍內(nèi), 當(dāng)場(chǎng)提出35 個(gè)相關(guān)問(wèn)題,由答辯學(xué)生答辯。5. 答辯教師對(duì)

10、學(xué)生答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該首先組織大組答辯, 為小組答辯提供全過(guò)程示范。 在答辯過(guò)程中要運(yùn)用多媒體手段,注意答辯現(xiàn)場(chǎng)資料的積累和留存。五、成績(jī)?cè)u(píng)定1. 本科專業(yè)的畢業(yè)論文成績(jī), 由指導(dǎo)教師在學(xué)生完成文字材料撰寫后, 根據(jù)中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (附錄二),給出指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)并以百分制給出初評(píng)成績(jī),記入中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表中。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)既要對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量如專業(yè)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性等做出評(píng)價(jià),又要對(duì)學(xué)生的分析研究方法、寫作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。2. 答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議, 根據(jù)中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文

11、答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) (附錄三)給出答辯評(píng)語(yǔ),并根據(jù)指導(dǎo)教師的初評(píng)成績(jī)和學(xué)生的答辯等級(jí)給出畢業(yè)論文的最終成績(jī), 記入中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表 “答辯成績(jī)”欄中。答辯評(píng)語(yǔ)包括對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的思路、觀點(diǎn)的正確性、全面性、邏輯性、語(yǔ)4言表述等方面的評(píng)價(jià),答辯評(píng)語(yǔ)中必須要明確學(xué)生的答辯等級(jí)。3. 畢業(yè)論文的最終成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡初評(píng)成績(jī)?cè)?90 分以上,同時(shí)答辯等級(jí)為好的, 畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)閮?yōu)。凡初評(píng)成績(jī)?cè)?80 89 分,同時(shí)答辯等級(jí)為好的, 畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)榱?。凡初評(píng)成績(jī)?cè)?70 79 分,同時(shí)答辯等級(jí)為較好的,畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)橹小7渤踉u(píng)成績(jī)?cè)?60 69 分,

12、同時(shí)答辯等級(jí)為較好的,畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)榧案?。凡文字材料未達(dá)到基本要求、 抄襲造假、答辯等級(jí)為較差的, 畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)椴患案瘛?. 凡畢業(yè)論文成績(jī)未達(dá) 60 分或要求重做者,可根據(jù)所在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。六、抽查與評(píng)議省電大根據(jù)本省實(shí)際, 按適當(dāng)比例組織對(duì)反映學(xué)生實(shí)踐成果的文字材料和影響學(xué)生成績(jī)的畢業(yè)實(shí)踐各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行抽查復(fù)審及評(píng)議,寫出分析報(bào)告。七、成績(jī)驗(yàn)收1. 畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后, 由市電大(或二級(jí)學(xué)院) 和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行匯總和初審。2. 中央電大對(duì)畢業(yè)論文驗(yàn)收工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。5中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)(本科)專業(yè)畢業(yè)

13、論文(小四號(hào)楷體)論文題目(加粗小二號(hào)楷體)學(xué)員姓名學(xué)號(hào)(四號(hào)楷體 )入學(xué)時(shí)間年季指導(dǎo)老師職稱試點(diǎn)學(xué)校6目錄( 四號(hào)宋體, 1.5 倍行距 )7論文標(biāo)題(加粗小二楷)【內(nèi)容提要】(小四宋體)(五號(hào)宋體,1.5倍行距)【關(guān)鍵字】(小四宋體)(五號(hào)宋體,1.5倍行距)論文正文 (小四號(hào)宋體,1.5倍行距)正文內(nèi)容層次序號(hào)依次為:一、(一) 1. (1)主要參考材料:1、作者姓名文章題目期刊名稱年第幾期( 5 號(hào)宋體, 1.5 倍行距)2、編著者姓名教材名出版社出版日期第幾版( 5 號(hào)宋體, 1.5 倍行距)8附錄二:中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)滿分為10

14、0 分,由指導(dǎo)教師根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。一、 85100 分1全面完成課題要求,選題新穎,具有較強(qiáng)的實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專業(yè)性。2分析研究方法正確,方案設(shè)計(jì)合理,能正確、靈活地綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。3圍繞課題的觀點(diǎn)鮮明、正確,有獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新,材料詳實(shí)、充分,數(shù)據(jù)完整、可靠,論證有力、充足,層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范,文字材料所必須的附件齊全。4滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。二、 7584 分1按要求完成課題,選題適當(dāng),有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。2分析研究方法基本正確,能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。3圍繞課題的觀點(diǎn)正

15、確,材料充分,數(shù)據(jù)可靠,論證比較有力,邏輯性比較強(qiáng),結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,文字材料所必需的附件基本齊全。4滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。三、 6074 分按要求基本完成課題,選題尚可,有一定的專業(yè)性和可行性。分析研究方法基本正確, 尚可運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、 基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。觀點(diǎn)基本正確,材料基本齊全,數(shù)據(jù)比較可靠,論證有一定說(shuō)服力,結(jié)構(gòu)比較完整,格式比較規(guī)范,文字材料沒(méi)有明顯漏洞。滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。四、 59 分以下1不能按基本要求完成課題,選題陳舊,無(wú)實(shí)用性和研究?jī)r(jià)值、無(wú)可行性或偏離專業(yè)。2研究方法不正確,存在較明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或觀點(diǎn)不明,基本理論、知識(shí)9運(yùn)用錯(cuò)誤。3材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造,論證無(wú)力或片面,漏洞明顯,邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不完整,格式不規(guī)范,文字材料未能達(dá)到寫作基本要求。4不能獨(dú)立完成實(shí)踐過(guò)程。附錄三:中央廣播

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