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文檔簡介

1、國家勵志獎學金申請書國家勵志獎學金申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 我是_，現(xiàn)在就讀于_高校_學院。他主修_，20_年進入高校。進入高校后，我在學校學習和_實踐的過程中不斷挑戰(zhàn)自己，各方面都取得了很大的進步和成績。 進入高校后，各學科的學習都需要具備自主學習的力量。在大一的第一學期，我對這一點并不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)不是很主動，筆記很少做，有時在教室里打手機，課后也很少仔細復(fù)習和總結(jié)。大一的時候，我開頭漸漸適應(yīng)自己。為了克服不留意自己的習慣，我主動站在第一排，嚴格要求自己仔細聽、記筆記。由于自幼數(shù)學學習困難，課后，我和同學到自習室復(fù)習老師白天說的話，仔細完成老師布置的習題。就這樣，經(jīng)過半個學期的

2、努力，我在高等數(shù)學中取得了_的好成績，其他學科排名靠前。 除了主動學習外，我還在同學們的支持下做了一年的班長。在擔當班長的這段時間里，我和其他幾個班委組織了一些班級活動，如野餐、班級聚會、讀書俱樂部等。這些活動得到了同學們的主動關(guān)心和支持，不僅豐富了我們班的課外生活，也加深了班上同學們的感情和集體認同。在這個過程中，我得到了許多熬煉，個人綜合素養(yǎng)得到了進一步提高。 在_實踐方面，我參與了_學校社團。在高中生的帶領(lǐng)下，我們每周都去_學校。在這所以外來務(wù)工人員子女為主的學校，我們主動幫助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅與孩子們建立了良好的友情，而且對流淌人

3、口面臨的訓練問題有了更深的了解。 20_年暑假，我決定留在_工作。在這一個多月的工作過程中，我先后做過收銀員、銷售員和家教三個兼職。在申請工作的過程中，我由于缺乏閱歷或資格而被拒絕了。讓我對自己這個月的實際工作有一個更挺直的了解和了解。我深深明白，只有學習專業(yè)學問，主動參加_實踐，才能對自己這個高校生有更精準的自我定位。 我在業(yè)余時間也主動參與各種活動。第一學期和其次學期，我參與了校內(nèi)歌手海選競賽、校運會_米賽跑、學院課件制作競賽。我還獲得了運動會的_獎和課件競賽的_獎。在上學期的三好同學評比中，還獲得了三好同學稱號和_獎學金。 我盼望能夠申請國家勵志獎學金，以督促自己更加努力地學習，提高自己。假如我不能申請，我

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