讀《窗邊的小豆豆》有感500字范文精選

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選 窗邊的小豆豆讀完之后讓人感受良多，對孩子的訓(xùn)練觀念也是有著獨(dú)到的見解，下面就是我給大家?guī)淼淖x窗邊的小豆豆有感500字范文精選，盼望能關(guān)心到大家! 讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選一 歡樂的上課，自由的學(xué)習(xí)，無話不談話題，師生們攜手閑逛校內(nèi)，聞著野花香，踏著青草地這真像是個(gè)不行思意的夢想童話世界，可它卻是窗邊的小豆豆，黑柳徹子的真實(shí)五彩童年。 書中小林先生，擅長傾聽每個(gè)孩子的心里世界。如小豆豆剛?cè)氚蛯W(xué)園時(shí)，小豆豆一講就講了4個(gè)小時(shí)，這么久的時(shí)間，小林先生一點(diǎn)兒都沒有做別的事，想別的事，而是認(rèn)仔細(xì)真，認(rèn)真地傾聽小豆豆

2、講的每一個(gè)字。其實(shí)傾聽是人際溝通之間特別重要的一點(diǎn)，傾聽是通過語言與非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息，它是建立人際關(guān)系，溝通情感上最根本的手段。讓小豆豆說出自己心里的事情，相互間更好的溝通、溝通。小豆豆和小林先生之間面對面的溝通溝通，促進(jìn)小林先生正向理解小豆豆的感想和需求，增加師生彼此間默契感，帶動學(xué)校的生活和日常溝通。傾聽，催生才智，因?yàn)樾×窒壬膬A聽，給了巴學(xué)園全體同學(xué)充分表達(dá)的時(shí)機(jī)和共享勝利的歡樂，從而使他們受到興奮，能自信地面對人生。所謂善解人意，我想就是指專心傾聽，擅長傾聽了吧。 當(dāng)我們遇到任何一件事情，都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真傾聽別人的看法，做到敬重別人的看法，專心去聽，去感受他們的內(nèi)心世界，抓

3、住重點(diǎn)，通過面對的溝通，促進(jìn)互相間正向理解，增加彼此間的默契感。當(dāng)我們對一件事發(fā)生分歧時(shí)，也要通過傾聽和溝通來解決，讓對方知道并理解對方的意思，互相諒解，化解互相間分歧，達(dá)成統(tǒng)一思想和看法。 從窗邊的小豆豆一文中，我知道了傾聽和溝通是處理人際關(guān)系之間的橋梁，教會我處理人際關(guān)系的好方法，好技巧，我將一生受用不盡。 讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選二 昨天一天內(nèi)我就把窗邊的小豆豆看完了，記錄著一個(gè)被退學(xué)的叫小豆豆的小姑娘來到巴學(xué)園后發(fā)生的許多很得意的小故事，這本書特別合適父母閱讀，因?yàn)楹芎啙嵵卑椎恼Z言，小同學(xué)也合適讀，甚至合適媽媽讀給年齡更小的寶寶聽。正如封底所寫：這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一

4、段真實(shí)時(shí)間，這段時(shí)間奠定了她輝煌一生的根底。 小豆豆的故事，為我們描繪了巴學(xué)園的創(chuàng)始人小林宗作教師為五十個(gè)孩子們制造的童年天堂，他極富耐煩和創(chuàng)意地設(shè)立各種融入自然和生活的課程，開發(fā)孩子們的愛好，賜予他們鼓舞和信念，不管是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的差生還是殘障孩子，都學(xué)會互相敬重和愛惜，學(xué)會相處和支持，公平歡樂地生長，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。不管是地鐵車廂教室，還是山的味道，海的味道，都讓我覺得自己也想回到童年，想要去這樣的學(xué)校好好體驗(yàn)一次，也會發(fā)出以后也要努力為自己的孩子制造這樣的經(jīng)受的感慨。 今日在微博上看到一那么故事，一位教師讓一個(gè)班級里程度靠后的同學(xué)從合適他們的更低程度開頭學(xué)習(xí)，讓他們愛上讀書，引起了大家的

5、爭辯。有人說這是放棄孩子，應(yīng)當(dāng)根據(jù)五班級的程度要求他們。但是這樣的要?jiǎng)?wù)實(shí)在違反因材施教的原那么，而這樣有耐煩的教師真的不多了。中國的訓(xùn)練快走上大躍進(jìn)形式了，其實(shí)學(xué)問可以漸漸學(xué)，但性格與人格那么要從一開頭打好根底，已經(jīng)落人一步，就給他們更多鼓舞和引導(dǎo)讓他們有信念連續(xù)向前。 巴學(xué)園在二戰(zhàn)中被炸毀，總共存在八年。小林教師在廢墟上建立了幼兒園，卻未能在有生之年重建巴學(xué)園。小豆豆與小林教師商定以后要當(dāng)教師，雖未能如約實(shí)現(xiàn)，但她將巴學(xué)園、小林教師的故事記錄下來，能鼓勵(lì)更多人追尋訓(xùn)練的根本。我們應(yīng)感謝如小林宗作先生這樣、為真正的訓(xùn)練付出心血的、得意的人們。 讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選三 在我漫長的人

6、生道路上，很多的好書伴我左右。它們在我遇到困難時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開云霧;在我哀痛時(shí)幫我撫平傷痛;在我興奮時(shí)讓我堅(jiān)持理智當(dāng)我遇見了窗邊的豆豆這本書，心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆?，一股暖意從心底擴(kuò)散開來。 窗邊的豆豆的是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫，在巴學(xué)園里的完善時(shí)代。小豆豆是美好的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑淘氣的洛基，有和氣可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，安康快樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停留在茉莉花上那樣的完善，讓人微微一笑，發(fā)自內(nèi)心地感慨：多么快樂的孩子! 小豆豆的媽媽對她無微不至的關(guān)愛，讓我明白愛，有時(shí)也需要好心的謊話;小林宗作老師對小豆豆的理解

7、，讓我懂得了真正的愛需要包涵與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純凈的友情，讓我明白了友情，是不分國家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一齊的快樂時(shí)間，讓我懂得當(dāng)友誼變成親情時(shí)，那便再也分不開了或許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟，但至少會讓人感到暖和。 這就是小豆豆，一個(gè)天真得意沒苦惱的孩子。 讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選四 最近我看了窗邊的小豆豆，這本書講了黑柳徹了小時(shí)候上學(xué)的事，那時(shí)的名字叫小豆豆。這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)天真、活潑、得意、好玩的小豆豆。 主要講了小時(shí)候因?yàn)樘詺獗煌肆藢W(xué)，后來到巴學(xué)園，在校長小林宗作的關(guān)懷和愛惜下，小豆豆綻開了她的新生活。 當(dāng)我讀這本書時(shí)，我立即喜愛上了這本書，我無法抗拒

8、它的誘惑，讀了下去。當(dāng)我看完后我不禁為林校長的作法而感動，他真是一位耐煩的，有才智的好教師好校長，我多么想也有一個(gè)這樣的教師，還想有一個(gè)像巴學(xué)園那樣神齊、好玩、歡樂的學(xué)校，我常常在想假如我在這里上學(xué)肯定會很歡樂。 巴學(xué)園多么奇怪的學(xué)校，在這里同學(xué)可以自由選擇課程，還可以去漫步郊游，就連教室都很奇怪，競是電車，教師都那么好，其中我印象深入的是，這樣一件事。 當(dāng)時(shí)小豆豆被退學(xué)是因?yàn)樘詺猓诎蛯W(xué)園時(shí)，校長并沒有覺得她跟隨其別人不同，反而還很喜愛小豆豆，耐煩地聽小豆豆說話，竟然長達(dá)四個(gè)小時(shí)，并且在這長時(shí)間內(nèi)并沒有顯出不耐煩，而是仔細(xì)地聽著，并且很歡送她來上學(xué)，還很關(guān)懷愛惜她讓她變成了一個(gè)聽話的小孩我

9、真不敢信任，我如今好感動也為小豆豆興奮，她找到了一個(gè)好教師。 如今這本書我還在看，雖然看過一遍但仍留戀忘返、百看不厭，我愛看窗邊的小豆豆，因?yàn)槲乙彩切疫\(yùn)的，我慶幸我也有一位這樣的好教師，她就是我的班主任教師王教師。 讀窗邊的小豆豆有感500字范文精選五 我讀了由日本作家黑劉徹子寫的窗邊的小豆豆這本書。特別值得一看! 這本書講解并描述了：上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在校長小林先生的愛惜下，一般眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。 本書告知了我們：學(xué)習(xí)，不能只靠教師。要有主動性，自覺性。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，不是給教師學(xué)的，也不是給父母學(xué)的，而是給自己學(xué)的。不能只靠教師和家長。而小豆豆的校長小林先生就是抓住了這一點(diǎn)。上課教師都不講課，而是把當(dāng)天要學(xué)的全部課程寫到黑板上，讓孩子從自己喜愛的課程學(xué)起。而且巴學(xué)園還會組織許多活動，在活動中讓孩子學(xué)到課本中學(xué)不到的東西。 還有家長不能逼著孩子學(xué)，要讓孩子學(xué)自己想學(xué)的東西。不能把孩子的愛好、抱負(fù)