初二班主任的德育計劃

1、初二班主任的德育計劃篇一：初二班主任德育工作計劃新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的 思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧 潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制 定本學期德育工作計劃如下。班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家 長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力 構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教 育

2、和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。在初二這一特殊而且關鍵的階 段，幫助學生擺脫由于生理， 心理以及社會風氣的不良影響， 指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生 心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的， 班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提 高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排 除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培 養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大 膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作， 最大限度 的

3、營造一個團結，積極，先進的班集體。貫徹公民道德建設實施綱要 和中學生行為準則。 每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時 刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準 備，并 從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利 者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又 影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方 面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調 查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對 她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理

4、疏導，幫助 她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使 她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質， 配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健 康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處 的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提 高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確 學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。（一）繼續(xù)抓好學生的思想

5、工作針對個別學生進行耐心的談話 ，直到行之有效。多多了 解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.利用空余時間進行家訪 ，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。（二）常規(guī)工作落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好 記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會， 了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

6、（三）學風建設1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會 開展形式多樣的活 動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會 等。4、加強學生早自習等時段的引導和自主管理。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的 德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。篇二：初二班主任德育工作計劃初二年級的學生，從思想還是行為上都已經走向成熟且 有所叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好 的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。新的學期，我還將 擔任初二班班主任，除此之外還將擔任英語課程，全班53人

7、。我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初二班主任德育工作計劃有以下幾 項：1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日 工作，對不負責的值日生，出現嚴重扣分的值日生，罰重新 值日。1、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學 生思想，對出現消極悲觀的思想學生

8、及時做工作，始終保持 樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時進 行心理疏導，做好心理調整工作。2、引進競爭機制。培養(yǎng)學生的競爭意識也是德育工作計劃中的重點。針對 每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習 情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目 標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次 考試中實現突破，超越自我。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時 間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢， 在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。了解學生生活

9、實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適 時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。同時，還將在學生處的安排下，有目的地開展有益學生 身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班 干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會 課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。我會以持久的恒心和毅力用辛勤和汗水澆灌出祖國的花朵。篇三：八年級班主任德育工作計劃新的學期，我繼續(xù)擔任八班班主任，八年級班全班 人。八年級的學生，無論從思想還是行為上都已經走向叛逆 階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和 很正確的班主任德育工作計劃。我總結上學期班主任工作的 不足，

10、本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細 微處教育學生。針對本班情況，我特制定德育工作計劃如下:以學校德育教育的思路為指導，結合我班學生的實際情 況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我 激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途 徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風， 把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新 人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。1、重視學生的思想教育和常規(guī)管理，強化安全教育和 心理健康教育，促進班級的班風、學風再上新臺階。2、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、 愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的

11、意識和 文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管 理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他 們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調動班主任 和任課教師的團結協助。1、繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心 理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有 創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘 揚正氣。根據學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù) 強調文明禮儀建設，加強中學生守則、中學生日常行 為規(guī)范教育。多了解關心學生，努力開導學生，盡力

12、扮演 好心理專家和引導者的角色。堅持師生交流工作，形成 新的教育方法和教育模式，對學生進行訓練和指導，給學生 提供實踐的機會。2、狠抓各項常規(guī)，在學生中樹立講文明、講禮貌、守 紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班 風。3、上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關 的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結反 思。每月以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等 安全教育。4、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。5、協調好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老 師聯系，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生 的學習。重視家庭教育工作

13、，認真的開好每學期的家長會。6、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊 伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加 強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級 工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、 社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工 作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們 工作方法。嚴格要求班委干部在知識、 能力上取得更大進步， 在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作 用。培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體 建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批 評，形成集體的

14、組織性、紀律性和進取心。在班級管理中， 充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學習 環(huán)境而努力。1）、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的 學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時 對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2）、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值 周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行3）、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干， 帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的 值日生，出現嚴重扣分的值日生，罰重新值日。7、加強家庭學校聯系利用課余進行家訪，與家長協調好工作，召開家長會， 使學生家長了解學生的在校表現以

15、及學校的教育教學情況， 取得家長的理解和支持。8、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團 隊意識？?？班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主 題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就 已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮 集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育，因此活動 的內容要多樣化，經?；?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。篇四：初二班主任德育工作計劃圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教 育、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為 主要內容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進行教育。

16、繼 續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的 課”兩個喜歡活動，并結合“ 5+1 ”習慣教育，開展各項德 育活動，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突 出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現人格健全、學 業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標。努力構建和諧班級進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據學生心理特征和 身體特征，培養(yǎng)學生的班集體意識，團隊協作精神，以及增 強競爭意識，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時不能放松 學生習慣的培養(yǎng)，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我 約束力，從而構成和諧的班集體。1、每月記錄一個德育教育案

17、例，每周一個班會課主題。2、繼續(xù)按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星。3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學生考核制度等 各項機制。4、繼續(xù)加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的自習、 上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為。5、關注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育。6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。加強班干部團隊建設1、以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。建 立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓和管理，充分 發(fā)揮班干部主要渠道的作用。2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業(yè)務素質和能力。3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小 結，全面提高班干部團隊的管理水平。月份、主題、具體活動、負責人二月感動中國，感動你我組織學生觀看感動中國20XX年頒獎晚會三月1、雷鋒精神伴我行1、學雷鋒做好事2、主題班會3、班級板報“雷鋒精神在身邊”4、評選兩名“雷鋒標兵”班團委2、捐款植樹活動每人出一份力。3、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光4、勵志教育組織學生觀看我和世界不一樣視頻 四月1、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委2、學生心理健康教育召開男女生會班