三年級語文上學(xué)期病句修改突破訓(xùn)練語文版

1、三年級語文上學(xué)期病句修改突破訓(xùn)練語文版班級：_ 姓名：_1. 修改下面的語段。（提示：有6處語?。┙裉彀职纸o我賣了一套十萬個為什么，我非常高興極了。我放學(xué)回到家里就迫不急待地拿起書，座在桌子上讀了起來。大約過了整兩個小時，爸爸叫我去吃飯了。_2. 用修改符號修改下列病句。（1）教師節(jié)那天，英子為老師獻(xiàn)上了一束五顏六色、色彩鮮艷的鮮花。（2）風(fēng)會在森林里演出他的手風(fēng)琴。3. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。_(2)這本書對我產(chǎn)生了興趣。_4. 我能用修改符號修改下列病句。(1)這是個風(fēng)景優(yōu)美、美麗的地方。(2)正確的建議，我們應(yīng)該堅定。(3)小鳥學(xué)唱歌跟黃鶯。5. 請找出下面語句中兩

2、處錯誤，修改病句。芒果干、開心果、水果、腰果，這么多干果呀！都是我愛吃得。_6. 修改病句。(1)秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。_(2)我的心也仿佛似乎同時變成了鉛塊。_(3)老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_7. 修改病句。1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點，要及時改進(jìn)。_。2.今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。_。3.又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。_。4.接到“三好學(xué)生”獎狀，高興極了。_。8. 在原句上修改病句。1.小牛把土地爺爺送給他的那袋麥子很好地保存保護(hù)起來。2.我們來到敬老院，走出校門，為老人們表演節(jié)目。9. 下面的語句有四處錯誤，請找出來并修改，將正確的句子抄寫在橫線上。實驗開始了，小明把水

3、，往量杯一到，立刻升起來了水位。小明看見水沒有滿，又繼續(xù)，水位越升越高。_10. 改正句中用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1他因為不愿意去，所以那個地方不好玩。_2只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識。_3手推車一會兒這么想著，一會兒費(fèi)力地跑來跑去。_11. 修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽懂了。_（2）語文課對我很感興趣。_（3）我喝了一杯水和餅干。_12. 用修改符號修改下面一段話。小河清澈見底，如同一條藍(lán)綢子透明的，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚一群歡快地游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。13. 用修改符號修改下列病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個小女孩。2“六一”兒童節(jié)那天，我們唱著動聽的歌曲，歡快的舞蹈。3文具柜臺前擺著各種物品，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。14. 修改病句。（1）小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹_（2）草地上盛開著五顏六色的紅花。_（3）語文學(xué)科對我很感興趣。_15. 用修改符號修改病句。(1)春天的景色我覺得十分美麗。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)我們班取得了競賽第一名，大家的心里