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文檔簡介
1、幼兒園中班下學(xué)期社會活動計劃一、目標(biāo)1、能主動地參與各項活動,有自信心。2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。5、愛父母、長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。二、內(nèi)容與要求1、引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動,體驗與教師、同伴等共同生 活的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,養(yǎng)成對他人、社 會親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。2、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強其 自尊心和自信心。3、提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動, 鼓勵他們通過多方面的努力解決問
2、題,不輕易放棄克服困難 的嘗試。4、在共同的生活和活動中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗 并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5、教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。6、與家庭、社區(qū)合作,引導(dǎo)幼兒了解自己和親人以及與自己 生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)七對勞動者的熱愛和 對勞動成果的尊重。7、充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的 情感。8適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家,民族的文化,使其感受人類文化的多樣性和差異性,培養(yǎng)理解、尊重、 平等的態(tài)度。三、具體活動安排:月份活動名稱活動目標(biāo)月1、垃圾分類1
3、、樹立環(huán)保意識。2、學(xué)習(xí)將垃圾分類擺放。3、認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志。2、認(rèn)識綠色食品1、樹立環(huán)保意識。2、會分辨某一食品是否是綠色食 品,提咼幼兒的語言表達能力。3、認(rèn)識綠色食品標(biāo)志,了解綠色 食品的含義。3、雪白的墻壁1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、能保持周圍環(huán)境的干凈,整潔。3、知道亂涂亂畫是一種不文明行 為。4、豎起我的小耳朵1、培養(yǎng)幼兒專心聽講的好習(xí)慣。2、能專心聽講,懂得認(rèn)真聽講。3、知道不認(rèn)真聽課時不尊重老師 的表現(xiàn)。四月5、做錯了事以后1、從小養(yǎng)成知錯就改的好習(xí)慣。2、懂得犯錯誤后應(yīng)勇于承認(rèn)并改 正錯誤。3、學(xué)會站在他人的角度思考問題, 理解他人的情感。6、不吵鬧1、培養(yǎng)幼
4、兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。2、懂得在家中或其他場所不影響 他人工作或休息。3、知道打擾別人是不禮貌的行為。7、借東西1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 做一個懂禮貌的好寶寶。2、懂得有禮貌的借東西并愛惜 借來的東西。3、了解借東西時的禮貌用語及方法。小小值日生1、了解值日生的工作內(nèi)容,激 發(fā)幼兒愛勞動、愛集體的情 感。2、會做一個合格的值日生。8勞動節(jié)1、熱愛勞動,尊敬勞動者。2、初步了解勞動節(jié)的時間及含義3、知道5月1日是國際勞動節(jié)。五月9、慶祝媽媽的節(jié)日1、感受母愛的偉大,激發(fā)幼兒愛 媽媽的情感。2、會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對媽媽的 愛。3、了解母親節(jié)的時間和含義。10、整理小書包1、培養(yǎng)有序整理文具。文
5、本的好 習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)整理書包的方法。3、了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用 途,學(xué)習(xí)整理書包。11、摔倒了,爬起來1、有良好的心里素質(zhì),養(yǎng)成勇敢 面對挫折的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒樂觀、積極向上的品 質(zhì)。12、小熊讓路1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、懂得怎樣去做一個謙讓的人。3、初步理解謙讓的含義。六月13、學(xué)會傾聽1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、懂得怎樣去傾聽。3、知道打斷別人說話是不禮貌的行為。14、我的零花錢1、養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。2、會合理安排自己的零花錢。3、學(xué)會管理和合理安排自己的零 花錢。15、裙子上的“花蝴蝶”1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié) 約的好習(xí)慣。2、懂得合理節(jié)約資源,嘗試使物 品得到回收再利用。3、了解物品的來之不易,理解節(jié) 約的意義
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