2019最新滬教版生命科學第二冊第2節(jié)《城市居室環(huán)境》教案

1、2019最新滬教版生命科學第二冊第 2節(jié)城市居室環(huán)境教案一、設計思路城市街道、綠化等如果是城市居民生活的外環(huán)境的話，則居室環(huán)境無疑是城 市居民生活的內(nèi)環(huán)境，內(nèi)外環(huán)境都應該是有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ，因此，居室 環(huán)境的污染同樣直接影響到人類的健康與生存 ，學會減少居室裝修帶來的危害， 正確地選擇建材和安放家電對每個家庭都是至關重要的。本節(jié)內(nèi)容與學生的日常生活息息相關，其大多屬于陳述性內(nèi)容，且學生可能通 過日常生活中媒體的宣傳對本節(jié)的內(nèi)容有所了解 ，因此本節(jié)的教學重點放在認識 居室環(huán)境污染的危害和如何防止居室的環(huán)境污染。通過教學設計中的問題交流 力圖使學生增強居室環(huán)境保護的意識，學會區(qū)分居室環(huán)境

2、污染的種類、來源并能 從居室污染的根源出發(fā)來采取對應的措施消除或降低居室污染。、教學目標1、知識與技能：知道居室環(huán)境的內(nèi)涵；能運用所學知識減少居室的環(huán)境污染。2、過程與方法：學會區(qū)分居室環(huán)境污染的種類、來源；引導學生注意從居室污染的根源出發(fā)來采取對應的措施消除或降低居 室污染。3、情感態(tài)度與價值觀：通過居室污染知識的學習，關注居室環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強使用環(huán)保裝飾材 料的意識。三、重點和難點重點：認識居室環(huán)境污染的危害；防止居室的環(huán)境污染。難點：能運用所學知識減少居室的環(huán)境污染。四、教學準備PPT的制作五、教學過程教學 內(nèi)容教師行為學生行為教學說明導投影：聽講。通過新聞言：裝飾與健康報報道。中國

3、裝飾與健康報報道據(jù)報道，我國每年由室內(nèi)污染引起的死亡人 數(shù)高達11.1萬人，每天大約是304人，恰算 相當十全國每大因車禍死亡的人數(shù)。兒童白 血病患者家中，在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過，而 且大多是聶華裝修。我國每年因裝修污染引 起上呼吸道感染而夕匕亡的兒童有210萬，其中有100萬5歲以上兒童的死因與裝修污染 有關。油漆中的有機溶劑香蕉水不僅污染大， 還含有大量甲醛、苯、鉛等有毒致癌物質(zhì)， 油漆中的游離TDI在長達5年的時間內(nèi)都會 不斷散發(fā)有害物質(zhì)。報道的數(shù)據(jù)引 起學生的關 注。* 、居室 環(huán)境 的內(nèi) 涵：投影：起居室、臥室、書房、餐廳、廚房、衛(wèi)生間的圖片講述：居室環(huán)境通常是指人們居住的室 內(nèi)場所及

4、有限封閉的空間。人的一生 中一半左右的叫可是在居室環(huán)境中度 過的,因此居室環(huán)境是與人關系最密切 的外環(huán)境。居室不僅是物品與空間，還包括空 氣化學質(zhì)量、空間物理質(zhì)量，如無有害 氣體、過量電磁波污染等。討論：請想想各類居室空間中可能 會存在哪些污染源？居室新裝修中使用較多的瓷 磚、大理石、花崗巖、復合板、 膠水、涂料對健康可能造成怎樣 的影響？陳述性內(nèi) 容宜教師講 述。-* 、居室 環(huán)境 污 染：講述：為了提高生活品質(zhì)，人們常常對居 室環(huán)境進行裝修，這些裝修材料中往往 含什-些有害成分，如果具有害成分的 含量超過國家有關標準就會給居室?guī)?來環(huán)境污染。居室環(huán)境一旦受到污染，有害污染物不易很快消除將對

5、人體健 康產(chǎn)生不利影響。這些污染主要包括：化學性污染：主要來自涂料、油 漆、木地板、家具、煤氣熱水器、空 調(diào)、殺蟲劑、吸煙、廚房的油煙等產(chǎn) 生的甲醛、苯、甲苯、一甲苯、氨 氣、二氧化硫、二氧化氮、一氧化 碳、二氧化碳、尼古丁、苯并在等化 學性氣體引起的污染。危害：化學性氣體引起的空氣污 染的危害最嚴重?；瘜W性氣體能直接 刺激人體的呼吸系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是導致癌癥、心血管和呼吸道疾病的 原因之一。交流：1 .談談你觀察到居室環(huán)境污染 分別屬于那一類污染？2 .防衣物霉變的樟腦丸對會 造成居室污染嗎？3 .空氣清新劑、衛(wèi)生香會造 成居室空氣污染嗎？4 .家用電器設備的安放場所 與居室污染宿關嗎？

6、5 .你知道哪些癥狀的出現(xiàn)可 能說明你的居室環(huán)境存在污染 了？6 .和你的父母談談，了解一下 他們在購買裝飾材料時是否看過 相關材料的環(huán)保檢測報告并上網(wǎng) 了解一下這些報告當中所應具備 的檢測項刀T哪些？它們的檢測 標準是多少？內(nèi)容為陳 述性內(nèi)容宜教 師講述。 通過學生對 交流問題的思 考促使學生對 這一現(xiàn)象的關 注。物理性污染：主要來自室內(nèi)的電氣 設備產(chǎn)生的噪聲、電磁波污染以及天 然花崗石、大理石等建筑材料所產(chǎn)生 的放射性物質(zhì)，如氫的輻射。危害：電視機、冰箱、微波爐、電 熱毯、無繩電話、手機、電腦等產(chǎn)生 的電磁波輻射污染也可能會損傷人體 的中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)。生物性污染：主要來自人體、動

7、 物、土壤和植物攜帶的霉菌、細菌和 病毒；室內(nèi)嶂螂、蛾蟲以及貓狗和鳥 類身上攜帶的跳蚤等寄生蟲。危害：主要引起人的呼吸系統(tǒng)疾 病和皮膚疾病。二、 防止 居室 的環(huán) 境污染：講述：防治居室污染的措施主要后：使用符合國家標準的綠色裝飾材料；裝修完成后可進行室內(nèi)環(huán)境檢 測；入住后加強居室通風換氣盡量避免在居室內(nèi)吸煙；使用家電時盡量避免長時間處在電磁波的環(huán)境中；居室內(nèi)可以放些適宜擺放的綠色 植物。閱讀并回答：P127防治居室的環(huán)境污染國家頒布了哪些防治居室污 染的的法律法規(guī)？針對居室污染的根源，防治居 室污染的措施主要后哪些？你還知道其他的一些防治措 施嗎？ 課外活動：查找資料，用什么辦法可以檢 測出居室內(nèi)可能存在有害氣體,如 果這個方法經(jīng)老師或家長判斷可 行就按照資料調(diào)查自己的居室的 空氣污染狀況并提出解決對策，和 同學交流一下你的想法。你也可 以通過試著飼養(yǎng)一些小動物或者 栽種一些植物的方式試著觀察一 下它們的生長狀態(tài),并和老師或者 其它專業(yè)人士討論你的觀察結 果。引導學生 注意從居室污 染的根源出發(fā) 來采取對應的 措施消除或降 低居室污染。課堂 小結城市街道、綠化等如果是城市居民生活的外環(huán)境的話，則居室環(huán)境無疑是城市居民生活的內(nèi)環(huán)境 ，內(nèi)外環(huán)境都應該是有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此,居室環(huán)境的污染同樣直接影響到人類的健康與