聰明的小螞蟻

1、聰明的小螞蟻10月17日 星期六 天氣：晴今天下午，我坐在院子里的大樹(shù)下吃面包，一些面包渣掉在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)十幾只小螞蟻圍過(guò)來(lái)搬運(yùn)面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細(xì)觀察起螞蟻來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來(lái)回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會(huì)兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動(dòng)了。哈哈，看來(lái)小小的螞蟻是搬不動(dòng)這兩座“大山”了，當(dāng)我正要起身走時(shí)，從洞口方向來(lái)了一大群螞蟻。只見(jiàn)它們浩浩蕩蕩來(lái)到面包渣前，自動(dòng)分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，

2、后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進(jìn)了洞口。這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。10月30日 星期五 晴 今天，作文課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。茶水喝過(guò)不少，可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢。 講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯，杯子光滑透亮。 開(kāi)始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入杯子中。茶葉們?nèi)崛崾嬲怪績(jī)喊ぶ績(jī)?，一片推?dòng)著另一片。茶葉吸足了水分，輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來(lái)漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺(jué)得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

3、杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上?？?，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？?，又來(lái)了一片，落葉似的沉了下去 慢慢地，茶水的色彩越來(lái)越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來(lái)。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。10月30日 星期五 晴 前幾天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“

4、用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。過(guò)了兩天，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了“被子”呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。第三天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了?？墒俏疑岵坏贸?，就把它們放到太陽(yáng)底

5、下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！可愛(ài)的小烏龜我家里養(yǎng)了只小烏龜，一只叫調(diào)皮鬼，另一只叫霸主。它們有一個(gè)象石頭一樣硬的殼，還有會(huì)伸縮的脖子，腳上有些小爪子，尾巴象只小蝌蚪在水里游來(lái)游去。它們?cè)谒镉蝿?dòng)的姿態(tài)象大海龜在海水里安詳?shù)赜蝿?dòng)。小腳伸出硬殼，不停地用力劃水，慢慢地向前。但是，它們?cè)谒锏臅r(shí)間不能很久，過(guò)了不久后，就會(huì)把小腦袋露出水面，不停地呼吸新鮮的空氣，只小腳在水里就使勁劃動(dòng)。吃飼料時(shí)，他們總是搶著吃，好象在說(shuō)：“是我的！”有時(shí)還會(huì)打架呢！有一次，我為它們

6、舉行了一次爬行比賽。我把它們放在同一條起跑線上，然后讓他們自己爬行。不要小看它們，爬行的速度也挺快的。最終調(diào)皮鬼贏了比賽的冠軍。我是它們的朋友，它們就象我的親兄弟。等它們長(zhǎng)大后，我要把它們放回大自然，讓他們與爸爸媽媽一起生活雞蛋浮起來(lái)了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師拿出兩杯清水。只見(jiàn)老師從紅袋里拿出了一個(gè)雞蛋和一把勺子，還有一包鹽，原來(lái)是要做試驗(yàn)！試驗(yàn)開(kāi)始了，老師把一個(gè)雞蛋放在了清水里，只見(jiàn)雞蛋沉下去，水卻漲起來(lái)了。老師在清水里放了一勺鹽，水就變成了鹽水了。這下，老師弄了一大勺鹽，慢慢地倒下去，雞蛋浮了起來(lái)，可還是沉下去了。老師干脆快速地用勺子攪拌了一下，再把勺子拿上來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋忽然從底下浮了

7、上來(lái)。這下，石靖澤站起來(lái)，說(shuō)：“鹽水有浮力！”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們的試驗(yàn)勝利結(jié)束了?！彪u蛋浮上來(lái)了今天上午第二節(jié)課上，老師說(shuō)要做個(gè)試驗(yàn)，只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺放的材料有2個(gè)塑料杯，里面有清水，桌子上還有個(gè)紅紙袋，老師打開(kāi)紙袋，里面有鹽、勺子，還有2個(gè)雞蛋。試驗(yàn)開(kāi)始了。老師正要把雞蛋放到水里的時(shí)候，石靖澤忽然說(shuō)道：“雞蛋會(huì)浮起來(lái)！”結(jié)果，老師一放手，雞蛋從老師的手里跳下來(lái)，慢慢地沉到了杯底。老師又拿了一個(gè)雞蛋把它放到另一個(gè)塑料杯里，雞蛋浮起來(lái)了！大家都呆住了，心里想問(wèn)這到底是怎么回事？只見(jiàn)老師拿起勺子舀了一大勺鹽，放到不會(huì)把雞蛋浮起來(lái)的塑料杯里。我們看到雞蛋跳了一下，我們以為雞蛋浮了起來(lái)，但是它又

8、沉下去了。老師用勺子攪拌起來(lái)，杯子里的鹽漸漸變少了，最后消失了。這時(shí)候，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮上來(lái)了！有人說(shuō)：“這是怎么形成的呢？”姜利亞說(shuō)：“鹽水有浮力！”教室里一片掌聲。奇妙的蝸牛 我家門前有一塊綠油油的草地，想一塊翡翠，點(diǎn)綴著我們的小區(qū)。每次大雨過(guò)后，蝸牛就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地從草地里鉆出來(lái)，一邊好奇地望著這奇妙的世界，一邊慢悠悠地散步。 我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路像沖浪似的，沖浪之后，在地面上留下了漂亮的銀色足印。但為什么蝸牛天天背著房子散步，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累呢？哦，原來(lái)它的內(nèi)臟都在殼里。 我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有四根觸角，長(zhǎng)觸角上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛，當(dāng)然，其它兩根就是小觸角了。 仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了

9、，蝸牛的殼的螺旋都是從中心沿順時(shí)針?lè)较虮P旋的?；丶?，我查了一下資料，哇！原來(lái)要是你發(fā)現(xiàn)一只蝸牛殼螺紋反時(shí)針?lè)较虮P旋的蝸牛，那你就碰上了蝸牛王！我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼也好似有大樹(shù)的年輪一樣。 仔細(xì)觀察蝸牛殼的邊緣，如果殼的邊緣很薄，說(shuō)明是蝸牛寶寶，如果蝸牛殼很厚實(shí)，則說(shuō)明這只蝸牛已經(jīng)成年了。 蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，但也不能太潮濕了哦，因?yàn)樗鼤?huì)出來(lái)透氣的。 蝸牛太奇妙了，我真想養(yǎng)只小蝸牛！ 連續(xù)觀察蝸牛日記 系列一 2012年11月5日 星期四 晴 今天，我在學(xué)?；▔镒轿浵仌r(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正當(dāng)我要驚訝得叫起來(lái)時(shí)，馬上又捂住了。因?yàn)槲医械脑?，一定?huì)使它在王琢的腳下“死于非命”。隨后我把它放進(jìn)了文

10、具盒。 下課后，我才把蝸牛拿出來(lái)觀察：它的身子不大，比黃豆大不了多少；看著它深褐色的外殼，讓我想起了我愛(ài)喝的咖啡和愛(ài)吃的巧克力；它整天背著一個(gè)沉甸甸的房子，是不是因?yàn)樵?jīng)迷路而找不到原來(lái)的房子所以干脆把房子背了起來(lái)呢？這時(shí)蝸牛把頭探了出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“這可是上帝送個(gè)我的禮物，可不要小瞧它哦！” 2012年11月7日 星期六 晴 今天，我起床，第一件事就是去看我那小蝸牛。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，只能用腹足一點(diǎn)一點(diǎn)得往前挪動(dòng)。 他的觸角像探測(cè)儀，不停地在空中舞動(dòng)；又像盲人的拐杖，不停地往前探索著。我把手伸過(guò)去，它把那兩對(duì)觸角收了回去。我專門查了資料后才知道：蝸牛長(zhǎng)的那對(duì)觸角上有眼睛，短的那對(duì)是

11、探測(cè)危險(xiǎn)的。 大自然真奇妙！ 2012年11月8日 星期日 晴 今天早上我去看了我的小寶貝，只見(jiàn)它在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我不由地繃緊了心，自言自語(yǔ)道：“是不是蝸牛覺(jué)得這兒人對(duì)它不好，所以去見(jiàn)上帝投訴了呢？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)話，也走進(jìn)來(lái)瞧了瞧蝸牛，然后敲敲我的腦門說(shuō)：“閉上你的烏鴉嘴！蝸牛是被你餓著了！”我恍然大悟。我馬上狂奔到學(xué)校，與門衛(wèi)舌戰(zhàn)近十分鐘后，終于允許我進(jìn)校五分鐘。摘了數(shù)十片樹(shù)葉后，我又狂奔到家中，隨手往養(yǎng)蝸牛的瓶子里扔了幾片。過(guò)了幾分鐘，咦？蝸牛依然什么也沒(méi)吃，是不是真的去見(jiàn)上帝了？我馬上上網(wǎng)查找資料，看完后才明白：蝸牛的覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花

12、、多汁的果實(shí) 于是我在洗菜時(shí)，又順手牽羊拿了幾片白菜葉。我剛走出廚房，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面嘟噥：“白菜怎么少了？”因?yàn)榱?xí)慣，我想也沒(méi)想就說(shuō)是爸爸拿了！爸爸也滿臉疑惑的叫苦：“我又拿你們什么東西了？”一場(chǎng)家庭誤會(huì)就這樣被我引發(fā)了。我把菜葉放進(jìn)蝸牛瓶，沒(méi)過(guò)幾分鐘，菜葉就被咬了幾個(gè)大洞。我只得換了一片菜葉扔進(jìn)去，過(guò)了十幾分鐘也被咬得“體無(wú)完膚”。這時(shí)，又有一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里：我在蝸牛的前面只能看出蝸牛在前進(jìn)，但是一從上面往下看，蝸牛后方已經(jīng)有幾個(gè)大洞了。帶著這個(gè)問(wèn)題我又上網(wǎng)查詢，找到了答案：雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛那對(duì)較短的觸角中間往下一點(diǎn)的地方有個(gè)小洞，那就是

13、他的嘴巴。一只蝸牛就夠我研究三天，那么這一個(gè)世界，又能夠我研究多久呢？ 可愛(ài)的蝸牛我養(yǎng)了一只可愛(ài)的蝸牛。我很喜歡它，也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、腹部和殼部。先說(shuō)說(shuō)頭部吧：它的觸角非常長(zhǎng)，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的觸角下面還有兩條更小的觸角，那張小的不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在小觸角下面，與其說(shuō)是嘴巴倒不如說(shuō)是一條縫來(lái)得更形象。再說(shuō)它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人們稱之為“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且，還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，還時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”，以證實(shí)自己曾“到此一游”！人家

14、說(shuō)蝸牛有左旋和右旋之分，我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右旋的。 到網(wǎng)上查了資料，我得知：蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境，還愛(ài)吃菜葉。并且，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：它會(huì)跟人溝通。比如：我放學(xué)回到家和它說(shuō)話，它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像在回應(yīng)我，可惜我聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么。呵呵，我的蝸牛真聰明。 我愛(ài)我的聰明小蝸牛，你呢，喜歡嗎？蝸牛的觀察日記 雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們寫一篇觀察蝸牛的日記。于是，我動(dòng)員全家?guī)臀艺椅伵?，找啊找，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛。 我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說(shuō)是很常見(jiàn)的一種螺旋形狀。它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留

15、下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上，真是太奇怪了。下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是它的大便呀。 蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動(dòng)。它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、辣椒、魚、肉，還挺“挑食”的嘛。 蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛。 你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)?！玖?xí)作指導(dǎo)】1、可以寫什么？可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；可以寫植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的生活習(xí)性；還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。2、怎樣寫？觀察日記題材多，范圍廣。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。首先內(nèi)容要真實(shí)，所見(jiàn)所聞要貼近自己的生活。其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。3、下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）魚睡覺(jué)的時(shí)候是睜開(kāi)眼睛的|含羞草一碰就會(huì)閉