幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告

1、幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告格式第一部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目背景信息一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目概況(一)項(xiàng)目名稱(二)項(xiàng)目的承辦單位(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況(四)項(xiàng)目的主管部門(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)二、項(xiàng)目承擔(dān)單位的基本情況和財(cái)務(wù)狀況包括所有制性質(zhì)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、近三年來的銷售收入、利潤(rùn)、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行信用等級(jí)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況及主要股東的概況第二部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)背景(一)國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起

2、緣由(三)二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)必要性國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場(chǎng)分析;(一)(二)(三)(四)三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)可行性(一)經(jīng)濟(jì)可行性(二)政策可行性(三)技術(shù)可行性(四)模式可行性(五)組織和人力資源可行性第三部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)一、組織優(yōu)勢(shì)二、技術(shù)優(yōu)勢(shì)涉及成果來源及知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、已完成的研究開發(fā)工作及中試情況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn)以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢(shì)、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。三、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)四、模式優(yōu)勢(shì)五、其他優(yōu)勢(shì)第四部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案二、改擴(kuò)建

3、幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案(一)工藝設(shè)備選型(二)工藝先進(jìn)性說明(三)工藝流程三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品營(yíng)銷規(guī)劃方案(一)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃(二)營(yíng)銷模式(三)促銷策略第五部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地(一)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地地理位置(二)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地自然情況(三)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地資源情況(四)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況(五)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地人口情況二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目土建總規(guī)(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)(二)土建總圖布置(三)場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸(四)項(xiàng)目土建及配套工程(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)(六)項(xiàng)目其他輔助工程三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案四、

4、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案五、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)消防方案六、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)安全方案七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況包括環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析章節(jié)按照國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知(發(fā)改投資2xxx2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。第六部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目組織實(shí)施情況一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目組織(一)組織形式(二)工作制度二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)(一)勞動(dòng)定員(二)年總工資和職工年平均工資估算(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目實(shí)施的各階段(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)(二)資金籌集

5、安排(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨(五)施工準(zhǔn)備(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備(七)竣工驗(yàn)收四、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目資金籌措一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來源渠道獲得。項(xiàng)目可行性研究階段，資金籌措工作是根據(jù)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對(duì)每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計(jì)算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對(duì)下列內(nèi)容加以說明：(一)資金來源(二)項(xiàng)目籌資方案三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目投資使用計(jì)劃(一)投資使用計(jì)劃(二)借款償還計(jì)劃四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說明&

6、;財(cái)務(wù)測(cè)算假定(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明(二)項(xiàng)目測(cè)算基本設(shè)定五、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算第七部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目總投資估算(一)直接成本(二)工資及福利費(fèi)用(三)折舊及攤銷(四)工資及福利費(fèi)用(五)修理費(fèi)(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用(七)其他費(fèi)用(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用(九)總成本費(fèi)用六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算(一)銷售收入(二)銷售稅金及附加(三)增值稅(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算七、損益及利潤(rùn)分配估算八、現(xiàn)金流估算(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算九、不確定性分析在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測(cè)和估算。由于資料和信

7、息的有限性，將來的實(shí)際情況可能與此有出入，這對(duì)項(xiàng)目投資決策會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)。為避免或盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，就要分析不確定性因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的影響，以確定項(xiàng)目的可靠性，這就是不確定性分析。根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項(xiàng)目情況而定。(一)盈虧平衡分析(二)敏感性分析第八部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)內(nèi)部收益率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估。二、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析(二)行業(yè)影響分析(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分

8、析(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析三、社會(huì)效益評(píng)價(jià)(一)社會(huì)影響效果分析(二)社會(huì)適應(yīng)性分析(三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析第九部分 資金申請(qǐng)報(bào)告附件企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見;節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);已開工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告參考尊敬的

9、領(lǐng)導(dǎo)同志：您們好，光陰荏苒，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，已是兩千年度的第2xxx年，其間，歷史已定，現(xiàn)實(shí)的發(fā)展變化之大，令人眼花繚亂，心潮澎湃。“人之初，性本善?！比说膬?yōu)質(zhì)發(fā)展，取決于教育水平的高低，千里之行，始于足下。良好的教育，從幼兒始，才能造就高素質(zhì)的人才。幼兒是父母之愛，人類之繼，社會(huì)之希望，我們理應(yīng)呵護(hù)，培植，澆灌和修正。使其沐浴陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)科學(xué)發(fā)展的中流砥柱。幼兒智力的開發(fā)，習(xí)慣的養(yǎng)成，天性的發(fā)揮，品德的修養(yǎng)，以早為盼，應(yīng)從幼兒始。這是老生常談的話題，這是亙古未變的真理!此刻，我們業(yè)已清醒。此前，也有大批仁人志士奮力而為?，F(xiàn)在，我們正在努力踐行，強(qiáng)烈呼吁和請(qǐng)求：建一處標(biāo)準(zhǔn)的幼

10、兒園。當(dāng)前，國(guó)家政策已定，形勢(shì)大好，抓好幼教，抓好學(xué)前教育，已刻不容緩，勢(shì)在必行。這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任，重視素質(zhì)教育，重在各級(jí)落實(shí)，我們責(zé)無旁貸，義不容辭。結(jié)合我村實(shí)際，建設(shè)一處幼兒園已成為必然。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來，規(guī)劃，設(shè)計(jì)，選址，測(cè)量，投入，建設(shè)，使用和管理。程白塔村幼兒園，在教育不斷發(fā)展的背景下，在改革開放的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。xx年，幼兒教師由鎮(zhèn)政府、教辦招聘并建檔，開班上課，混編于小學(xué)院內(nèi)。在各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，幾經(jīng)努力，于xx年，幼兒園與小學(xué)分離，獨(dú)立成院，教委聘用教師程玉紅為園長(zhǎng)，村委直接投入管理，老師們勵(lì)精圖治，使程白塔幼兒園一度興盛。幼兒在園人數(shù)上百人，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提

11、高，各級(jí)比賽活動(dòng)頻頻獲獎(jiǎng)，幼兒聽評(píng)課活動(dòng)如火如荼，生動(dòng)有趣，教育環(huán)境優(yōu)良，辦園水平不斷攀升，成為遠(yuǎn)近聞名的幼兒園，受到家長(zhǎng)、幼兒的青睞。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，幼兒園房舍嚴(yán)重不足，因年久失修，建筑質(zhì)量等問題，幼兒園的房子令人擔(dān)憂：后墻墻體外傾，用“壯漢”撐著。木質(zhì)大梁被雨水侵蝕腐爛，承載艱難。屋脊磚瓦踏滑露天，山墻四角裂縫條條，門窗毀壞，嚴(yán)重變形。幼兒生存在危險(xiǎn)之中。教師憂心忡忡，多次向上級(jí)反映修補(bǔ)或重建，均未果，正是有心成佛，無力回天。2xxx年，岱岳區(qū)安監(jiān)辦和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查，下發(fā)通知書：程白塔村幼兒園房舍已屬危房，決定暫時(shí)停止使用。師生被迫離開幼兒園，停止了教學(xué)活動(dòng)，給村民和幼兒帶來嚴(yán)重不

12、便，這種局面和困境，是誰也不會(huì)想到的!村民多想再有自己的幼兒園啊!因硬件設(shè)施殘破不堪，岌岌可危。園舍破敗，幾種大型玩具被毀壞，變賣。教師被迫失業(yè)，情緒低落，一個(gè)擁有27年教齡的農(nóng)村老教師，幼兒喜歡的“阿姨”，被迫失業(yè)，無人問津。英雄無用武之地，人生追求渺茫，生活狀況堪憂。園長(zhǎng)雖多次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求，匯報(bào)，救活幼兒園，終因?qū)俅遛k幼兒園，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠，無力投資，無法修建園舍。舊院正在“昏睡百年”，壽終正寢。新園建設(shè)遙遙無期，教師職業(yè)崗位荒廢。村幼兒教育無序發(fā)展。人們密切關(guān)注，村民議論紛紛，事業(yè)被拖下來，幼兒園破敗的景象煎熬著人們，一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了：一個(gè)堂堂大村，學(xué)校沒有了，幼兒園沒有了，子孫后代

13、的教育環(huán)境惡劣了，我們捫心自問，是誰的責(zé)任?大批仁人志士在思考這一問題，為了富民強(qiáng)村，為了村民素質(zhì)的提高，為了下一代的健康成長(zhǎng)，我們有責(zé)任把基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)幼兒(學(xué)前)教育抓起來。全國(guó)政策已定，xx規(guī)劃正在進(jìn)行時(shí)，要求農(nóng)村每一個(gè)行政村都要建設(shè)一處標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，滿足人民群眾的需求。乘改革與發(fā)展的東風(fēng)，做一件事在當(dāng)今，功在千秋的事情，勢(shì)在必行，應(yīng)為必然。曾經(jīng)，我村村支部一班人，在程書記的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力，千思萬慮，精心安排，誓要重振幼兒教育大業(yè)，還百姓一個(gè)說法，了結(jié)百姓心愿。建園工作曾一度先行。硬化了地面，添置了桌椅，購(gòu)買了大型玩具，粉飾了墻面，安裝了電路和電器，修改了大門，制訂了招生的優(yōu)惠政策

14、，成績(jī)斐然，令人歡欣鼓舞。但，終因房屋破敗，危及幼兒生命安全，安全重于泰山，家長(zhǎng)只能忍痛割愛，遠(yuǎn)走他園，要重整旗鼓，只有大換門庭，花大本錢，新建或重建一處幼兒園，重新發(fā)展，重在人為，取勝于決策。關(guān)鍵在執(zhí)行?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！泵恳晃徽倍屏嫉娜?，將為此一搏。我們的構(gòu)想是：村民村委會(huì)同心共建，捐資捐物同行，爭(zhēng)取上級(jí)資金補(bǔ)助，倡議村民出工出力，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及正義的群眾監(jiān)督建設(shè)質(zhì)量，將規(guī)劃付諸實(shí)施。關(guān)于其他：園所性質(zhì)：公辦幼兒園(村級(jí))。納入上級(jí)管理。幼兒園招生范圍：學(xué)前班，各村學(xué)前兒童，幼兒家長(zhǎng)學(xué)校(母子園)。園所地址：三村地界交匯處，園所面積：按200多幼兒招生，建筑面積，綠化面積均達(dá)市區(qū)標(biāo)準(zhǔn)平方米。園所管理模式：鎮(zhèn)村直接領(lǐng)導(dǎo)，村委鼎力投資，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制。園所建設(shè)格局：圍墻透明鐵欄，甬道硬化，綠地美化，室外活動(dòng)場(chǎng)地架設(shè)天棚，設(shè)有大型玩具和健身器材。主體為二至三樓，功能齊全，設(shè)有教室，休