2013屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)練 第九章第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 新人教版

1、2013屆高考一輪化學(xué)復(fù)習(xí)課時(shí)練：第九章 第三節(jié)：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分)1下列關(guān)于氣體的制備的說法不正確的是()A用碳酸鈉粉末可以制備CO2B用鐵片和稀H2SO4反應(yīng)制取H2時(shí)，為加快產(chǎn)生H2的速率可改用濃H2SO4C加熱分解NH4HCO3固體，將所得的氣體進(jìn)行適當(dāng)處理可獲得NH3D用KMnO4固體和用KClO3固體制備O2的裝置完全相同解析：本題考查幾種重要?dú)怏w制備的實(shí)驗(yàn)原理。選項(xiàng)A，Na2CO3粉末可以與稀硫酸等反應(yīng)獲取CO2，但不能使用啟普發(fā)生器。選項(xiàng)B，F(xiàn)e在濃H2SO4中發(fā)生鈍化，不能得到大量的H2。選項(xiàng)C，加熱NH4HCO3得到CO2

2、、NH3、H2O的混合氣體，將混合氣體通過堿石灰除去CO2和H2O即可得到NH3。選項(xiàng)D，用KMnO4固體和KClO3固體制備O2都屬于“固固”加熱型，其裝置完全相同。答案：B2(2011煙臺(tái)一模)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖及其作用正確的是()解析：B選項(xiàng)仍會(huì)引發(fā)倒吸；C選項(xiàng)應(yīng)是加熱氯化銨與消石灰的混合物；D選項(xiàng)NO不能用排空氣法收集。答案：A3(2012沈陽四校測(cè)試)如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為正確的是()選項(xiàng)氣體試劑現(xiàn)象結(jié)論ANH3酚酞試液溶液變紅色NH3的水溶液顯堿性BNO2KI淀粉溶液溶液變藍(lán)NO2的水溶液有氧化性CX澄清石灰水溶液變渾濁X是CO2DCl2紫色石蕊試液溶液先

3、變紅后退色Cl2有酸性和漂白性解析：氨水密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，且氨氣極易溶于水，進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)管不能插入溶液中，否則會(huì)造成倒吸；NO2通入KI淀粉溶液，溶液變藍(lán)是由于NO2溶于水生成HNO3，HNO3有氧化性，將碘離子氧化為碘單質(zhì)，B項(xiàng)正確；能使澄清石灰水變渾濁的還有二氧化硫氣體；氯氣使紫色石蕊試液先變紅后退色，是由于其和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有漂白性。答案：B4.(2012大連模擬)用右圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A瓶中盛滿水，從B口進(jìn)氣，用排水法收集NO2B瓶中盛適量濃硫酸，從A口進(jìn)氣來干燥NH3C從B口進(jìn)氣，用排空氣法收集CO2D瓶中裝滿水，A

4、口連導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進(jìn)氣，用排水法測(cè)量生成H2的體積解析：NO2能與水發(fā)生反應(yīng)，不能用排水法收集NO2，NH3不能用酸性干燥劑(如濃H2SO4)干燥；CO2的密度比空氣大，收集CO2時(shí)應(yīng)A口進(jìn)氣，相當(dāng)于向上排空氣法收集。答案：D5(2012廣東惠州調(diào)研)選用下圖所示儀器組合一套可用來測(cè)定過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣體積的裝置，其合理的連接順序是()A123457B123547C6457 D6547解析：測(cè)量反應(yīng)生成的氧氣，不需要排空氣，所以不需要連接儲(chǔ)氮?dú)獾臍饽?。答案：D6要組裝一套利用液體和液體反應(yīng)制備氣體的裝置，現(xiàn)在設(shè)計(jì)了如下五步操作，正確的順序是()將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上將酒精燈放

5、在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度，固定好鐵圈，放好石棉網(wǎng)用漏斗向蒸餾燒瓶中加入一種液體反應(yīng)物，再向分液漏斗中加入另一種液體反應(yīng)物，并將導(dǎo)氣管放入氣體收集裝置中檢查裝置的氣密性(利用固定裝置微熱的方法檢查裝置的氣密性)在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)氣管A BC D解析：實(shí)驗(yàn)儀器的安裝原則：從下向上，從左向右。首先固定酒精燈，根據(jù)酒精燈確定鐵圈高度，固定好鐵圈，放好石棉網(wǎng)；把蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)氣管，檢查裝置的氣密性；若裝置不漏氣，再加液體反應(yīng)物開始反應(yīng)，制取氣體。答案：A7(2011江南十校聯(lián)考)某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法

6、，其中不合理的是()A甲裝置：可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)B乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下C丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性D丁裝置：先從口進(jìn)氣集滿二氧化碳，再從口進(jìn)氣，可收集一氧化氮解析：甲裝置可通過證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)，A選項(xiàng)正確；乙中項(xiàng)橡皮管的作用主要有兩個(gè)：平衡分液漏斗與蒸餾燒瓶的壓強(qiáng)，使液體能順利流下，定量實(shí)驗(yàn)時(shí)還有減小液體體積對(duì)反應(yīng)生成的氣體體積的影響，減小誤差，B選項(xiàng)正確；丙裝置用圖示的方法檢查裝置的氣密性時(shí)，只要甲乙管內(nèi)的液面能形成高度差，就能證明裝置不漏氣，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；丁裝置先從口進(jìn)氣可以收集密度比空氣大的氣體，再從口進(jìn)氣，可收集密度

7、比原氣體密度小的氣體，D選項(xiàng)正確。答案：C8.從綠色化學(xué)的理念出發(fā)，下列實(shí)驗(yàn)不宜用圖示裝置進(jìn)行的是()A不同濃度的硝酸與銅反應(yīng)B稀硫酸與純堿或小蘇打反應(yīng)C鋁與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng)DH2O2在不同催化劑作用下分解解析：如圖所示裝置沒有尾氣吸收裝置，所以凡是生成有污染的氣體都不行，B、C、D都沒有污染氣體產(chǎn)生，只有A項(xiàng)中有氮氧化合物產(chǎn)生，所以A符合題意。答案：A9. 右圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置。若在加稀硫酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸又不夠了，為使該反應(yīng)順利進(jìn)行，則可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是()食鹽水KNO3溶液適量稀硫酸溶液Na2CO3溶液CCl4濃氨水A BC D解析：加入KNO

8、3溶液后不再產(chǎn)生H2，會(huì)產(chǎn)生NO氣體。Na2CO3溶液會(huì)與H2SO4反應(yīng)，生成的CO2即消耗H2SO4又會(huì)使H2不純凈。CCl4在下層，使稀H2SO4與鋅粒接觸。濃氨水會(huì)與H2SO4反應(yīng)。答案：A10下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，其中發(fā)生裝置相同，干燥和集氣裝置有兩套，分別用圖1和圖2表示。下列選項(xiàng)中正確的是()發(fā)生裝置的藥品干燥和集氣裝置A雙氧水和二氧化錳圖1B大理石和稀鹽酸圖1C銅和稀硝酸圖2D生石灰和濃氨水圖1解析：A項(xiàng)，產(chǎn)生O2，應(yīng)用向上排空氣法收集；B項(xiàng)產(chǎn)生的CO2不能用堿石灰干燥，也不能用向下排空氣法收集；C項(xiàng)，生成的NO不能用排空氣法收集；D項(xiàng)，產(chǎn)生的NH3可用堿石灰干燥，可用向下

9、排空氣法收集。答案：D二、非選擇題(本題包括4小題，共50分)11(12分)(2011濟(jì)南模擬)某同學(xué)用如圖所示的裝置來制取和探究氣體(H2、O2、NH3、Cl2、SO2、NO2)的性質(zhì)。(1)裝藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_。(2)如果用該裝置制取H2、O2、NH3，可選用的試劑組合是_(填序號(hào))。H2O2NH3Zn、稀鹽酸KClO3、MnO2氯化銨、氫氧化鈣Zn、稀硫酸H2O2、溶液、MnO2濃氨水、NaOH固體Zn、稀硝酸KMnO4濃氨水、生石灰(3)六種氣體中，可同時(shí)采用下圖兩種收集裝置收集的氣體是_。(4)兩同學(xué)分別利用該裝置制取并探究氣體性質(zhì)。同學(xué)甲利用亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取SO2

10、，同學(xué)乙用高錳酸鉀和鹽酸制取氯氣。請(qǐng)回答：寫出亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取SO2的化學(xué)方程式：_。若溶液A為溴水，通入SO2后現(xiàn)象是_；若溶液A為溴化鈉溶液，通入氯氣時(shí)反應(yīng)的離子方程式為_。實(shí)驗(yàn)證明Br2、SO2和Cl2氧化性由大到小的順序?yàn)開。兩同學(xué)想比較Cl2和SO2漂白速率的快慢，A溶液選取的是相同量的品紅溶液。同時(shí)制取氣體Cl2和SO2，觀察品紅溶液退色的時(shí)間，比較退色的快慢，該方法存在的缺陷為_。兩同學(xué)還想比較Cl2和SO2漂白效果的差異性，還需要的操作和可能觀察到的現(xiàn)象為_。解析：(1)儀器按要求組裝好后應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)，后加藥品。(2)中KClO3、MnO2制O2需要加熱，不能用

11、圖示裝置；中Zn和稀硝酸反應(yīng)不能生成 H2。(3)用圖所示方法收集的氣體是H2、NH3，用圖所示方法收集的氣體是H2、O2，故同時(shí)可用兩方法收集的為H2。(4)SO2通入溴水，溴水退色，離子反應(yīng)方程式為Br2SO22H2O=4H2BrSO；Cl2通入NaBr溶液中，離子方程式為2BrCl2=Br22Cl，由反應(yīng)關(guān)系可知，Br2、SO2、Cl2的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系為Cl2Br2SO2。比較Cl2和SO2的漂白速率，應(yīng)在外界條件完全一致的情況下進(jìn)行，否則沒有可比性，Cl2和SO2的漂白性差異在于生成無色產(chǎn)物的穩(wěn)定性大小。答案：(1)檢查裝置的氣密性(2)(3)H2(4)Na2SO3H2SO4=Na2S

12、O4SO2H2O溶液退色2BrCl2=2ClBr2Cl2Br2SO2氣體產(chǎn)生的速率和總量可能不同，不能用該方法比較退色速率的快慢將退色后的溶液分別加熱，觀察溶液顏色是否還能恢復(fù)12(14分)(2011濟(jì)南模擬)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題：(1)在儀器：a.分液漏斗b試劑瓶c集氣瓶d滴定管e容量瓶f量筒g托盤天平中，標(biāo)有“0”刻度的是_(填序號(hào))。(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有_(填序號(hào))。a試管b分液漏斗c帶滴管的試劑瓶(滴瓶)d集氣瓶e酸式滴定管f堿式滴定管(3)用裝置甲、乙、丙和

13、乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查)，可用于制取并收集NH3或HCl氣體?？晒┻x擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請(qǐng)回答下列問題：若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為_，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_。通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán)，則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為_；若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a_d(填接口代號(hào))。(4)下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡(jiǎn)易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C

14、也可起到相同效果的有_(填寫編號(hào))。解析：(3)根據(jù)丙中石蕊變紅知制備的氣體為氯化氫。因濃硫酸稀釋時(shí)放出大量的熱，故A為濃鹽酸。石蕊變藍(lán)則知制備的氣體為氨氣，故固體A為NaOH或CaO或堿石灰。氨氣極易溶于水，且比空氣輕，故連接為acbd。(4)A中液體不能與固體完全分離開，C中的液體無法排放，故選B。答案：(1)dg(2)af(3)濃鹽酸吸水性，溶于水放出大量熱NaOH或CaO或堿石灰cb(4)B13(12分)(2011新課標(biāo)全國(guó)卷)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)開(填儀器、接口的字母編

15、號(hào))。(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞；_(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào))。A加熱反應(yīng)一段時(shí)間B收集氣體并檢驗(yàn)其純度C關(guān)閉分液漏斗活塞D停止加熱，充分冷卻(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是_。(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象_。(5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_。解析：本題主要考查制取氫化鈣的實(shí)

16、驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)裝置的連接以及氫化鈣的鑒別與用途，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)操作、探究能力。(1)用鹽酸和鋅反應(yīng)制取氫氣，再與鈣反應(yīng)得氫化鈣，其中通氫氣前要除去雜質(zhì)HCl并干燥除去水，制取氫化鈣的裝置要與盛有無水氯化鈣的干燥管連接，從而防止空氣中的水蒸氣與其反應(yīng)。(2)首先收集氫氣并驗(yàn)純，然后加熱反應(yīng)，最后關(guān)閉活塞。(3)氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，方程式為CaH22H2O=Ca(OH)22H2，金屬鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣和氫氣。(4)區(qū)別金屬鈣和氫化鈣，可根據(jù)氫化鈣中含有氫元素，讓其燃燒生成水，并用無水硫酸銅來檢驗(yàn)。答案：(1)ie，fd，cj，k(或k，j)a(2)B 、A 、D、C(3)Ca

17、H22H2O=Ca(OH)22H2金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象(4)取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣體產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實(shí)驗(yàn)，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色(5)氫化鈣是固體，攜帶方便14(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)。請(qǐng)按要求填空：(1)利用B裝置可制取的氣體有_(寫出兩種即可)。(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分為兩份，進(jìn)行、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論將氯水滴入品紅溶液溶液退色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性氯水中加入碳酸氫鈉粉末泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、的結(jié)論是否合理？若不合理，請(qǐng)說明理由：_。(3)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾_，再打開止水夾_，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是_。解析：(1)B裝置用于塊狀不溶于水的固體與液體反應(yīng)制取氣體，故可用鋅粒與稀H2SO4制H2，也可用大理石與鹽酸制