2020五年級班主任工作計劃

1、2019 五年級班主任工作計劃【導語】工作計劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無所事事， 要問他們是否真的沒事可做了， 事情都完成了嗎？答案應(yīng)該是否定的。 尋找原因可能就是他 們沒有一個合理的工作計劃， 總覺得有千頭萬緒的事情要做， 但就是不知道從何下手， 久而 久之事情越積越多，就更加束手無策了。下面是WTT為您整理的2019五年級班主任工作計劃，僅供大家查閱。一、指導思想：堅持德育為首位， 以日常行為規(guī)范為準繩， 以新的教育理念為中心， 大力培養(yǎng)同學們 的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況：我班共有學生 55人,其中男生 31 人,女生

2、24 人。大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味 的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊， 有各科都比較優(yōu)秀的， 也有各科都差的， 學習成績明顯落后的有三位同學， 這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默， 在平時的游戲中， 他 們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學的心理健康。三、本學期工作要點和措施：1 、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障， 一個學生調(diào)皮搗蛋、 不合常規(guī)的舉動往 往會使一堂好課留下遺憾， 會使整個集體活動宣告失敗， 甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東 流，直接影響到班集體的利益。 因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī) 訓練的內(nèi)容我以小

3、學生日常行為規(guī)范為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生 常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。 這學期我打算讓學生在期初， 期中等時間擬定自己在學習、 行為、 五項競賽等方面的目標， 讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么， 避免盲 目、低效地學習和生活， 從而增強集體的凝聚力和動力。 目標擬訂后， 要求每個學生認真切 實地執(zhí)行自己的計劃， 將集體的動力落實到每個學生身上， 幫助和鼓勵每個人進步， 使每個 人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好

4、幫手， 充分發(fā)揮班干部的作用， 不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入 到教學中， 更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。 我們班級里班干部的人數(shù)很多， 但我總覺得有很 多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題， 俗話說：失敗是成功 之母 !沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可 以讓他們自己去做， 讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽 等。新學期又開始了，為了本學期我班各方面的工作比上學期有進一步的提高，特擬定班 主任工作計劃如下：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導， 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標， 圍繞學校主題 教育活動

5、， 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。 以愛國主義教育為主線， 以學生的行為習 慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容， 注意培養(yǎng)和提高學生的道德品質(zhì)。 上好每一堂課， 規(guī)范班級日常管理 工作，開展豐富而有意義的少先隊活動。努力探索班級工作的新特色。二、班級概況本班共有 44人，由 20名男生， 24 名女生組成，大部分學生思想比較上進，能夠做 到尊敬師長， 由于年齡特點還不能完全夠約束自己， 缺乏自我管理能力， 尤其是男生比較活 潑，容易違紀， 應(yīng)該嚴格加強管理。 另外上學期有個別同學不愛寫作業(yè)，有不及時完成作業(yè) 的現(xiàn)象，應(yīng)在此學期狠抓。三、具體管理措施（一）思想方面對學生進行習慣養(yǎng)成教育， 激發(fā)學生自我學習、

6、 自我管理的積極性， 為全面提高班級 教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 同時，我們還要增強學生的集體觀念， 強化學生的紀律意識， 鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式， 向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學 生的遵紀意識。 加強全班學生的德育教育， 讓學生學會怎樣做人， 樹立公德意識， 愛校意識， 形成一種 “人人愛班，人人管理 ”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。（二）學習方面 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 個別學生學習習慣不好， 上課不能集中注意力聽講， 需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。 總的 來說， 班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真

7、與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。這個學期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表 揚鼓勵他們，增強他們的自信心。2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層 層落實的學習互幫互助制度。（三）、班級建設(shè)與管理方面1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。開學第一天， 我就將班干部召集在一起，對于每一位班干部，我都明確了分工， 讓同 學們隨時監(jiān)督他們的工作。 同時，鼓勵他們大膽工作， 并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、 紀律、 班級文化建設(shè)管理的方法。 我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體， 班干部的作用至關(guān)重要， 在 班干部

8、中先要形成良好的團結(jié)合作意識， 以班干部的行動帶動學生的行動， 讓好的行為帶動 整個班集體，這樣才會收到好的效果。2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。 針對班級的學習和紀律管理， 我在班里劃分了紀律小組和學習小組， 分別確定了小組 長。根據(jù)同學們的意見， 共同制定出了一套詳細的考評制度。 小組與小組之間形成了一種競 爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同 創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。3、打造書香班級，形成班級特色。本學期我將繼續(xù)圍繞 “書香班級建設(shè) ”開展一系列活動， 鼓勵學生多讀書， 管理好班級 圖書角，展示讀書成果，讓我班成為

9、名副其實的 “書香班級 ”。（四）、常規(guī)教育學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作， 要常抓不懈。 這學期將扎扎實實的把學生 的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。1、充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時， 我從培養(yǎng)學生 “不隨地扔垃圾 ”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩 ”、 “校內(nèi)不吃零食 ”三個好 習慣為抓手， 抓好學生們的養(yǎng)成教育。 我將在班級里設(shè)立一個 “小小監(jiān)督崗 ”專,門負責監(jiān)督檢 查學生的日常行為。到了學期末再進行一次 “規(guī)范少年 ”的評選活動，力求取得好的效果。

10、2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用清明 節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步讓學生了解傳統(tǒng)文化習俗，加強思想教育。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有 他人，有集體。 這個學期將要舉行運動會、主題班會和其他比賽活動。 我可以充分的利用這 些活動，對學生進行集體主義教育。 讓學生感受到自己作為班級成員， 以班級榮譽為榮，時 刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。（五）、衛(wèi)生方面作為高年級的學生， 雖然個子大， 有力氣， 但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動 的做好。剛開學，就有個別學生想著偷

11、懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我決定采取 以下措施：1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室 衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天， 兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。（六）安全教育1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確 位置，不要擁擠。2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活

12、中自我保護 能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。（七）做好家校聯(lián)系工作 多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及 時了解他們的想法， 對癥下藥， 共同確定幫助他們進步的辦法，做到家校配合，力爭達到良 好效果。總之 ,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風 ,使每個學生都能健康 ,活潑 ,生動 ,全面地發(fā)展 ,爭當先進班集體。新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、 文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、思想：1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習小學生守則和小學生日常行為

13、 規(guī)范，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格 按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度， 不遲到， 不隨便請假，衣著整潔， 排隊時做到快、 齊、 靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考 “國旗下的講話 ”，與自己的 行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展 “我為班牌添光彩 ”教育活動。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)班級的細則、學

14、生 的條件。讓每一位學生明確，結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展 開總結(jié)評比。5、切實開展并落實 “陽光少年健康成長俱樂部 ”活動。耐心細致的做好問題學生的教 育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長 !二、教學：1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對 學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定， 周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心， 通過“一幫一 ”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具 體方案：全班展開小組之間的競爭 ;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。三、安全紀律：1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。四、衛(wèi)生：1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)