數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié).doc

1、數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)2021年度小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人總結(jié)2021年度小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人總結(jié)公會芹2021年在繁忙而有序中悄然而過回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲在隴原名師王校長的悉心指導(dǎo)下和全體成員的大力幫助下我和這個(gè)民主、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)體共同成長著。每次聽課評課面對面的交流、扎實(shí)有效的教研活動我都覺得是最直接、最有效的精神食糧。一、學(xué)習(xí)收獲1.與名師對話洗滌了我們的心靈。在這里從名師身上讓我看到了什么是“人格魅力”什么是“孜孜以求”什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理而是用自己的親身經(jīng)歷和積累多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們啟發(fā)我們成員們深受感動。在

2、教學(xué)活動、課題研討、做人做事方面他毫無保留地指導(dǎo)和引領(lǐng)著我們。2.與成員對話碰撞我們的智慧。雖然工作繁忙但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室這里溫馨、團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍這里可以讓我們暫時(shí)忘卻工作地辛苦從“老師”重新回到“學(xué)生”的身份體會學(xué)習(xí)的快樂。工作室學(xué)員各有特色每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧每一次的聚會都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這里我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱因?yàn)橥閭円黄鹩懻撘黄饚椭梢韵Щ蠼o予支持和鼓勵(lì)；在這里我們一起學(xué)習(xí)一起研究交流感想共同提高；在這里我們經(jīng)常爭論各抒己見卻又仔細(xì)聆聽他人的想法博采眾長。3.與書本對話沉

3、淀我們的思想。在理論學(xué)習(xí)上王校長要求我們多看書成立之初還讓我們擬訂自己的三年發(fā)展規(guī)劃也為我們選擇和了具有針對性、實(shí)效性的有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識方面的書籍讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我也能夠強(qiáng)迫著自己投入更多的時(shí)間進(jìn)行廣泛的讀書和學(xué)習(xí)閱讀更多的專業(yè)教學(xué)報(bào)刊雜志。在我們工作室的網(wǎng)站上內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會、讀書心得、教學(xué)理論研究等等可謂百花齊放、百家爭鳴。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果使我們教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴感受也是我們“學(xué)習(xí)實(shí)踐反思再學(xué)習(xí)”的過程。相信通過全體成員的努力這里一定能夠成為一個(gè)更加有質(zhì)量、有深度、有思想的教育教學(xué)論壇。4.與自己對話思考自己的未來。有機(jī)會參加工作室是我的幸運(yùn)來

4、到這里才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)思想的殿堂才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少讀得太少寫得太少反思的太少才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí)我深深地體會到“學(xué)然后知不足”通過反思我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。總之回顧這次研修學(xué)習(xí)可謂收獲頗豐收獲的是一名專業(yè)教師專業(yè)成長所必不可少的基本素養(yǎng)。對于這樣的學(xué)習(xí)來說也許我們付出的是忙碌但我們收獲的卻是提高是教師基本素質(zhì)的提高它是我們今后工作的資本。并且這樣一種學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時(shí)產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感更重要的是這個(gè)平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間我們在課程改革的實(shí)踐中有許多問題困惑、思考、收獲很難有機(jī)會傾情表達(dá)在這里我們可以通過研修平

5、臺共同與同仁們一起進(jìn)行交流、研討。同行們身上的閃光點(diǎn)也會時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)取永不停息。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來不斷的提高自己的教育教學(xué)能力努力將本次研修所學(xué)教育教學(xué)理論知識用到實(shí)處同時(shí)還要帶動其他老師積極參與以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長！二、今后努力的方向1.多向同仁們學(xué)習(xí),勤于反思,多撰寫教學(xué)論文和積極投身課題研究。2.加快信息化教學(xué)手段的學(xué)習(xí),提高微課程制作能力,提升翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)能力。總結(jié)范本數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束回想自己加入工作室學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是讓人難以忘懷！

6、在工作室名師陳堅(jiān)老師的指導(dǎo)下順利完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的工作計(jì)劃。雖然感覺到很忙碌、艱辛但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里我積極參加各種學(xué)習(xí)在新的形勢下積極探索工作新思路轉(zhuǎn)變思維方式結(jié)合工作實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)。我深深地感到自己的理論水平有限。因此我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、中國數(shù)學(xué)教育、數(shù)理化學(xué)習(xí)等教育雜志或教育理論書籍。利用課余時(shí)間靜下心來學(xué)理論知識提高自己在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的理論修養(yǎng)以及解題方法、解題策略等方面的綜合能力。二、不斷提高教科能力突顯特色教育在名師工作室的帶領(lǐng)下我們參與了初中數(shù)學(xué)

7、課堂提問藝術(shù)的實(shí)踐研究的課題研究以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)教研活動中。作為一名數(shù)學(xué)教師我充分認(rèn)識到自己是課堂教學(xué)的實(shí)踐者在日常教學(xué)工作中從點(diǎn)滴入手了解學(xué)生的認(rèn)知水平查找資料精心備課努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)興趣教給了學(xué)生知識更教會了他們求知、合作、競爭培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法使學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得實(shí)在向45分鐘要效益。三、向工作室成員互學(xué)互促進(jìn)行教法切磋我積極參加工作室的每次教研活動在活動中我認(rèn)真聽課、議課認(rèn)真聽取陳老師及工作室各位成員的意見和建議主動將自己教學(xué)的困惑拿出來請教大家。在平時(shí)的工作中注重在書本中學(xué)、在工作中學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)與教師之間建立積極的伙伴關(guān)系在日常教學(xué)

8、工作我把自己在參與過程中的體會、感悟、思考、變化以實(shí)話實(shí)說的形式進(jìn)行交流在積極參加過程的同時(shí)對教學(xué)有了新的頓悟教學(xué)組織能力得到了提高。我通過教學(xué)實(shí)踐善于發(fā)現(xiàn)問題積極參加與學(xué)校和教研組的各種教研活動充分發(fā)揮個(gè)人的能動作用努力探索解決問題的途徑和方法促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變使新課程的理念落到教學(xué)工作的實(shí)處。四、對工作的反思回顧本學(xué)期名師工作室的工作我覺得進(jìn)步不小但是也存在著不足。例如在科研一頭自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠離工作室的要求還有一定的距離；文章撰寫是我的弱項(xiàng)今后我要將提高文章撰寫能力要學(xué)會對自己的文章進(jìn)行剖析和修改促進(jìn)撰寫能力的提高爭取文章在教育刊物上發(fā)表以更好的成績證明自己的能力。我將

9、會在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢努力改正自己的不足以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己力爭使自己在教學(xué)、科研上都取得更大的進(jìn)步無愧于名師工作室成員的稱號為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。_年7月數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人年度工作總結(jié)數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人年度工作總結(jié)2021年5月份我得知自己有幸成為8888數(shù)學(xué)名師工作室成員心情是激動的。從教十多年整天只顧埋頭苦干沒有回頭總結(jié)反思沒有環(huán)顧四周吸收各界新鮮技術(shù)沒有對自己教學(xué)生涯的展望和規(guī)劃。從加入工作室的那一刻瞬間覺得有了方向、有了目標(biāo)。因?yàn)橛腥藥ьI(lǐng)、有人督促、有人幫助。雖然加入工作室才大半年的時(shí)間但回想起這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然讓我記憶猶新。因?yàn)檫@里讓我體驗(yàn)了許多懂得了許

10、多收獲了許多。在這一年中除了搞好自己學(xué)校的教育教學(xué)工作還完成可工作室相應(yīng)的任務(wù)雖然感到很忙碌很辛苦但我覺受益頗多在教育理念和教育技能方面都有了相應(yīng)的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：01、在自我學(xué)習(xí)中提升成為名師工作室成員后既有壓力又有動力我激勵(lì)著自己不斷“充電”。在學(xué)校期間長期訂閱小學(xué)數(shù)學(xué)教師、青年老師、名師教數(shù)學(xué)等教育教學(xué)書籍提高自己的教育教學(xué)理論水平。加入工作室后主持人張老師為工作室每位成員了數(shù)學(xué)教學(xué)改革指導(dǎo)綱要一書我及時(shí)閱讀并且堅(jiān)持寫讀書筆記同時(shí)還學(xué)會了撰寫讀書心得。剛開始寫的時(shí)候真是無從下筆。后來參考了張老師的讀書心得及反思。再通過自身對讀書內(nèi)容的反復(fù)閱讀結(jié)合自身的實(shí)際教學(xué)。慢慢的積少成

11、多。平時(shí)讀書的過程中當(dāng)自己的思維與書中所寫產(chǎn)生共鳴時(shí)我會隨時(shí)寫下反思。每一次的工作室活動結(jié)束后我都及時(shí)總結(jié)和回顧并撰寫活動感悟。我還關(guān)注了手機(jī)微信里的一些教育科研公眾號這樣可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。02、在聽、評課中成長加入工作室后我認(rèn)真分析了自己的優(yōu)勢和不足積極參加工作室所舉辦的每一次交流活動工作室的成立使我認(rèn)識了一批有干勁、有智慧、有追求的伙伴開闊了我的思維和眼界。工作室成立的同時(shí)恰逢“新基礎(chǔ)教育”這一新的教學(xué)模式在我市部分學(xué)校初步嘗試實(shí)施。張老師帶頭上示范課同時(shí)工作室的謝盺老師、趙愛娜老師、王幸麗老師、王冬麗老師、崔瑞麗老師都先后做了公開課和示范課。每次聽課或經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)自己就像一顆小樹苗

12、汲取了大地的力量讓我倍感滿足。特別是評課時(shí)教研員的點(diǎn)評及新基礎(chǔ)教學(xué)專家吳教授對每節(jié)課的重建建議。每一次都讓自己感覺到自身知識的匱乏、經(jīng)驗(yàn)的缺少。雖然我也知道這些的點(diǎn)評建議等等對那些作課老師來說是一次很大的提升。也為自己解決了不少教學(xué)中的困惑。但還是沒有勇氣去嘗試承擔(dān)這樣一次公開課任務(wù)。在這方面我要為自己加油。03、在教研實(shí)踐中進(jìn)步參加工作室以來在欽佩名師、同伴們出彩課堂的同時(shí)也倍感壓力深感自己能力的不足。作為一名深扎常態(tài)課教學(xué)的一線老師理論的學(xué)習(xí)、公開課的磨練都是為了更有效地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)、更好地為學(xué)生服務(wù)。所以在平時(shí)的教學(xué)中我積極組織學(xué)校教研組成員定期開展交流研討交流中就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流促使自己在實(shí)踐中不斷感悟在感悟中不斷提升。學(xué)校每一學(xué)期組織的優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課、示范課等我積都積極參與并取得了可喜的成績。5月份鎮(zhèn)教研中心舉辦的教師