（精選）演講稿：用愛書寫青春

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。演講稿：用愛書寫青春 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師： 大家上午好。今天我演講的題目是用愛書寫青春。 青春，是一個充滿活力和激情的字眼;青春，是一個凝聚知識和力量的標(biāo)識;青春，也是一個承載著責(zé)任和未來的名詞。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事情，莫過于對理想的追求”，作為新時代的青年，我們要用愛來書寫青春的激情、力量和責(zé)任，用愛來為人類最光輝的工程-教育事業(yè)這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。 都說“家庭是孩子的第一任教師，而母親對孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、

2、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;在偶爾的空閑里，她充實而又幸福的向我訴說著她的工作的意義和價值，絮叨著這個學(xué)生那個學(xué)生成長路上的進(jìn)步與成功。在她的影響下，我很小就夢想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。帶著這份激情與夢想，高考結(jié)束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，四年社會實踐的磨礪，我踏上了由知識、愛心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺。從此，我擁有了一個和母親一樣神圣的職業(yè)名稱人民教師。 回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺講臺上，看著那幾十張?zhí)煺婵蓯鄣孽r活

3、面孔，凝視著這幾十雙渴求知識的眼睛，我深刻的體會到：做好這份事業(yè)，僅有自己大學(xué)時候所系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，僅有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這項偉大的事業(yè)，需要的東西還有很多很多，比如：心理學(xué)知識、教育學(xué)知識、管理學(xué)知識。而作為剛走上工作崗位不久的我來說，需要學(xué)習(xí)什么，如何讓這些東西內(nèi)化成自己的教學(xué)風(fēng)格，這些都是需要思考和實踐的。而這些思考和實踐背后，我想更是需要愛心的支撐和澆灌。 這些朝氣蓬勃的祖國花朵們，這些未來祖國建設(shè)的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛來培育的苗圃，是一棵棵需要用愛來修剪的小樹啊。“學(xué)高為師，身正為范”，師德建設(shè)我認(rèn)為應(yīng)該是眾多環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵一環(huán)，這也會是我今后學(xué)習(xí)工作中的重

4、中之重。工作一年之久的我深感：肩上責(zé)任的重大，而這份責(zé)任對一個民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個國家意氣風(fēng)發(fā)的展現(xiàn)在世界舞臺上，具有不言而喻的價值。 朝早起，夜眠遲，回首這三百多個日夜，我不禁感慨萬千。其中有悲傷煩惱，也有歡樂喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已站在教室門口，渴盼我的學(xué)生們來到知識的殿堂;踏著落日的余暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識的海洋。 和學(xué)生一起快樂的學(xué)習(xí)著，成長著，從中我體會到。孩子們有他們自己奇異精彩的內(nèi)心世界;他們純真善良，用愛的眼睛看著著這個多彩的世界;他們都渴望著家長

5、和老師的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛;他們對知識內(nèi)容的了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛、用心去描繪塑造，他們就會成為你所希望的樣子。當(dāng)然，也有一些孩子會很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開他們的心門，走進(jìn)他們的內(nèi)心，用自己的實際行動去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀(jì)律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們感受到家長、老師都喜歡愛思考、優(yōu)秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學(xué)習(xí)著、借鑒著，我的付出換來了最豐碩的成果那就是學(xué)生的喜歡和綜合能力的提升，家長的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠稱贊。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我深知。我的認(rèn)識還是不夠深刻，我的閱歷還是不夠豐富，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。讓我們以愛做動力，不斷加強自身的師德建設(shè)，給學(xué)生樹立一個模仿和學(xué)習(xí)的榜樣;讓我們以愛做翅膀，不斷融入進(jìn)自己的教學(xué)實踐中去，讓學(xué)生們快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長;讓我們以愛為風(fēng)帆，揚起青春的航船，駛向知識的彼岸，為教育這項光榮而神圣