林黛玉進賈府練習(xí)題

1、林黛玉進賈府練習(xí)班級_ 姓名_一、基礎(chǔ)知識題下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（ ）敕造（ch） 阜盛（f） 內(nèi)幃（wi）宮絳（to）盥洗（gun）兩腋（y） 忖度（cn）瞋視（chn）懵懂（mng）賈赦（sh）綰著（wn）便宜（bin）鏨銀（zn） 戲謔（xu）馴騾（xn）罥煙（jun）下列句中畫線的詞語釋義不正確的一項是（）第三個身量未足，形容尚?。w態(tài)、容貌）身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度（風(fēng)韻）丫頭老婆們不好了也只管告訴我（妻子）我?guī)Я送馍^去，便也便宜（方便）從下面兩段文字中可以看出黛玉關(guān)于自己讀書的事前后說法矛盾。下列解說中不正確的一項是（ ）（甲）賈母因問黛玉念何

2、書。黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了。”（乙）寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認得幾個字?！甭犃速Z母的話，黛玉自覺失言，因而小心更正。反映了黛玉的機警、聰明和細心。對賈母之言出自親情，對寶玉之言出自謙虛。反映了黛玉“步步留心，時時在意”的心理狀態(tài)。賈寶玉對林黛玉有“四問”：間讀書、問名、問字、問玉，為什么把“問玉”放在最后，分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）因為人們交往，往往是先問一般情況，如姓名、干什么等，而后問到實質(zhì)的問題，這樣安排符合禮俗常情。因為“問王”是

3、由“問名”、“問字”引發(fā)而來的，把“問玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。因為先問讀書、問名、問字，最后問玉，可以使情節(jié)波瀾起伏，跌宕生姿。因為這兩個人名字中都有“玉”，寶玉又身佩“通靈寶玉”，因而引起寶玉對“玉”的聯(lián)想，所以把“問玉”放在最后順理成章。對賈寶玉“摔玉”這一舉動的思想意義，分析最準(zhǔn)確的一項是（ ）體現(xiàn)了賈寶玉對封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。體現(xiàn)了賈寶玉對“男尊女卑”的封建世俗觀念的挑戰(zhàn)。體現(xiàn)了賈寶玉背叛封建社會、渴望男女平等和個性解放的性格。體現(xiàn)了賈寶玉對封建禮教的叛逆性格和對林黛玉的愛慕之情。賈府人物眾多，通過林黛玉的眼情不可能一介紹，必須有詳有略，有

4、虛有實，有集體介紹，有單獨介紹。下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。賈母、王熙鳳、寶玉是賈府中的重要人物，因此通過林黛玉的眼睛詳細介紹。作者詳寫的人物有王熙鳳、賈寶玉、林黛玉，略寫的人物有賈母、王夫人、邢夫人、李紈、賈氏三姐妹。實寫的人物有黛玉、寶玉、鳳姐等，賈赦、賈政等賈府主要人物暫未出現(xiàn)，虛寫交待。作者對主要人物寶玉、黛玉、鳳姐作單獨介紹，其余在這個場會尚不需要突出的，只作集體介紹。人物的語言應(yīng)為刻畫人物性格服務(wù)，下面的人物語言最能表現(xiàn)賈寶玉叛逆性格的一句是（ ）?！俺臅?，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。”“什么

5、罕物，連人之高低不擇，還說通靈不通靈呢！我也不要這勞什子了!”“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這么一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西?！睂ν跷貘P和賈寶玉兩個主要人物的出場亮相分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。鳳姐是未見其人，先聞其聲；寶玉是未聞其聲，先寫其人。鳳姐主要是正面描寫，寶玉是正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合。鳳姐出場是“形神兼?zhèn)洹?，極盡自我表演之能事；寶玉出場是先寫“形”，再出場是由“形”寫到“神”寶玉的出場是由他在賈府中的特殊的地位、身份和性格特點決定的。鳳姐的出場是為了迎合賈母的歡心。對這篇小說的環(huán)境描寫解說不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。這篇課文的環(huán)境描寫，采用“登堂入室”法，一步步

6、從外表深入內(nèi)里，有層次地介紹宏偉的外觀，豪宅的布局，華貴的陳設(shè)，展現(xiàn)人物活動的典型環(huán)境。課文對賈府的環(huán)境都是通過林黛玉的一雙眼睛而描繪的，連林黛玉都為之驚奇，更能突出賈府“與別家不同”的典型環(huán)境。課文的環(huán)境描寫揭示了賈府榮華富貴的來源和社會地位，特別是對“榮禧堂”的描寫，更突出地表現(xiàn)了這一點。這篇課文的環(huán)境描寫是與人物描寫交叉進行的。因林黛玉初進賈府，自然要各處拜望，這才使環(huán)境描寫和主要人物出場亮相有機結(jié)合，但沒有讓封建統(tǒng)治者的代表賈政及時出場是一個敗筆。10下面對林黛玉進賈府一文的解說和判斷，有誤的一項是（）選自紅樓夢第三回，林黛王進賈府這個題目是教材編者加的。紅樓夢原名石頭記，是一部具有高

7、度思想性和高度藝術(shù)性的偉大的現(xiàn)實主義作品，其作者為清朝作家曹雪芹。林黛玉進賈府隨過林黛玉所見所聞，介紹了賈府大批主要人物，初步描繪了人物活動的典型環(huán)境。文中介紹人物筆法多變，疏密相間，有洋有路，虛實結(jié)合，加評寫賈母、鳳組、寶玉、王夫人，虛寫賈赦、賈政等等。11下面對紅樓夢及其作者的解說，表述有誤的一項是（ ）。紅樓夢，原名石頭記，是我國18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說，是具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大的現(xiàn)實主義作品、在我國及世界文學(xué)發(fā)展史上占有顯著的地位。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，祖先原是滿人。曹家曾是非常顯赫的貴族世家，后家遭敗落。作者“披閱十載，增刪五次”，“字字看來都是血”，表達了自己的民主

8、思想和新的朦朧的理想。紅樓夢在描寫一個封建大家族沒落的同時，又流露了惋惜和感傷的情緒。此外，還有宿命論、虛無主義、戀愛至上等消極思想傾向。紅樓夢共120回，前80回為曹雪芹所寫，后40回為高鶚?biāo)m(xù)，使小說成為首尾齊全的文學(xué)巨著。但高鶚在小說最后讓賈家家道復(fù)興，違背了曹雪芹的原意。12下面對紅樓夢主題理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以封建叛逆者賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會末期腐敗、罪惡的社會現(xiàn)象和各種尖銳的社會矛盾。揭示了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。小說通過賈府由極盛到衰敗的過程，表現(xiàn)富貴如過眼云煙、萬事轉(zhuǎn)頭空的哲理。紅樓夢通過描繪一批純

9、潔少女的悲慘遭遇，揭示了封建社會婦女的苦難，表現(xiàn)了紅顏薄命的普遍現(xiàn)象。紅樓夢通過賈府由盛轉(zhuǎn)衰，再歸復(fù)崛起的敘述，真實地表現(xiàn)了世間萬物“物極必反”的樸素真理。二、閱讀測試題。讀語段，完成習(xí)題。（一）閱讀下面文段，準(zhǔn)確摘抄與脂硯齋每條批語相應(yīng)的語句。黛玉方進入房時，只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(A)。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣(C)，黛玉也哭個不住(B)。一時眾人慢慢勸住了，黛玉方拜見了外祖母。此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也(D)。脂硯齋批語四句：寫盡天下疼女兒的神態(tài)。自然順寫一筆。書中人目太繁

10、，故注明一筆，使觀者省眼。傍見一筆，更妙。與脂批相應(yīng)的語句是：_。與脂批相應(yīng)的語句是：_ 。 與脂批相應(yīng)的語句是：_。與脂批相應(yīng)的語句是：_。（二）王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的。”面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。這三段文字都是描寫寶玉的。是描寫，用的是 的手法；是 描寫，用的是 的筆調(diào)，突出寶玉的 ；是模擬 的口吻寫的，突出寶玉的 性格，這是寶玉的 特點，用的是 的手法?！傲实共煌ㄊ绖?wù)，愚頑怕讀文章”是說（）窮困失意，懶惰愚笨愚笨頑皮，不通人情世故厭棄功名，否定封建正統(tǒng)不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典“行為偏僻性乖張，哪管他人誹謗”是說：（ ）獨立不羈，要求個性解放性格孤僻，不肯服從管教桀驁不馴，追求與眾不同固執(zhí)任性，我行我素對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的項是（ ）三段都用了比喻修辭手法兩段都用了對偶修辭手法除對偶外，段還用了排比