籃球雙手胸前傳接球 (3)

1、2014年湖州市小學(xué)體育與健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比教案(課時計劃)教學(xué)內(nèi)容雙手胸前傳接球年級、班級、人數(shù)3教師單元課次1教學(xué)目標1、 讓學(xué)生能用正確的傳、接球手形。2、 能提高學(xué)生胸前傳接球的準確性。3、 通過練習(xí)，可以提高他們的傳接球速度。4、 培養(yǎng)同學(xué)間的相互配合的精神。重點難點1、 重點：正確的傳接球手形；胸前傳球的準確性2、 難點：全身協(xié)調(diào)用力課的部分內(nèi)容、方法教學(xué)步驟與方法組織與要求練習(xí)教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間準備部分基本部分結(jié)束部分（一）課堂常規(guī)1、熟悉班級，活躍氣氛2、課堂常規(guī)（二）準備活動1、 球性練習(xí)2、 雙手拋球擊掌后接球（一）傳接球手形的復(fù)習(xí)1、肘關(guān)節(jié)不外展2、接球手形，要緩沖

2、（二）傳接球練習(xí)1、自主傳接球練習(xí)2、再次傳接球練習(xí)3、 傳接球接力比賽（三）游戲：單手傳球接力比賽 一、放松部分二、課堂常規(guī)1、 教師集合整隊2、 師生互相認識3、 教師提出課堂要求1、 教師講解示范動作2、指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)3、教師巡視、鼓勵、糾錯1、 教師講解動作要點2、 組織學(xué)生練習(xí)3、 教師巡視指導(dǎo)1、 教師講解要求，向前傳球2、 要求學(xué)生兩人一組練習(xí)3、 教師巡視指導(dǎo)4、 集中糾錯1、 教師給每位學(xué)生一個目標物2、 組織學(xué)生練習(xí)3、 請個別學(xué)生示范4、 再次組織學(xué)生練習(xí)5、 組織學(xué)生談感受1、 教師講解示范比賽要求2、 組織學(xué)生練習(xí)并糾錯3、 組織學(xué)生比賽4、 教師當(dāng)裁判1、 教師講

3、解比賽方法用單手將球從單腿、胯下傳球給對方2、 組織學(xué)生練習(xí)3、 組織學(xué)生比賽4、 教師當(dāng)裁判。宣布成績1、 教師示范放松動作2、 教師喊口令3、 教師總結(jié)本課4、 宣布下課1、 靜、齊、快2、 按教師要求組織1、 模仿教師動作2、 嘗試、大膽練習(xí)3、 互相糾正1、 學(xué)生認真聽2、 學(xué)生兩人一組向下傳球3、 學(xué)生個人展示1、 學(xué)生聽取教師要求2、 學(xué)生兩人一組進行練習(xí)3、小結(jié)剛剛練習(xí)的情況1、 學(xué)生建立目標物2、 學(xué)生有目的的練習(xí)3、 學(xué)生進行示范4、再次有目的的練習(xí)5、學(xué)生小結(jié)1、 學(xué)生認真看教師示范2、 分組練習(xí)，并總結(jié)3、 分組比賽4、 分享成果1、 學(xué)生認真聽教師講解2、 學(xué)生體會動作3、 學(xué)生進行比賽4、 學(xué)生分享成果1、 學(xué)生進行放松練習(xí)2、 學(xué)生小結(jié)本課3、下課并回收器材（一個側(cè)面，一個正面，一個側(cè)面