第四節(jié)　地形圖的判讀(第二課時)

1、第一章 地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀(第二課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué) 習(xí)：目的1、會在地形圖上識別五種主要的地形類型。 2、運用地形剖面圖，判讀地勢高低起伏，并能繪制簡單的地形剖面圖。重點：難點：會閱讀分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖。一、【溫故互查】1. 表示地面高度的方法有哪兩種？ 2. 什么叫等高線？什么叫等深線？3. 列表比較等高線地形圖上不同部位等高線的特點。二、【設(shè)問導(dǎo)讀】上節(jié)我們學(xué)習(xí)了等高線地形圖，在等高線地形的基礎(chǔ)上在不同的高度及深度著不同的顏色就是另外一種地形圖分層設(shè)色地形圖，這種地形圖又該如何判讀呢？三、【自學(xué)檢測】自主學(xué)習(xí)二 1在繪有 和 的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同

2、的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地看到 和 ，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。分層設(shè)色地形圖上各種顏色表示的高度（深度）范圍，需要查看圖上所附的 。 2在分層設(shè)色地形圖上，一般用綠色表示 ，用黃色或黃褐色表示 ，白色表示 ，藍(lán)色表示 3陸地表面的地形類型有 、 、 、 、 。 4.平原地區(qū)的海拔等于或小于 米，寬廣平坦；丘陵的海拔一般不超過 米，地勢起伏大；高原的海拔一般在 米以上，面積較大，外圍 ，內(nèi)部起伏較為 ；山地的海拔一般在 米以上，具有聳立的 、 陡峭的 ；盆地的四周 ，中間 。 5P28活動1、2 6閱讀課本P28的活動題，繪制地形剖面圖四、【鞏固訓(xùn)練】1分層設(shè)色地形圖上

3、的綠色表示（ ） A平原 B山地 C高原 D盆地 2分層設(shè)色地形圖上，用綠色、黃色、褐色的顏色漸變表示（ ） A陸地上地勢由低到高的變化 B海水由淺到深的變化 C陸地上地勢由高到低的變化 D海水由深到淺的變化3海拔一般不超過500米，相對高度較小，坡度和緩的地形是指（ ） A丘陵 B平原 C山地 D盆地 4海拔一般在200米以下，地面廣闊平坦的是（ ） A平原 B丘陵 C盆地 D山地 5海拔一般在500米以上，坡度較陡，溝谷較深的是（ ） A丘陵 B平原 C盆地 D山地6.下列幾種地圖中，與等高線無關(guān)的是 （）A.經(jīng)緯網(wǎng)地圖 B.地形剖面圖C.等高線地形圖 D.分層設(shè)色地形圖7.在分層設(shè)色地形

4、圖上,藍(lán)色越深,則表示海洋深度 （）A.越淺 B.不深不淺 C.越深 D.視具體情況而定8.讀右邊等高線地形圖,回答問題:敵軍指揮部在我軍指揮部的 方向。我軍指揮部的海拔是 米。與敵軍指揮部的相對高度是 米。在圖中量得我軍陣地與敵軍陣地的直線距離為5厘米。在我軍陣地內(nèi)有最遠(yuǎn)射程為30千米的大炮，問敵軍陣地是否在我軍大炮的射程之內(nèi)？答： 在我軍進(jìn)攻的A、B兩條線路中，經(jīng)過陡崖的線路是 ，經(jīng)過坡度較緩的路線是 。500400300200100甲乙丙丁600五、【拓展延伸】 估算圖中各點的海拔高度。 甲與丁之間的相對高度。 圖中陡崖的相對高度。 崖頂與崖底海拔提示：兩點間的相對高度：（N1）dH（N

5、+1）dN為兩點間不等高的等高線條數(shù)，d為等高距陡崖的相對高度：（有時用來算瀑布）（N1）dH（N+1）d六、【歸納總結(jié)】地形圖的判讀 三：等高線地形圖的判讀 （一）坡度陡緩 等高線稀疏坡緩； 等高線密集坡陡。（二）山體不同部位的地形形態(tài) 四：分層設(shè)色地形圖 五：地形剖面圖的繪制和判讀第四節(jié)地形圖的判讀(第二課時)參考答案：三、【自學(xué)檢測】自主學(xué)習(xí)一 自主學(xué)習(xí)二 1等高線和等深線的 地表的高低形態(tài) 和海底的起伏狀況 等高線分層設(shè)色表 2 平原 丘陵 山地 高原 雪線以上的地區(qū) 海洋3盆地,平原,山地,丘陵,高原 4. 200米 500米以下 1000米以上 較陡、和緩 500米以上 山峰 ，山坡，地勢起伏較大 四周高，中部低，四、【鞏固訓(xùn)練】1-7.AAAADAC 8 西北 3