2021年企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書 企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)管理制度的一個重要組成局部，是促進企業(yè)進展的長效機制。下面是有企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書，歡送參閱。 企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書范文1 一、內(nèi)容要求層次性。 許多企業(yè)在進展文化培訓(xùn)時，恨不得全部的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業(yè)各個層級和部門的人都有，講師也是眉毛胡子一把抓，不分對象，跟誰都是一個內(nèi)容，這樣往往沒有好的效果，在企業(yè)進展文化建立的初期，需要對企業(yè)文化理論有根本理解的時候，可采納這樣的培訓(xùn)方法，但假如進展深化的文化建立，明顯這種方法是不夠科學(xué)的。筆者認為，在進展企業(yè)文化培訓(xùn)時，需要針對不同層級和職能的人

2、，設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。比方著名的hp公司，他們的培訓(xùn)特別的優(yōu)秀，從員工進展公司開頭，就要承受各種不同內(nèi)容的培訓(xùn)，根本的思路是依據(jù)員工的工作內(nèi)容和成熟度，培訓(xùn)過程是由硬到軟的，課程從技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。 從企業(yè)的層級別來看，高層需要理解企業(yè)文化的本質(zhì)、與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、與戰(zhàn)略、核心競爭力的關(guān)系、如何施行文化變革等內(nèi)容;中層的側(cè)重點在于如何在指導(dǎo)下屬、施行考核、團隊建立中表達企業(yè)文化，即企業(yè)文化與管理技能的結(jié)合，沒有優(yōu)秀的指導(dǎo)技能就無法傳播公司的文化;而基層人員那么更需要理解本公司的企業(yè)文化理念，以及如何把在工作中表達出企業(yè)文化;新進人員需要認識公司的

3、歷史和文化、先進人物事跡、行為標準等。由此可見，假如沒有針對性，實行大鍋燴式的企業(yè)文化培訓(xùn)，往往沒有效果。 從企業(yè)職能別來看，不同部門對企業(yè)文化的需求也不一樣，營銷部門需要理解企業(yè)文化與品牌建立、促銷推廣、廣告公關(guān)等內(nèi)容;人力資源部門需要理解企業(yè)文化與聘請、培訓(xùn)、考核、薪酬、鼓勵、獎懲、任免等工作的有機結(jié)合;消費部門需要理解企業(yè)文化如何表達在工藝設(shè)計、質(zhì)量掌握、流程改造、操作標準等環(huán)節(jié);財務(wù)部門那么需要理解企業(yè)文化在投融資、預(yù)決算管理、本錢掌握等方面的應(yīng)用;其他部門的文化培訓(xùn)也應(yīng)當有不同的側(cè)重點。 總的來說，假如從層級別和職能別兩個維度來看企業(yè)文化培訓(xùn)的內(nèi)容，可參考下表： 二、形式要求生動性。

4、 企業(yè)里的培訓(xùn)與我們在學(xué)校里承受的訓(xùn)練有顯著不同，一方面在于作為成年人，對單純的學(xué)問訓(xùn)練愛好度很低，汲取困難，另一方面在于企業(yè)培訓(xùn)講求投資回報率，即必需可以提升員工的力量和素養(yǎng)，對企業(yè)業(yè)績有奉獻。企業(yè)文化培訓(xùn)也不例外，傳統(tǒng)的講授式的培訓(xùn)方式效果很不抱負，沒有針對成年人學(xué)習(xí)的特點，也沒有針對企業(yè)的詳細管理問題和經(jīng)營特色，因此，往往讓人覺得企業(yè)文化培訓(xùn)不能立竿見影。 三、組織要求完好性。 企業(yè)老總往往比擬重視企業(yè)文化培訓(xùn)，一般把企業(yè)文化的培訓(xùn)工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓(xùn)的組織工作很不滿足，缺席率高，員工愛好不大，花了錢卻看不到效果。 企業(yè)文化建立是個系統(tǒng)工程，不但需

5、要企業(yè)上下對文化的內(nèi)涵達成共識，還需要調(diào)用肯定的人員和資源進展企業(yè)文化培訓(xùn)的組織和施行工作。 許多優(yōu)秀的企業(yè)都構(gòu)建了完好的企業(yè)文化培訓(xùn)體系，比方ge公司的前總裁杰克.韋爾奇不但自己定期親自由ge培訓(xùn)學(xué)院對各級員工進展企業(yè)文化培訓(xùn)，而且要求中高層管理者都可以結(jié)合自己的工作，設(shè)計特地的培訓(xùn)課程，其中企業(yè)文化是特別重要的局部。摩托羅拉公司的培訓(xùn)體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就承受企業(yè)文化的熏陶，并且可以自覺自愿的遵從和維護公司的文化。 系統(tǒng)完善的培訓(xùn)組織工作是培訓(xùn)效果的有力保證，一般來說，我們可以用5w2h來規(guī)劃進展企業(yè)文化的培訓(xùn)組織工作，這主要包括： what： 培訓(xùn)的內(nèi)容：從層級和職能兩

6、個角度進展培訓(xùn)規(guī)劃; 課程內(nèi)容的選擇：內(nèi)容是否有用，盼望到達什么樣的效果; who： 培訓(xùn)的對象：針對高層、中層、基層、員工、新進人員，組織方式也不一樣，比方針對高層的培訓(xùn)，因為高層事務(wù)煩雜，所以最好采納相對封閉的培訓(xùn)方式，如封閉的度假區(qū); 培訓(xùn)的人數(shù)：企業(yè)文化培訓(xùn)一般需要大家研討，所以人員不宜過多，20人左右是比擬抱負的; 講師的選擇：講師的選擇有2個途徑，一個是企業(yè)內(nèi)部的講師，可以是專業(yè)培訓(xùn)師，講授一些特地的企業(yè)文化技能型和操作型的課程，如新進員工培訓(xùn)，也可以是企業(yè)中高層管理者依據(jù)自己的工作所設(shè)計的企業(yè)文化培訓(xùn)課程，如質(zhì)量部經(jīng)理可以設(shè)計一門質(zhì)量管理中的企業(yè)文化的培訓(xùn)課程;另外一個途徑是依據(jù)

7、企業(yè)的需要從外部選擇專業(yè)講師和參謀，但需要依據(jù)企業(yè)實際，不肯定是名氣越大越好，要綜合考察講師的風(fēng)格、品德、口碑以及課程內(nèi)容的有用性，比方針對中層人員的指導(dǎo)風(fēng)格和管理技能的培訓(xùn)，就要選擇具備高超講課技巧的講師，不肯定要請專家; when： 培訓(xùn)的時間、長短：一般來說，企業(yè)文化培訓(xùn)最好分階段進展、時間跨度大一些，因為這樣學(xué)院可以有個消化過程，拿到工作中進展應(yīng)用，下一次可就其中出現(xiàn)的問題跟講師進展溝通，這樣就可以有效化解培訓(xùn)風(fēng)險; where： 培訓(xùn)場地的選擇：就企業(yè)文化培訓(xùn)來說，一般分組爭論效果比擬好，所以場地的布置要考慮到這一點，太多人在一起培訓(xùn)，缺乏學(xué)員之間、學(xué)員與講師的互動; which：

8、針對性：不同層級和不同職能的人員進展企業(yè)文化培訓(xùn)時，應(yīng)實行相應(yīng)的培訓(xùn)方法和內(nèi)容，要有針對性;how：培訓(xùn)的形式與方法：針對不同的人員和內(nèi)容應(yīng)實行相應(yīng)的培訓(xùn)方式，如研討、活動、嬉戲、拓展訓(xùn)練、團隊訓(xùn)練等; how much： 培訓(xùn)的預(yù)算：一般來說，在年初的企業(yè)文化工作規(guī)劃中，就應(yīng)當依據(jù)企業(yè)的總體預(yù)算進展。 我們都很艷羨ge、惠普、海爾和聯(lián)想這樣的企業(yè)，因為他們的文化已經(jīng)不再只是漂亮的鮮花，而是結(jié)出了累累的碩果，成為企業(yè)進展的動力源泉。他們的文化之所以優(yōu)秀，在于他們的企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程、指導(dǎo)風(fēng)格、管理方法、規(guī)章制度、行業(yè)特點和企業(yè)現(xiàn)狀有機結(jié)合起來，渾然一體，把文化轉(zhuǎn)化為管理，讓管理表達出

9、文化。因此，我們在進展企業(yè)文化培訓(xùn)時，不能照搬照抄，要結(jié)合公司的實際，注重研討和感悟，否那么只能是邯鄲學(xué)步，不得要領(lǐng)。 信任你對于如何進展企業(yè)文化培訓(xùn)?企業(yè)文化培訓(xùn)方案?企業(yè)文化培訓(xùn)方案方案怎么寫?企業(yè)文化培訓(xùn)資料?企業(yè)文化建立方案? 應(yīng)當有所理解了吧! 企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書范文2 每個公司都特別重視新員工入職前培訓(xùn)，但重點都是采納一種灌輸?shù)姆椒?，講解并描述企業(yè)的規(guī)章制度，讓大家明確一些必需要理解的規(guī)定，哪些能做、哪些事情不能做，事實上這都是進展企業(yè)文化建立的一個主要組成局部。如何將這些內(nèi)容深化地講、深化地講，讓員工快速地融入企業(yè)之中， 企業(yè)文化學(xué)問培訓(xùn)有一個快速有效的方法，就是進展系統(tǒng)的企業(yè)文

10、化學(xué)問的培訓(xùn)。 企業(yè)文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等四個方面的內(nèi)容，可以使新進員工對公司的各個方面都有一個比擬全面的理解。另外企業(yè)文化是公司員工長期積累并得到公司認可的價值觀和行為體系，將公司的文化傳授給新進入者，可以使他們快速融入公司。 企業(yè)文化是以價值觀塑造為核心，提升企業(yè)績效和管理程度為目的，優(yōu)秀的企業(yè)文化必需包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清楚與卓越，二是這種理念是否夠宣揚貫徹下去，讓每個員工認同并且表達在自己的實際工作中。許多企業(yè)其實并不缺乏優(yōu)秀的文化理念，比方以人為本、追求卓越、誠信、創(chuàng)新等，核心理念在不同企業(yè)間沒有本質(zhì)差異，只是表達在工作方法與行為上，卻

11、有本質(zhì)的區(qū)分，這就需要通過構(gòu)建完好的培訓(xùn)l體系來使全體員工理解企業(yè)理念是什么，如何將企業(yè)理念與自己的實際工作結(jié)合起來。編輯本段主要目的 公司文化是一種資源，進步了企業(yè)的整體素養(yǎng)。 凝聚作用-以良好的人際關(guān)系削減了內(nèi)部的摩擦與消耗，增加了內(nèi)聚力。 導(dǎo)向作用-用共同的價值觀產(chǎn)生的內(nèi)在號召力，引導(dǎo)員工朝共同方向努力。編輯本段內(nèi)容要求一、內(nèi)容要求層次性 許多企業(yè)在進展文化培訓(xùn)，恨不得全部的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業(yè)各個層級和部門的人都有，講師也是眉毛胡子一把抓 ，不分對象，跟誰都是一個內(nèi)容，這樣往往沒有好的效果，在企業(yè)進展文化建立的初期，需要對企業(yè)文化理論有根本理解的時候，可采納這樣的培訓(xùn)

12、i方法，但假如進展深化的文化建立，明顯這種方法是不夠科學(xué)的。在進展企業(yè)文化培訓(xùn)時，需要針對不同層級和職能的人，設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。比方有名的hp公司，他們的培訓(xùn)特別的優(yōu)秀，從員工進入公司開頭，就要承受各種不同內(nèi)容的培訓(xùn)，根本的思路是依據(jù)員工的工作內(nèi)容和成熟度，培訓(xùn)過程是由硬到軟的，課程從技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。 從企業(yè)的管理層別來看，高層需要理解企業(yè)文化的本質(zhì)、與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、與戰(zhàn)略、核心競爭力的關(guān)系、如何施行文化變革等內(nèi)容;中層的側(cè)重點在于如何在指導(dǎo)下屬、施行考核、團隊建立中表達企業(yè)文化，即企業(yè)文化與管理技能的結(jié)合，沒有優(yōu)秀的指導(dǎo)技能就無法傳播公司

13、的文化，而基層人員那么更需要理解本公司的企業(yè)文化理念，以及如何把在工作中表達出企業(yè)文化;新進人員需要認識公司的歷史和文化、先進人物事跡、行為標準等。由此可見，假如沒有針對性，實行大鍋燴式的企業(yè)文化培訓(xùn)，往往沒有效果。 從企業(yè)職能層別來看，不同部門對企業(yè)文化的需求也不一樣，營銷部門需要理解企業(yè)文化與品牌建立、促銷推廣、廣告公關(guān)等內(nèi)容;人力資源部門需要理解企業(yè)文化與聘請、培訓(xùn)、考核、薪酬、鼓勵、獎懲、任免等工作的有機結(jié)合;消費部門需要理解企業(yè)文化如何表達在工藝設(shè)計、質(zhì)量掌握、流程改造、操作標準等環(huán)節(jié);財務(wù)部門那么需要理解企業(yè)文化在投融資、預(yù)決算管理、本錢掌握等方面的應(yīng)用;其他部門的文化培訓(xùn)也應(yīng)當有

14、不同的側(cè)重點。 二、形式要求生動性 企業(yè)里的培訓(xùn)與我們在學(xué)校里承受的訓(xùn)練有顯著不同，一方面在于作為成年人，對單純的學(xué)問訓(xùn)練愛好度很低，汲取困難，另一方面在于企業(yè)培訓(xùn)講求投資回報率，即必需可以提升員工的力量和素養(yǎng)，對企業(yè)業(yè)績有奉獻。企業(yè)文化培訓(xùn)也不例外，傳統(tǒng)的講授式的培訓(xùn)方式效果很不抱負，沒有針對成年人學(xué)習(xí)的特點，也沒有針對企業(yè)的詳細管理問題和經(jīng)營特色，因此，往往讓人覺得企業(yè)文化培訓(xùn)不能立竿見影。 企業(yè)老總往往比擬重視企業(yè)文化培訓(xùn)，一般把企業(yè)文化的培訓(xùn)工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓(xùn)的組織工作很不滿足，缺席率高，員工愛好不大，花了錢卻看不到效果。企業(yè)文化建立是個系統(tǒng)工

15、程，不但需要企業(yè)上下對文化的內(nèi)涵達成共識，還需要調(diào)用肯定的人員和資源進展企業(yè)文化培訓(xùn)的組織和施行工作。許多優(yōu)秀的企業(yè)都構(gòu)建了完好的企業(yè)文化培訓(xùn)體系，比方ge公司的前總裁杰克。韋爾奇不但自己定期親自由ge培訓(xùn)學(xué)院對各級員工進展企業(yè)文化培訓(xùn)，而且要求中高層管理者都可以結(jié)合自己的工作，設(shè)計特地的培訓(xùn)課程，其中企業(yè)文化是特別重要的局部。摩托羅拉公司的培訓(xùn)體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就承受企業(yè)文化的熏陶，并且可以自覺自愿的遵從和維護公司的文化。 企業(yè)使命 所謂企業(yè)使命是指企業(yè)在社會經(jīng)濟進展中所應(yīng)擔當?shù)慕巧拓熑?。是指企業(yè)的根本性質(zhì)和存在的理由，說明企業(yè)的經(jīng)營領(lǐng)域、經(jīng)營思想，為企業(yè)目的確實立與戰(zhàn)

16、略的制定供應(yīng)根據(jù)。企業(yè)使命要說明企業(yè)在全社會經(jīng)濟領(lǐng)域中所經(jīng)營的活動范圍和層次，詳細的表述企業(yè)在社會經(jīng)濟活動中的身份或角色。它包括的內(nèi)容為企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)，企業(yè)的宗旨和企業(yè)的形象。 企業(yè)文化培訓(xùn)策劃書范文3 (1)通過企業(yè)內(nèi)部診斷，發(fā)覺并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題，提升企業(yè)管理程度和自我修正力量。 (2)通過員工培訓(xùn)，進步員工的自我成長力量，進步全體員工的參加意識、發(fā)覺問題和訂正問題的力量，從而提升公司的管理程度和進展?jié)摿Α?(3)通過重建信息溝通平臺，搞好公司網(wǎng)站建立和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作，以此擴大企業(yè)宣揚和溝通渠道，營造主動向上的企業(yè)文化氣氛。 1、 網(wǎng)站晉級工作： 目的在于進步公司網(wǎng)

17、站的內(nèi)部用法率、外部點擊率和信息量，加強作為溝通平臺的作用。 方法：可引進杭州慧泉軟件公司幫助進展網(wǎng)站晉級和建立工作。 詳細負責部門：綜合部。 詳細費用預(yù)算，另行確定。 2、 內(nèi)部通訊編輯工作： 內(nèi)部刊物是員工溝通的平臺，也是企業(yè)文化工作的一個重要媒介。 方案半年出一期。 組織方法：在公司高管指導(dǎo)下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。 每期排版印刷費用，估計3500元。 3、 企業(yè)內(nèi)部診斷工作： 企業(yè)診斷和內(nèi)部管理改革工作，完全實行公司內(nèi)部自行組織的方式，不引進外部專業(yè)詢問機構(gòu)。由公司高管牽頭指導(dǎo)，根據(jù)方案分步組織施行。培訓(xùn)主講講師由 公司高管擔當，公司內(nèi)部有關(guān)人員幫助或者幫助授課。 與員工

18、培訓(xùn)工作結(jié)合起來開展。引進美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過全體員工的參加，以培訓(xùn)的形式，借用各種調(diào)查問卷和測試表格，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)覺和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。 培訓(xùn)和診斷相結(jié)合的的過程，既是學(xué)習(xí)，又是查找差距;既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。 在培訓(xùn)過程中，對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學(xué)習(xí)、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導(dǎo)，而是由全體參加人員共同進展。 利用這樣的工具進展企業(yè)診斷的過程，事實上是課題討論的過程。利用診斷工具，設(shè)計多個課題，通過培訓(xùn)的形式，在全體人員參加的過程中，共同討

19、論每一個討論課題，而不是由一個人或幾個人在課題討論中唱主角。 全部診斷結(jié)果，都是在公開透亮的環(huán)境中，由全體參加者共同討論出來的。因此，大家對診斷結(jié)果會有高度全都的認同。同時，這樣的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以到達統(tǒng)一認識，進步參加意識，進步凝聚力的明顯效果。員工通過培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)了最前沿的管理學(xué)問，而且對企 業(yè)的進展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深入的認識;不但參加了企業(yè)的診斷全過程，而且為企業(yè)發(fā)覺問題、解決問題、確定新的目的做出了奉獻。 與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大局部工作組成。一局部，是培訓(xùn)、爭論、溝通、學(xué)習(xí)和解析案例。另一局部，是測評、測驗、填表、統(tǒng)計、整理。其中，統(tǒng)計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。 每一次培訓(xùn)或集體課題研討完畢后，需要特地支配人完成統(tǒng)計和整理工作。整理結(jié)果，作為下一次課題素材，用以共同學(xué)習(xí)、分析、討論、爭論。 4、 內(nèi)部診斷和培訓(xùn)的組織方式： 組織工作：由高管負責組織指導(dǎo)，由行政部負責協(xié)調(diào)與協(xié)作。 培訓(xùn)期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。 研討培訓(xùn)周期：每月2個半天，每半天討論一個課題。一共約10個課題。詳細進度表另行確定。 參與人員：公司全體員工。 研討培訓(xùn)形式：(1)授課、(2)爭論、(3)發(fā)言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料