教師年度考核思想工作總結與教師年度考核總結匯編.doc

1、教師年度考核思想工作總結與教師年度考核總結（6）匯編教師年度考核思想工作總結教師年度考核思想工作總結（一）一、思想方面：一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基 本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充 實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀， 堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他 同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤 奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及

2、 的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信 在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的 努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為 一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學方面：開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的 指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩 周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好 大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課 的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突

3、 破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習 的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我利 用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要 求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學 生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興 趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材 施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育 的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做 學生的貼心人師時，師愛

4、就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才 能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全 面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信 任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處 在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少 年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓 學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離， 學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是 對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解

5、尊重信任他們。愛學生就是 要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈 的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重 學生未來的發(fā)展和前途。作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的 殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸； 我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在于教 授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準 則。三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實 的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)

6、 拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學 服務，也積極撰寫教育教學論文。四、努力方向：1加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進 步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生 的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度 的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新 問題，掌握其特

7、點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣 歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生， 我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢 志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日 含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教師年度考核思想工作總結（二）本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致，認真學習鄧小平理論， 堅持貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心 和責任感，始終牢記全心全意為人民服務的宗

8、旨，不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知 識水平、業(yè)務本領。認真學習深刻領會黨的十七大精神，在實際工作中認真加以 貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學習，為自 己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明 顯效果。深入細致地做好本職工作，堅持嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。樹立崇 高的事業(yè)心，有強烈的責任感和使命感。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究 問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的進取心， 知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育, 勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，

9、向社會學習?？傊?，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修 養(yǎng)有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習 的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方 面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細， 需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺， 意識還不夠強。我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點，從而讓自 己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量。教師年度考核思想工作總結（三）一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持 改革

10、開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。 工作中，我認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習公民道德建設實施綱 要不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。作為一 名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天， 既教書又育人！（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實； 同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。 這是我做教師一天就是一天的重 點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家 務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互 相幫助，做好一幫一活

11、動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的 心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去許他們的每一份成功。（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首 先做到。（3）我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教 育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩 子開展了關于自信的知識講座、今年 12月份組織學生進行賣南國早報的社 會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。（4）通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨 立見解

12、和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進， 凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績， 并多次獲得五星班級。在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教 學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、 聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所 得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學 任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐； 積極參加在邕開展的各類各級

13、教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補 自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績 A等生人數(shù)不斷上升，學生的學習 進步明顯。一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干， 任勞任怨，取得了可喜的成績。2017年2月范文第一次掙錢榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽 區(qū)一等獎；2017年2月范文第一次掙錢榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全 國三等獎；2017年6月論文淺談組織課堂教學的幾點策略 榮獲廣西中小學教 育教學優(yōu)秀論文評比二等獎；2017年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的 班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。進無足赤，人無完人，在教

14、育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫 舊的教學模式，課堂語言不夠生動。走進 21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺 點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教師年度考核總結本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐 勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶 領數(shù)學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子， 致力于教學研究工作，取得了突出成績。現(xiàn)總結如下：在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教 育觀念，探求新的教學

15、方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授 給學生，又能結合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質(zhì)的發(fā) 展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的 健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以 情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質(zhì)量，辛勤的勞動換來 豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法， 在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中， 我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生 數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使 師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材 施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與， 促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名 優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟 上時代發(fā)展的步伐。面對