中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
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文檔簡介

1、 *中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,切實(shí)提高學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平,激發(fā)支部、處室、年段和廣大黨員的生機(jī)和活力,促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)上級(jí)黨委的有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合實(shí)際,現(xiàn)就我校深入開展創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、處室、年段,爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)安排如下。 1、 總體要求和目標(biāo)任務(wù)(一)總體要求深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)師德建設(shè)、深化辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育、服務(wù)臨港城市建設(shè)”為主題,以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向,緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱

2、要(2010-2020)的發(fā)布實(shí)施,以“學(xué)綱要、當(dāng)先鋒、揚(yáng)師風(fēng)、提質(zhì)量、促發(fā)展”為載體,堅(jiān)持從本地本校實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè),努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。(二)目標(biāo)任務(wù)1、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育。要認(rèn)真履行職責(zé),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央、省委、市委、縣委和省市委教育工委的決策部署,以及學(xué)??茖W(xué)發(fā)展規(guī)劃、思路、舉措;鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,進(jìn)一步解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,構(gòu)建科

3、學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制;認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),不斷提高教學(xué)科研和學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。2、促進(jìn)校園和諧,創(chuàng)社會(huì)信賴的學(xué)校。要及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài),積極引導(dǎo),凝聚人心,促進(jìn)校園人際和諧;大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、師德師風(fēng)教育,不斷鞏固師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),推動(dòng)形成良好校園風(fēng)氣;主動(dòng)排查矛盾糾紛,做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作,堅(jiān)決維護(hù)校園安定穩(wěn)定;在重大突發(fā)事件面前,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家、學(xué)校和師生利益。3、服務(wù)師生群眾,搭人才成長的平臺(tái)。要大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神,突出

4、學(xué)生在育人中的主體地位,教師在辦學(xué)中的主體地位;深入開展調(diào)查研究,認(rèn)真關(guān)注師生群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,不斷提高解決師生群眾實(shí)際困難的能力和水平;不斷改進(jìn)干部的思想和工作作風(fēng),進(jìn)一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系,著力建設(shè)有利于師生成長成才的體制機(jī)制。4、加強(qiáng)基層組織,筑凝心聚力的堡壘。要?jiǎng)?chuàng)新工作模式,優(yōu)化組織設(shè)置,擴(kuò)大組織覆蓋,改進(jìn)活動(dòng)方式,積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力,把學(xué)校基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。二、主要內(nèi)容創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),以創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、先進(jìn)處室、先進(jìn)年段,爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。先進(jìn)黨支部、處室、年段的基本要

5、求是,“學(xué)習(xí)型集體”建設(shè)成效明顯,努力做到“五個(gè)好”:一是領(lǐng)導(dǎo)干部好。領(lǐng)導(dǎo)干部能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勤政廉潔,有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良,有較強(qiáng)的黨員意識(shí)和師德師風(fēng),能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善,管理措施到位,工作運(yùn)行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞中心,服務(wù)大局,各項(xiàng)工作成績突出。五是師生反映好。在師生中有較高威信,黨員在師生中有良好印象。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,

6、為人師表,教書育人。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),在本職崗位上取得顯著成績。三是帶頭服務(wù)師生。積極幫助師生解決實(shí)際困難,自覺維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新時(shí)尚,敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。三、方法步驟深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總體上圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開。從2010年7月開始,著重圍繞迎接建黨90周年開展活動(dòng)。到建黨90周年時(shí),全校樹立一批先進(jìn)典型,使黨組織的生機(jī)與活力進(jìn)一步增強(qiáng),廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的意識(shí)明顯提高。從2011年7月

7、開始著重圍繞迎接黨的十八大開展活動(dòng)。到十八大召開前,學(xué)校黨建工作水平進(jìn)一步提高,創(chuàng)先爭優(yōu)工作機(jī)制進(jìn)一步健全。具體活動(dòng)分四個(gè)階段開展:第一個(gè)階段:2010年7月,主要任務(wù)是廣泛動(dòng)員和安排部署。黨支部在廣大黨員中深入開展思想發(fā)動(dòng)工作,根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見精神,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,召開黨員大會(huì),動(dòng)員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。第二個(gè)階段,從2010年7月底到2011年6月,根據(jù)上級(jí)黨委指示精神,著重圍繞迎接建黨90周年,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面開展特色創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在各黨小組、處室、年段中重點(diǎn)開展好“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)和“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題創(chuàng)建

8、活動(dòng),使黨組織的生機(jī)與活力進(jìn)一步增強(qiáng)。在黨員教師中扎實(shí)開展好“三爭三創(chuàng)三滿意”活動(dòng),即:爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,創(chuàng)幫扶學(xué)生典型,讓學(xué)生滿意。通過結(jié)對幫扶特殊群體學(xué)生、學(xué)困生,和學(xué)生開展談心交流等點(diǎn)滴小事,不僅做良師,更要做益友,實(shí)現(xiàn)“有愛教育”;爭當(dāng)課堂教學(xué)改革能手,創(chuàng)教學(xué)佳績,讓家長滿意。以開展“黨員教師示范課”活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學(xué)中的先鋒模范作用和指導(dǎo)引領(lǐng)作用,力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒,創(chuàng)師德示范崗,讓社會(huì)滿意。在全體教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),黨員教師要帶頭堅(jiān)決抵制有償家教等行為,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作的精神,不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

9、 第三個(gè)階段,從2011年7月到2012年6月,主要任務(wù)是抓好整改提高。各黨小組、處室、年段和每個(gè)黨員都要對照先進(jìn)典型和工作標(biāo)準(zhǔn),查找、明確方向、制定比學(xué)趕超的具體措施,使“五個(gè)好”集體和“五個(gè)帶頭”黨員比例大幅提升,全面提升活動(dòng)水平。第四個(gè)階段,從2012年7月到黨的十八大召開前,主要任務(wù)是健全完善長效機(jī)制。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮,重點(diǎn)抓好成果展示、活動(dòng)總結(jié)、考核評(píng)比和長效機(jī)制建立工作。四、工作措施 (一)廣泛宣傳動(dòng)員,營造良好輿論氛圍。充分運(yùn)用宣傳專欄、校園廣播、校園網(wǎng)、簡報(bào)等各種媒體,大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求,以及好做法、好經(jīng)驗(yàn),營造濃厚輿論氛圍,形成正確輿論導(dǎo)向

10、。要結(jié)合開展學(xué)習(xí)型集體創(chuàng)建活動(dòng),組織廣大黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有關(guān)要求,增強(qiáng)參與創(chuàng)先爭優(yōu)、自覺創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和主動(dòng)性。(二)積極開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。圍繞做好師生思想政治工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展這一主題,通過設(shè)立“黨員示范窗口”“黨員先鋒崗”,積極開展?fàn)巹?chuàng)“人民滿意教師”、“師德標(biāo)兵”等活動(dòng),提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平,以良好的作風(fēng)和工作實(shí)績贏得社會(huì)和家長的肯定。(三)大力樹立典型,掀起比學(xué)趕超的高潮。充分發(fā)揮近年來學(xué)校工作中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型的示范作用,精選一批帶動(dòng)效應(yīng)強(qiáng)的先進(jìn)處室、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師典型,為創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)樹立比學(xué)趕超的榜樣。通過組織多種形式的學(xué)榜樣、趕先進(jìn)活動(dòng),引導(dǎo)黨員找差距、定目標(biāo)、抓提高。(四)強(qiáng)化整改落實(shí),做好整頓提高工作。堅(jiān)持不懈地抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改任務(wù)的落實(shí),對整改方案作出承諾而尚未完成的工作,要采取各種手段,逐一落實(shí)兌現(xiàn)。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中梳理出的突出問題,要堅(jiān)持邊創(chuàng)建、邊整改、邊落實(shí),在開展活動(dòng)中解決問題,在解決問題中深化活動(dòng)效果。(五)開展評(píng)議活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。黨支部將對各黨小組、處室、年段和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的情況,適時(shí)組織黨員、教師進(jìn)行評(píng)議,推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。(六)加強(qiáng)考核評(píng)比,表彰先進(jìn)典型。

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