同學(xué)抽煙檢討書怎么寫-條據(jù)書信

1、同學(xué)抽煙檢討書怎么寫-條據(jù)書信 同學(xué)抽煙的行為相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種比較嚴(yán)峻的違紀(jì)違規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)?shù)玫絿?yán)厲?懲處。不過(guò)，有些學(xué)校管理過(guò)于寬松，對(duì)于同學(xué)的這類違紀(jì)行為僅僅實(shí)行口頭懲處與警告處分，這明顯是不夠的。 這位同學(xué)遇到的懲處是要寫一份檢討書，或者說(shuō)是寫一份保證書。這對(duì)于我這樣的文人書生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是輕而易舉、小菜一碟。可是我會(huì)幫你寫嗎?明顯我是不會(huì)閑著沒事干，關(guān)心一個(gè)不學(xué)好的臭小子寫作的。不過(guò)，我可以提點(diǎn)你一下應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)寫同學(xué)抽煙的檢討書。 同學(xué)抽煙的檢討書，應(yīng)當(dāng)包含幾方面內(nèi)容： 1，你對(duì)于抽煙行為的認(rèn)識(shí)。 2，你對(duì)于自身存在這種錯(cuò)誤行為有什么悔改之心，你認(rèn)為自己錯(cuò)在哪里，你的哪些根源問題讓你犯了這個(gè)

2、錯(cuò)誤。 3，針對(duì)你覺悟到的根源問題，針對(duì)性的寫出改正措施，寫出你保證肯定改正。 4，請(qǐng)求老師諒解，語(yǔ)氣要懇切一些。 5，結(jié)束語(yǔ)，寫上此致。 同學(xué)抽煙的檢討書怎么寫，清晰了嗎?孩子們，要學(xué)好哦! _ 這份在別人看來(lái)是對(duì)我懲處的檢討書，在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這一切的初衷，無(wú)不是為了體驗(yàn)這一切，然后思索這體驗(yàn)，最終將這思索的成果以文字的形式保留下來(lái)只是它會(huì)消失在一份檢討書上，這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好，我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗(yàn)與思索的對(duì)象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否的性質(zhì)。因此，首先我將談?wù)剬?duì)寫檢討的看法。 我為什么要寫檢討?很明顯的一個(gè)說(shuō)明是：我做錯(cuò)了

3、事。但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的一個(gè)人平常殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在_上被默許的行為在學(xué)校中卻是十惡不赦的。然而具有諷刺意味的是：許多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，同學(xué)是同學(xué)，老師是老師，同學(xué)不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止同學(xué)抽煙呢?其中暗含的一個(gè)規(guī)律是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在同學(xué)中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不由于我與_青年接觸而必需與他們保持

4、全都。我抽煙不帶有任何_性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思索成果一并在這份保證書中寫出。因此，這將會(huì)是一篇真正深刻的檢討書，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)全部保證書必需有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非由于外在_高壓的壓迫與灌輸，而是由于我已不需要再抽煙，或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。 那么，我為什么要抽煙?或者說(shuō)我全部通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么?這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是沒學(xué)問的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具

5、，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出應(yīng)手狀態(tài)與顯在狀態(tài)。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種狀況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種狀況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)沉迷于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)受世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣我想成為任何人。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。猶如狄爾泰所提出的說(shuō)明學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既說(shuō)明其所具有的真正意義。 當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著體驗(yàn)的目的去體驗(yàn)，那完全是出于奇怪心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在

6、一個(gè)星期前。 那時(shí)我在家看書，我被書頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與奇怪心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。猶如那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時(shí)寫道：當(dāng)四周布滿可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見。事實(shí)上，在一個(gè)四周人都抽煙的環(huán)境中，我始終布滿著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在_高壓因素將這可能性埋沒了。但那時(shí)，沒有任何實(shí)質(zhì)性的外在_監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)覺香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人厭煩。于是我消退了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在_壓迫即我始終被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)

7、抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的透亮監(jiān)獄。 當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如變的成熟，象思想家等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消逝，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我信任一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了體驗(yàn)的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了其次根煙。 我信任兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了。外在的_規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話，我的思索便會(huì)完全依靠于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我或許會(huì)無(wú)法思