《火印》讀后感_讀書筆記五篇范文

1、火印 讀后感 _讀書筆記五篇范文火印以一匹叫雪兒的 馬 和它的主人坡娃 主人公，以抗日 戰(zhàn) 爭(zhēng)時(shí) 期的北方草原 為背景， 譜 寫了一支精彩曲折、悲天 憫 人的人性 贊 歌。接下來小 編為 大家整理了火印的 后感， 迎閱讀 。 個(gè)暑假里，我 讀 了很多的 外 。其中， 我印象最深刻的是一本名叫火印的 。 是一部 篇小說 ，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情 節(jié) 深深吸引。 坡娃是一個(gè) 皮且富有正 義 感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小 馬駒 被一群狼包 圍 ，而坡娃救了 這匹弱小的小 馬駒 ，在坡娃的精心 訓(xùn)練 下，它成了坡娃的坐 騎 。因 它四蹄如雪，所以，坡娃 它起名為 雪兒。雪兒在草地，上吃著

2、嫩 綠 汁多的小草，所以雪兒的皮毛 的越來越好看了，可日本人看到了中國(guó)人坡娃的 ，所以日本人 奪 走了雪兒并在雪兒身上印上了永 遠(yuǎn)也去不掉的烙印。原先日本 很看中 匹雪兒 馬 ，但它很不聽 話 ，日本官兵只好把它送到 疆去拉大炮，運(yùn)火 藥 。日本人 中國(guó)戰(zhàn) 士 在一起想準(zhǔn) 備進(jìn) 攻，而中國(guó) 士 到 人背后 攻， 日本人挫不及防，曰本人大 敗 ，坡娃也拿回了雪兒。 讀 了 本 ，作者用朋友之 愛 ， 物之 在這 美好的村莊里卻被無情的日本人炸 ，一眨眼 這 美好的村莊在炮火中灰 飛 煙 ，我慢慢的合起 書 ，我體會(huì)到一要善待 動(dòng) 物， 物也是人 類 的好朋友。二要國(guó)家 亡，匹夫有 ，好好念 書

3、， 祖國(guó)效勞 。自翻開火印第一面，我便為那壯人的情景所震撼 太陽的半 邊臉 已退去， 熾熱 的光芒化作了金箭從山峰背面 射出萬道光 ，散 著最后的 煌。我仿佛聽 見 了越發(fā)清晰的 錚錚馬 蹄聲。狼群 漸漸 消失在 遠(yuǎn)處 的地平 上，勇猛 對(duì) 爭(zhēng)的黑狗，用一只耳 的代價(jià)救出了 馬駒 ，那晚，坡娃抽斷了羊鞭，那匹 馬駒 從此便在刀光血影中成 ，因?yàn)閼?zhàn) 爭(zhēng)的銅鐘悄悄打響了 歷經(jīng)戰(zhàn) 火和苦 后，坡娃 終于和雪兒重逢了，可在雪兒身上的火印卻成了它 終 身的羞恥。雪兒 變 了，它在村民的面前深深低下了 ，直至它 得了挽回尊 的機(jī)會(huì)，復(fù)仇的 刻到了 !不管有沒有烙下火印，但在具有人性的雪兒心中，日本鬼子永

4、是 人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要 坡娃 仇，它要 為 所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民 報(bào) 仇 ! “火印 ”不 僅僅 是雪兒的恥辱，更是我 們 中 華 民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上，我仿佛看到了中 華 民族無限的光 輝 ，從蘇 醒到不屈，從不屈到拼搏，直到至今的 偉 大復(fù) ，雪兒的昂首，是中 民族的 覺 醒，撕心裂肺扔嘶 鳴 ，是中國(guó)人民不屈的 喊，勝 利的召喚 是新中國(guó)的崛起。 盡管日本 軍團(tuán) 充 了粗暴血腥，但在他 們骯 的人格中，卻 還 有稻葉的天真無邪，在我 們 中國(guó)人眼中無 不作、萬 惡 不赦的日本鬼子中也有人性的美好，比如稻葉 對(duì)馬 兒的關(guān)心與無微不至，也有丑 無

5、比的河野不 讓 稻葉上前 的情感保存。正是 這 些，美 的人性之花才會(huì)更加 純潔 。 火印造就了一段不朽的 奇，一匹 馬 ，一個(gè)男孩，一群日本鬼子，合成了一曲 人的人性 贊 歌，同時(shí) 也 我重新 悟到了恥辱與尊 嚴(yán) 。今年暑假，我有幸閱讀了由著名作家曹文軒教授所寫的兒童文學(xué)小說火印。 該書內(nèi)容詳實(shí)、層次分明、布局合理、描寫生動(dòng);同時(shí)也表達(dá)出了 書中主要人物的真情實(shí)感，真是一本不可多得的精品兒童文學(xué)小說。這本書寫了坡娃從狼群中救出了一匹馬，它叫雪兒。它和坡娃是一家，在野狐峪過著安靜、祥和的田園生活。后來，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，雪兒被日軍強(qiáng)行征走，身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。日本 軍官河野看中了雪兒，想把

6、它 變成自己的坐 騎。但雪兒始 終不肯接受河野的 駕馭，它心中唯一的主人是：野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈和 對(duì)抗，它 淪為拉炮的 戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭遇種種磨難和屈辱。經(jīng)過戰(zhàn) 火和苦 難，主人坡娃將雪兒 帶回野狐峪，但它身上的火印，成為它終身的恥辱，在村民面前抬不起 頭，但雪兒最 終獲得了尊 嚴(yán)。我邊讀邊聯(lián) 想到自己，自己以前學(xué) 習(xí)態(tài)度并不是十分端正，對(duì)學(xué)習(xí)不喜歡鉆研，不愿思考，沒有堅(jiān)持的毅力。學(xué) 習(xí)成績(jī)稍好一些就沾沾自喜。而 書中的主人公坡娃非常有恒心、有毅力，一開始雖然沒能救出雪兒，但他并沒有放棄。盡管面臨著殺身之禍的威脅，但他 還是選擇去救雪兒，直到把雪兒救出來為止。我一定要向他

7、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種不怕困難、堅(jiān)持到底的精神。做任何事情都不能半途而 廢 ;要有信心、恒心與決心，要有一種刻苦鉆研、鍥而不舍的精神，最重要的是明白學(xué)習(xí)的目的和意 義。從小 樹立遠(yuǎn)大的理想和抱 負(fù)，為之不斷地付出努力與艱辛。只有 這樣 ，才能將學(xué) 習(xí)學(xué)好。我想： “做任何事情都 應(yīng)這樣 。 ” 最后，我想 對(duì)大家 說： “如果有 時(shí)間，就趕快去 書店把這本書買來看一看，相信你一定會(huì)有更多的收 獲、更深的感受。 ”暑假里，我 讀了一本 書，名字叫火印，它講的是：十二 歲的坡娃 帶著黑狗放羊，意外地碰到狼群 圍困一只小 馬駒，他想迅速撤離，但經(jīng)不住小 馬駒求救的嘶叫， 終于讓黑狗趕羊群往村里跑，自己

8、留下來和狼群 糾纏。一個(gè)孩子，一匹 馬駒，根本不是狼群的 對(duì)手，怎么脫 險(xiǎn) ?最后，是靠他的鞭聲的嚇 唬，靠他和 馬駒的拼死相搏，更靠 帶著槍趕來的村民們，還有他臨時(shí)想起的點(diǎn)火 燒草，才趕走了狼，而他和 馬都受了 傷。以后， 這馬駒 和坡娃成了最好的朋友， 馬駒漸漸長(zhǎng) 大，相 馬的人看到后 說這是一匹稀世良 馬。 戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他 們平靜的生活，日本兵來了，要征用所有的 驢、騾子和馬。坡娃怎么也不 讓自己的雪兒被拉走，死死抓住 韁繩不放，差點(diǎn)死在日本兵 槍下。但 馬還是被拉走了，心 愛的黑狗也在爭(zhēng) 奪中死了。雪兒被烙上了日本 戰(zhàn)馬的火印， 愛馬懂馬的日本 軍官河野想把它 訓(xùn)練成自己的坐騎，雪兒 處

9、處不配合，甚至將他狠狠摔在石 頭上。雪兒被送去拉大炮了，就是 這些大炮后來轟毀了坡兒的村莊。中國(guó) 軍隊(duì)打敗了河野的 隊(duì)伍，這是一次慘 勝，雪兒成了 戰(zhàn)俘。但雪兒不愿跟坡娃回村里去，它仿佛有恥辱感。在后續(xù)的戰(zhàn)斗中，當(dāng)中國(guó)兵 騎上雪兒追 擊河野時(shí)，它終于有了 報(bào)仇的機(jī)會(huì)，它使盡了自己的才華，最后，是在一 陣近乎瘋狂的逃跑中，它忽然 懸崖勒馬并微微 側(cè)身，致使河野 連人帶馬摔下了深深的山谷。讀完這本書，我的腦海中回蕩著雪兒嘶 鳴聲，雪兒的嘶 鳴是抒發(fā)與傳遞自己情感的一種獨(dú)特方式，它是為自己的生命在呼喊，她是 為坡娃呼喊， 為小馬駒呼喊， 為野狐峪上所有的人呼喊，更是為我們每一個(gè)人的苦 悶與沉痛而呼喊

10、。同 時(shí)也告訴我們每一個(gè)人都 應(yīng)該善待每一個(gè)生靈。 讓我們真心的對(duì)待動(dòng)物吧，使 這個(gè)世界更加美好。先來看看本 書 的作者吧，著名的文學(xué)作家 曹文 ，他 1945 年 1 月生于江 蘇鹽 城，中國(guó)作家 會(huì)委員 ，北京大學(xué)教授，今年四月，在新西 蘭領(lǐng) 取國(guó) 安徒生 ， 也是中國(guó)作家首次 此殊榮。他 創(chuàng) 作了很多 優(yōu) 秀的文學(xué)作品，相信大家都有所耳 聞 ，像山羊不吃天堂草草房子細(xì)米等等，最近在北京國(guó)際書展上，我又 獲得了一本他的 名 書蜻蜓眼。在他的眾多作品中，我最 愛 火印 這 本 。他在全 書 的開頭說 了一句 讓 我印象深刻的 話 ：“追求不朽，是無法消解的人性，我追求的只是文字的不朽。 ”正

11、是 種執(zhí)著與追求完美的精神，成就了一代大 師 ，帶給 我們 精神上寶 的不朽 財(cái) 富。 火印，相信初 見 本 書 的 書 名，你 們 一定有著和我一 樣 的感 覺 ， 名很奇怪， 為 什么會(huì)叫火印?代表什么意思呢 ?細(xì)細(xì) 翻 全 慢慢就知道了。 本 述一個(gè) 我流下感 動(dòng) 的眼淚， 讓我開心的大笑， 讓 我 血沸 的故事。故事 發(fā) 生在一個(gè)偏 遠(yuǎn) 的小山村 “野狐峪 ”。一個(gè)名叫坡娃的孩子在十二 那年從狼群中救回來一匹小馬駒，取名 “雪兒 ”。它和坡娃一家 著寧靜幸福的生活?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)爆 發(fā)了，雪兒被日 軍帶走，征用。 經(jīng)過紛飛 的 火和無盡的苦 難，雪兒 于回到了它的家，與坡娃重聚。但是日軍在它身上烙下的火印，卻永 也去不掉， 種屈辱 雪兒在村民面前深深地低下了 直到最后，中國(guó) 軍隊(duì) 和日軍 打仗時(shí) 它才終于在村民面前挽回了尊嚴(yán)?？吹?里，你也 許有所感悟，有些明白火印是什么了吧。細(xì)細(xì)品味，我卻 覺 得曹文軒 老師 在本 中所說 的“火印 ”，其 有兩層 含 ：第一 層 是指日軍 把雪兒抓回去后用烙 在雪兒身上作出的 標(biāo)記 ;第二 層 含 是指深深印刻在中國(guó)人民內(nèi)心永 遠(yuǎn)不能忘 記 的 史。 是我 對(duì) 火印的理解 ! 從 書 中