初中生活優(yōu)秀作文(精選3篇)_第1頁
初中生活優(yōu)秀作文(精選3篇)_第2頁
初中生活優(yōu)秀作文(精選3篇)_第3頁
初中生活優(yōu)秀作文(精選3篇)_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.(頁眉可刪)初中生活優(yōu)秀作文(精選3篇) 初中生活優(yōu)秀作文1六年小學生活轉眼過去了,我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生!來到了新的學校、走進了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學,一切又都陌生了。我喜歡這所寬廣、美麗的學校。站在校門口放遠望去:一所很大的學校,好似沒有盡頭一樣屹立在眼前,教學樓

2、旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,爭奇斗艷、美不勝收。往里走,看見的就更廣了:用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點,也通往著每個成功的未來!我喜歡我的老師們。小學里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學習的動力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關心我們,不忘每天對我們面帶微笑。學校里,無論是學習上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的螞蟻。經(jīng)

3、過一段時間的努力,我的目標是考上一中!我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班,一個充滿活力、斗志昂揚的班集體。同學們每天都洋溢著青春的笑容,各個充滿活力;同學間肩并肩的努力學習,每個同學都是班級的小主人,主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天!中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。我們要充實的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天!初中生活優(yōu)秀作文2初中,一個陌生而又熟悉的詞語,對剛剛步入初中沒多久的我來說,初中生活更讓我有些適應不了,常常

4、搞得我“丑態(tài)百出”。沒記性的我,今天是開學的第二天,我剛剛步入校門,劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺,總覺得她身上多了什么東西。仔細一看,哦,原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,嘴也呈o字狀,連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,心想:完蛋了,我這次死定了!不過還好,老師沒檢查。但是我一定要長記性,記住老師、父母的每個要求,再也不能犯今天這樣的錯誤了。膽小的我。歷史課上,老師講的是有關于古類人猿的事情,令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,燒過的動物骨頭,就連他們自己的頭蓋骨也留了

5、下來。我本身膽子就小,最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事,可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程,讓我聽得是毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚,可又能怎樣,我只好鎖著眉頭,咬著下唇,繼續(xù)聽。唉,都是膽小惹的禍!狼狽的我,快到教師節(jié)了,宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報,我比較擅長寫美術體的字,便自告奮勇去寫標題??蓻]想到,給我的椅子卻是少了3只“鞋”,這一高一矮,搖搖晃晃的,萬一重心不穩(wěn),往下一摔可怎么辦呢?我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我還是從椅子上跌了下來。在這三周中,雖然我“丑態(tài)百出”,但我感到初中生活是豐富多彩的,我憧憬著美好的未來。我一定會好好學習,天天向上,在金秋的時候,

6、給老師一份滿意的答卷。初中生活優(yōu)秀作文3馬上就要小學畢業(yè)了,我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學,還有令我快樂成長的母校,雖然依依不舍,但我更加期待的,卻是走向中學的新生活。窗外雨下個不停,望著大雨,思緒飄得好遠.我一直向往這樣的一所中學.這所中學的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大,它會有幾棵大榕樹,讓學生在樹下嬉戲、學習,校園里有一個寬敞的運動場,有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場.教學樓、實驗室、電腦室,教學設備樣樣齊全,這才是讓我們?nèi)姘l(fā)展的好學校。這所中學的老師平易近人,知識淵博。語文老師十分嚴厲,但也熱愛關心我們一群新生,不但教會我們書本知識,還教給我們生活知識,更多的是指引我們學到更多做人的道理;數(shù)學老師思維嚴密,遇題能解,能從實際生活出發(fā),切入數(shù)學知識,開拓我們的思維,喜歡我們向他提問題,從中教會我們更多的知識;英語老師和藹可親,課堂生動有趣,她讓我們在趣味中學習,豐富我們的語法知識;歷史老師博古通今;音樂老師歌聲動人.這所學校的學生個個都是“強者”,和他們一起學習,我就能取其之長,補已之短。不僅學習優(yōu)秀,而且團結友愛,平日里互相幫助,同甘苦共患難。生活更是多姿多彩,學校每年都會舉行一些有意義的活動,增強大家的團結意識,獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感,我們每天都在幸??鞓?,書香飄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論